為了讓弟弟不虛度暑假，培養(yǎng)興趣愛好，我跟他約定，只要八月份一個月都堅持畫畫，開學(xué)的時候我就給他買一個mp4。可是才沒開始多少天，弟弟就有兩次把今天的畫堆到第二天，都沒有堅持下來，我打電話追問，媽媽就替他開脫，白天太熱，畫畫時間太長，讀書復(fù)習(xí)語文時間占用太多，聽到這些，我心里默默嘆氣，其實(shí)這些都是借口。我想起來小學(xué)的時候我也曾經(jīng)學(xué)過畫畫，但是因為自己的不堅持和父母的寬容，我就沒有再繼續(xù)學(xué)下去，當(dāng)初如果父母逼迫我一把，可能畫畫于我就不是想要學(xué)習(xí)的東西了。很多次我想要改變弟弟，但是我自身力量太薄弱，而且家里的環(huán)境對他影響太深，很難改變。弟弟現(xiàn)在脾氣挺暴躁的，而且特別愛玩手機(jī)游戲，媽媽經(jīng)常奇怪自己怎么會生出這樣脾氣暴躁的小孩，看了一點(diǎn)書也懂得家庭環(huán)境對小孩的影響之后，孩子就是父母的縮影，大人怎么樣，小孩子就怎么樣，爸媽雖然要求弟弟多看書多出去走動，可是自己經(jīng)常看劇，打牌，窩在床上，而且爸爸并不是很關(guān)心弟弟的教育，這怎么讓弟弟有一個好的性格呢。

也許因為我是女孩子，在經(jīng)過初中高中的成長以后，盡管父母對我也是流放狀態(tài)，我也能自己自省，盡管中間有些自我放縱，可是最后還是走上正軌。希望弟弟不要走上壞的道路。

今天看了一本書，《高效能人士的七個習(xí)慣》，里面涉及到父母對孩子的教育，當(dāng)孩子成績很差，學(xué)東西學(xué)不會的時候，不能只是口頭上鼓勵他，因為這并沒有心里認(rèn)同孩子，只是用孩子的表現(xiàn)來判斷價值，這不能心平氣和地欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn)，作者明白這一點(diǎn)之后，不再給予無條件的關(guān)愛，而是傾聽他，告訴他他可以，最后孩子也培養(yǎng)出好的性格。想到這里，父母好像并沒有教我怎么去愛弟弟，因為也沒有教我愛家人，在青春期那幾年我認(rèn)為家里人沒有足夠愛我，我當(dāng)然也不會去關(guān)愛家里人，同時我也忽略了弟弟的成長，所以我和弟弟現(xiàn)在就顯得很刻意。

講這么多，希望我能克服原生家庭帶給我的壞影響，做一個情感獨(dú)立的人，面對任何人對我的評價都毫無影響，自信而堅強(qiáng)，并且努力勇敢積極地向前走，也希望弟弟也能如此。