第十篇:心理學的邀請——(6)依戀

? ? ? ?當你看到“依戀”這個詞,你會想到什么?

? ? ? ?是對父母的依戀?對愛人的依戀?對孩子的依戀?只有人類才有依戀嗎?

一、什么是依戀?

? ? ? ?依戀是個體(人或物)對特定個體(人或物)之間形成的一種正性情緒聯結。

母嬰的依戀


二、依戀的心理學實驗

(一)猴子依戀實驗

發展心理學家亨利·哈羅認為幼猴除了基本的饑餓、干渴等生理需求外,它們一定還有一種要接觸柔軟物質的需求。

? ? ? ?實驗者制作的第一只代理母猴是這樣的:用光滑的木頭做身子,用海綿和毛織物把它裹起來,身體內還安裝一個提供溫暖的燈泡。

? ? ? ?第二只母猴:這只母猴是由鐵絲網制成,外形與木制母猴基本相同,以便使幼猴用接近木猴的方式接近它。這只鐵絲母猴也安裝能喂奶的乳房,且也能提供熱量。

? ? ? ? ?把猴子放在籠子里,并記下在出生后的前5個月中,幼猴與兩位“母親”直接接觸的時間問題。結果是令人驚訝的。

? ? ? ?經過最初幾天的調適后,無論哪只母猴提供奶,所有的幼猴幾乎整天與木制母猴待在一起。甚至是那些由鐵絲母猴喂養的幼猴,它們為了吃奶才迫不得已離開木制母猴,吃完后便迅速返回到木制母猴這里。


(二)陌生情境實驗

? ? ? ? 實驗過程是由母親帶嬰兒進入實驗場所(陌生環境),實驗者作為陌生人出現在實驗場所里,但不干涉母子的活動,片刻后母親獨自離開,由嬰兒單獨與實驗者相處,由實驗者觀察嬰兒的表現,再片刻后母親返回。實驗者記錄這個過程中嬰兒從始至終的行為和情緒表現情況。這個測驗給嬰兒提供了三種潛在的難以適應的情景:陌生環境(實驗場所)、與親人分離和與陌生人相處,通過測驗來研究嬰兒在這幾種不同的情境下表現出的探索行為、分離焦慮反應和依戀行為等。


?陌生情境實驗?


陌生情境大體包含8個片段(episode):

片段  ? ? ?現有的人  ? ? ?持續時間  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?情境變化 

1 母親、嬰兒和實驗者  ? ?30秒  ? ? ? ? ? ? 實驗者向母親和嬰兒作簡單介紹

2 母親、嬰兒  ? ? ? ? ? ? ? ? ?3分鐘  ? ? ? ? ? ?進入房間

3 母親、嬰兒、生人  ? ? ? 3分鐘 ? ? ? ?   ? 生人進入房間

4 嬰兒、生人  ? ? ? ? ? ? ? ? ?3分鐘以下 ?  ?母親離去

5 母親、嬰兒  ? ? ? ? ? ? ? ? ?3分鐘以上  ? ?母親回來、生人離去

6 嬰兒  ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 3分鐘以下  ? ?母親再離去

7 嬰兒、生人  ? ? ? ? ? ? ? ? ?3分鐘以下  ? ?母親回來、生人離去

8 母親、嬰兒  ? ? ? ? ? ? ? ? ?3分鐘  ? ? ? ? ? 母親回來、生人離

? ? ? 從嬰兒和母親的研究中界定了親子關系的三種基本類型:

? ? ? 1、安全型關系。媽媽在這種關系中對孩子關心、負責。體驗到這種依戀的嬰兒知道媽媽的負責和親切,甚至媽媽不在時也這樣想。安全型嬰兒一般比較快樂和自信。

? ? ? 2、焦慮-矛盾型關系。媽媽在這種關系中對孩子的需要不是特別關心和敏感。嬰兒在媽媽離開后很焦慮,一分離就大哭。別的大人不易讓他們安靜下來,這些孩子還害怕陌生環境。

? ? ? 3、回避型關系。這種關系中的媽媽對孩子也不很負責。孩子則對媽媽疏遠、冷漠。當媽媽離開時孩子不焦慮,母親回來也不特別高興。

三、成人依戀

? ? ? ?科學松鼠會給我們提供了兩篇關于成人依戀的研究,如果不想錯過,就請認真閱讀。信息量非常大,值得深入分析,畢竟關于成人依戀,真心實意是必修課。

http://songshuhui.net/archives/73946

http://songshuhui.net/archives/73957

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