第六期共讀書:《思考 快與慢6》

01? ? 體檢效用與決策效用的不一致

經驗自我是回答“現在疼嗎”這種問題的,而記憶自我則是回答“總體如何”這種問題的。我們只有通過記憶才能保存生活體驗,因此,在我們思考生命時,唯一能采取的觀點來自于記憶自我。

經驗自我無法表達自己的感受,記憶自我有時又是錯的,但記憶自我可以記錄體驗,并掌控我們從生活中學到的東西,而決策也正是由這個自我做出的。我們從過去的經驗中學到的就是儲存記憶,這么做未必是為了未來的體驗。這就是記憶自我的專制性。

記憶規則決定了他們有多不喜歡這兩種選擇,反過來,這種不喜歡的程度又決定了他們的選擇。

系統1是用平均水平、規范和原型來表示集合,而不是用各條件的集合。冰手實驗就是多個時刻的集合,而記憶自我會將每個時刻作為典型時刻記下來。

對于通過經驗自我來評估各個時刻的客觀觀察者來說,最重要的是“曲線下的區域”,因為它表示的正是這段時間內受試者承受的所有痛苦,這本質上屬于總結。相比之下,記憶自我保存的記憶是對代表性的時刻的感受,受到高峰和結束時刻的強烈影響。引自 第35章 體驗效用與決策效用的不一致

經驗自我是現在時態,記憶自我是一般時態。

02? 關于上一次旅行,你還能記起多少?

請思考度假時的選擇。你是希望在去年去過且很熟悉的海灘度過愉快的周末,還是想充實新的記憶?

為了滿足這些不同的選擇,兩種截然不同的行業隨之出現:度假村提供了恢復元氣的休閑方式;旅游業則幫助人們構建故事、收集記憶。許多旅行者會近乎瘋狂地拍照,這說明儲存記憶是人們旅游的重要目的,這個目的會影響我們旅游的計劃和體驗。照相的人并不認為當時的景色只能供自己欣賞片刻,他們將景色當做未來的記憶來收藏。照片對于記憶自我來說很有用,盡管我們很少會長時間或多次觀看這些照片,有的照片我們甚至沒再看過,但是拍照并不一定就是旅行者的經驗自我欣賞風景的最佳方式。

很多時候我們都通過自己想要儲存的故事或記憶來評估旅行。“難忘”這個詞常都用來描述旅行中的亮點,明確地闡述旅行的目的。在其他情況下,我們會想到“喜愛”這個詞,這是對此刻永生難忘的宣言,盡管這并不總是準確,會隨著時間的變化而變化。有自我意識的記憶體驗會得到重視、被賦予意義,這是其他體驗無法實現的。

埃德·迪耶內及他的團隊提供的證據表明,是記憶自我選擇了旅行方式。他們要求一些學生記日記,記錄下春假期間他們對自己經歷的評估。學生在假期結束之時,還需提供自己對整個假期的整體評估。最后,他們還需說明自己是否愿意再次這樣度假。統計分析說明,他們是否想要重復假期的意愿完全取決于最后的評估,即使是最后的評分也不能代表他們在日記中描述的經歷,他們依然會這樣選擇。就像冰手實驗一樣,無論對錯,當人們在作是否重復某個經歷的決定時,他們都會由記憶作出選擇。

有關你下次旅行的思考性實驗能使你察覺到你對自己的經驗自我的態度。

在假期結束之時,你拍的照片和錄像將被全部銷毀。

另外,你會服下一劑藥,這劑藥會消除你關于這次旅行的所有記憶。

以上情況對你的假期計劃有多大影響?與普通的旅行相比,你會花多少錢在這次旅行上?

記憶的消除會大大降低這次體驗的價值。有時候,人們對待自己就如對待其他失憶的人一樣,他們通過回到曾令自己愉快的地方以增強自己的愉悅感。然而,許多人說他們完全不想去那些地方,這表明他們只關注自己的記憶自我,而且相對于失去記憶的陌生人來說,他們更少關注失去記憶的經驗自我。許多人指出他們不會讓自己或是失憶的人去爬山或是穿越叢林,因為這些體驗在當時大都是痛苦的,只能靠提醒自己達成目標的痛苦與快樂都是值得的才能堅持下去。

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