模型需要重新梳理
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一、習慣養成模型（TMBRT）
二、管理者思維模型：PORT模型
1、管理者的思維方式有多種，但是它們的出發點都在這一個模型——PORT。
P：Purpose，目的 ?O：gOal，目標 ?R：Result，結果 ?T：Task，任務
2、（P）目的：任何一件事拿到手里先思考這件事情的目的是什么。
目的就是我們通常所謂的“為了XXXX”，比如說：“為了人民解放、民族獨立”，“為了把這個產品賣到200萬”等等，你會發現，當目的明確的時候會呈現出巨大的能量，仿佛擁有了具體的方向，一切行為都要朝向并圍繞那個方向前行。本質上，管理者的核心思維是：把一切資源都投向到和價值有關的方向來，通過不斷把事情做成來實現價值提升的目的。
（O）目標：目標的確定可以保證事項推進的穩定性。
目標是什么？就是眼睛里可以看到的標準。關于目標有幾個常見的要求：
因為是眼睛看到，說明手夠不到，至少說明目標肯定不在舒適區里，沒有壓力的目標是耍流氓；目標如果要想有效，就得符合SMART原則，其中的R，表示的是和目的相關；目標可以細分為范圍、質量、進度、成本四項。如果你有能力把上面三條做到，目標設定基本上沒問題了！
（R）結果：結果導向讓目標達成有了方向。
前面說了，做事情要有結果的，否則能叫做事了么？這是人類經驗集大成的體現，目標到底怎么達成，沒有標準啊，所以用結果衡量，只要結果出來了，目標就有了！所以，當我們平時做事情之前，可以問問自己，我這次要得到一個什么樣的結果，然后奔著這個方向去就好了，基本不會出錯的。
（T）任務：天啊，任務竟然排在最后！
任務是用來取得成果的，而不是隨便拿來就做的！這確實是一個可怕的消息，看看您是不是有這些問題：
做事情的時候是不是總是掉入到細節，還是停下來想想細節背后對應的任務是什么，任務的目的目標是什么？自己制定計劃的時候，是先想為什么而做、做成什么標準、得到什么結果，還是直接上來先寫任務？在上級安排任務給自己的時候，自己有沒有多問一句目的、目標、做成啥結果？還是拼命點頭說好好好。事情一多，就在考慮做哪個任務合適啊，而不是考慮這些任務是不是有統一的目的、目標？
簡單來說：把所有精力都關注在任務上，是典型的執行者特征，而管理者，最后才考慮任務是什么。
3、如何訓練管理者思維呢？
我發起過一個叫做寫下來訓練營的活動，本質上就是對管理者思維進行訓練，具體訓練方式：
任何一個事情拿到手之后，就念四句咒語+一個固定句：
做這件事的目的是什么？還有么？做這件事的目標是什么？還有么？做這件事要取得什么成果？還有么？為了獲得這些成果，要做哪些任務？還有么？
再記得，為什么要叫寫下來訓練營，光念咒語是不管用的，關鍵是寫下來！好了，最后，我給出一個時間長度提示：如果每天刻意訓練一次（很多人搞每日三件事，至少可以訓練三次誒~），1個月之內就將擁有管理者思維！我敢打包票，搞不定你就來找我。
4、最后的提示
不要小看這個模型，看看企業目標管理、項目管理方法論，都是從這個模型延展開的，管理者工作可以總結成極簡一句話：調配資源，實現目標，前后都包含在這個模型之中，上接意義、下接落地。此外，這個模型的順序可以用來自檢，只要自己的思考不是按照目的、目標、結果、任務的方式來思考的，很有可能掉坑。最后，刻意訓練可能在一開始讓自己不習慣，但這正是習慣的必經階段，持續一段時間，那種清晰感就是你的了！
三、主動閱讀法（4問）
1、這個內容講了什么？
2、作者是怎么講的？
3、我是否認同作者表達的觀點？
4、這個內容和我有什么關系？
? 這本書主要講的是什么？
? 作者是如何組織內容的？是什么邏輯？
? 作者說的對不對，都對還是一部分對？不對的部分是為什么不對？
? 這個部分內容和自己有什么關系？
四、個人目標管理模型：WOOP + IF THEN
愿望（Wish）：我最希望達成什么目標？
