最近在思考如何繼續貫徹執行打造一個學習型的團隊，提升團隊的整體素質。

子曰：“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之。”意思是：“別人的言行舉止，必定有值得我學習的地方。選擇別人好的學習，看到別人缺點，反省自身有沒有同樣的缺點，如果有，加以改正。”

但是現實生活中，我們卻常常發現有這樣的情況：

自己碰到不懂的東西，寧愿去問百度，寧愿去泡論壇，寧愿自己摸索，也不愿意問周圍的人！

公司組織的內部培訓，很多人以各種理由推脫不參加，就算去了也是心不在焉，但是自己卻花錢去參加外部培訓，去買課程！

公司的內刊，同事寫的文章，就算放在眼前也沒人看，但去各種網站，刷APP，去看素未謀面的人寫的文章，還樂于分享并點評！

是的，我們熱愛學習，但是卻不經常跟周圍的人學習，為什么我們要舍近求遠？

1、周圍沒有學習交流的環境，大家都在各忙各的，不愿去打擾。

2、不好意思跟別人學習，感覺丟面子。

3、自以為是，感覺別人不如自己，跟他學學不到東西。

4、外來的和尚會念經

其實這些想法是我們學習的障礙，三人行必有我師，更是強調的和周圍的人學習的重要性，因為在一起工作，在一起生活，從別人身上學到的東西更能夠很快的被應用到自己身上。

思考如何構建一個學習型團隊？

1、建立起經常分享交流的團隊學習氛圍

2、建立團隊知識庫，積累團隊工作中的各種有用的知識

3、建立團隊知識體系，以此索引各種碎片化的內容，形成團隊學習白皮書

4、加強引進外部培訓，引進外部先進思維和經驗

管理者在構建學習團隊起著非常重要的作用，一個好的管理者不僅僅是一個領導，更應該是個教練。不僅要把當前的事做好，更應該把以后需要的團隊帶出來。