結果（Output）：如果目標達成，我會獲得什么結果？
障礙（Obstacle）：目標達成過程中，我遇到的最大障礙是什么？
計劃（Plan）：預演最好和最壞的情況，尋找平衡點，制定計劃。包括數字，手段。
執行意圖（If then：針對障礙，設計條件觸發反射器。
實用這2個工具進行目標管理。
五、本質導向學習法
本質導向如果簡單的話，那每個人都學會了，這個技能本身就很難，需要有若干基礎技能做輔助才可以。根據我的經驗，我給出獲得本質導向的幾個必備要素：
澄清概念。任何事情必須要澄清概念，否則很容易出現“主要是……”的笑話（有一天我講課，一個基督教徒給我說，如果不相信主，就不要說主要是）。概念這件事情別看簡單，但是真正去澄清概念的人少之又少，我特別推薦我的團隊內部的伙伴去把概念說清楚，曾經我讓馬博士去做一個自己的概念wiki，把每個概念的邊界都說清楚。關于概念，我給出對我影響很大的資料：《批判式思維》、《如何閱讀一本書》、李笑來老師關于快速構建閱讀系統的分享。
持續抽象。概念本身就是一種抽象，它其實是用盡可能少的文字來表達盡可能多的信息，持續對概念進行再次抽象，形成更高的抽象級別，來更好地理解。比如本例提到的三個問題，我就可以抽象成習慣、拖延、無意識行動問題，那么，還可以繼續抽象成為行為問題，再找出動機的原因。抽象層次越高，所可以覆蓋的信息面越廣，越有利于后續的邏輯演繹。
概念關聯。隨著事物不斷地抽象高度，就會形成幾個相同的詞匯，如果詞匯完全一致，那么就可以關聯在一起，就把兩個具體事物在概念層級打通在一起了。這其實就是邏輯方法中的歸納總結方法。
演繹訓練。當擁有了本質之后，就要進行演繹訓練，也就是把自己掌握的概念、方法應用到其他領域并進行驗證，如果驗證通過的話，說明這個本質可以在另外一個領域中使用，而自己不需要再學習新的內容就可以完全了解甚至掌握一個領域了（我特別喜歡陽志平老師關于時間源頭的概念，我們不斷奔向時間的源頭，然后我們可能只掌握幾個信息源，但是遇到全新的信息，自己只要看一遍就都能懂，那就是本質導向了）。
所以，總結一下本質導向的方式，其實就是不斷歸納總結形成一個更高抽象層級的概念，然后再使用演繹的方式去不斷驗證。刻意訓練這個過程即可，三年必有小成，五年基本可以隨意應用了。
六、POA行動力模型
- 越聚焦的目標（Objective） - 越多的伙伴（Partner） - 越給力的方法（Acceleration）
這就是“POA行動力”的解凍秘笈。POA很簡單，只有三個元素。POA不簡單，它重塑你的思維習慣。POA很開源，我們邀請你一同研習、運用，不斷發展它。
七、GROW 模型
模型介紹
Goal：
你的目標是什么？實現目標的標志是什么？什么時候實現？如果要量化的話，拿什么量化你的目標？
Reality:
目前的狀況怎么樣？你如何知道這是準確的信息？你都做了哪些去實現目標？都有誰和此相關，他們分別是什么態度？是什么原因阻止你不能實現目標？和你相關的原因有哪些？在目標不能實現的時候，你有什么感覺？
Option:
為改變目前的情況，你能做什么？可供選擇的方法有哪些？你曾經見過或聽過別人有哪些做法？如果。。。會發生什么？哪一種選擇你認為是最可能成功的？請陳述你覺得采取行動的可能性，并打分。如果調整哪個指標，可以提高行動的可能性？
Will:
下一步行動是什么？何時是你采取下一步的最好時機？可能遇到的障礙是什么？你需要什么支持？誰可能對此有幫助？你何時需要支持，以及如何獲得支持？如果調整哪個指標，可以提高行動的可能性？
八：RSQC模型
有問題不可怕，可怕的是不知道有什么工具來思考。我給小A使用了RSQC模型來解決問題，獲得若干策略：
? R-范圍。范圍比往年有所增加，往年只是希望充電，而今年希望能夠又休息又充電。
? S-進度。進度沒有任何變化，還是一個月的假期。
? Q-質量。質量有所調整，原來期待自己要有巨大的拉升，而這么高的質量要求大象會因為壓力大而反撲的，因此充電的質量需要調低。而休息的質量也要調整，不能用很低價值的浪費時間充斥著休息，因此休息的質量需要提升。
? C-成本。范圍增加了、進度不變、質量沒有太多變化，那么必須要增加成本，否則范圍變化的需求就無法滿足。而這個成本就是思考成本的投入，之前是拍腦門說自己要充電，而現在要想清楚了！
當我把這個模型在小A面前畫清楚之后，他豁然開朗，發現自己的問題所在：自己想要的不清楚、為了自己想要的而付出的代價不清楚、遇到問題不知道如何分析等等，都在一個RSQC中解決了。
問題就是這樣的，當你為了安全感而放棄思考，它就會反復來噬咬你；如果你可以忍受思想上的一陣壓力，用模型將問題分析清楚，那問題就是個紙老虎！
九、項目化管理模型
1. 你必須要明確做一件事情的目的和目標(PORT)
2. 你必須要將目標細化形成RSQC
3. 你必須要獲得成果說明(Result)
4. 你必須要安排任務并對項目進行排程
5. 你必須要做好工作記錄
6. 你如果高級的話，可以使用分身工作法一次萃取多種經驗
7. 你必須要獲得成果
8. 你必須要復盤
在日計劃中的使用邏輯：
1. 規劃某事——明確的目標和目的，時間、預算、資源，排程
2. 執行某事——獲得成果
3. 整理某事——工作記錄，成果說明
4. 思考某事——分身工作法萃取
5. 回顧某事——復盤
十、成人學習五步法
1）激發舊知、導入新知：案例導讀、案例練習、情境演練、游戲體驗、提問、小組討論
2）講解新知：老師講解、引導學員講解、老師總結
3）示例新知：老師自己示范、案例示范、視頻示范
4）應用新知：現場演練、情景模擬、角色扮演、做練習題、案例分析
5）點評反饋：學員點評、老師點評、老師反饋
十一、EAT模型
1）EAT分別代表 體驗Experience、認知Awaveness、理論Theory，是體驗式學習最常用的模型。
2）通過整體的體驗，對整體有個認知，并通過認知和感受，去理解/得出背后的理論。
十二、八步重構法
1、問題導向；2、認知拉升；3、關鍵概念；4、方法流程；5、聯系實際；6、下步行到；7、分享傳播；8、他山之石
八步重構法 1.問題導向：方案最優即戰略，如何制定高級戰略 2.認知拉升：但凡和時間積累有關的事，都是越早積累越好。越對未來有信心，越對現在有耐心。 3.關鍵概念：戰略三問。①你在哪里？（定位）②你要去哪里？（目標）③最高效的方法是什么？（路徑） 4.方法流程：高級戰略制定方法 。①What:去哪里，你的期待是什么？期待即價值觀②Why：為什么要去哪里？有沒有更好的價值觀？請擁有高級心理表征的高手指路是捷徑③How：高效的方法是什么？系統角度看戰略（整體把握、擺脫細節）；增長角度看戰略（戰略是A初始勢能越高越好,x是增量，要做高概率的事，n是周轉率，同一時間內周轉率越高，復利循環迭代改進的效率越高，才可能實現高速增長），成本角度看戰略，收益-成本無限趨近零，復利公式遞增、邊際成本遞減。 5.聯系實際：結合GTD把握當下，用好月、周和日計劃，半年以上的目標用制定戰略的方式，站在生涯四度的高度上指導自己，讓自己每天為三年后要去的地方累積勢能。 6.下步行動：每天反思有沒有圍繞自己的戰略做事，每三個月回顧一次自己的戰略，有沒有需要調整的地方。 7.分享傳播：朋友圈轉發文章和評論。 8.他山之石：光幕前輩的精彩評論：①偽戰略是：閉眼抄、被誘惑、拍腦袋（自己過去全中）；②真戰略是：看清過去，把握未來，做好現在；③制定戰略是：假設-驗證-反饋-修正；④勇氣和能量來自同儕。
十三、價值線定位模型
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十四、戰略三要素
戰略三問：我在哪，我要去哪，我要怎么去？
積累三法：早積累、結硬寨、打呆仗。
制定三看：即高級戰略制定方法，從系統、增長、成本三個角度來看
戰略三要素：現狀定位、方向選擇、資源布局
人生戰略設定四步法：定位、發展方向、抓手方向、資源投放。
十五、抓手思維模型
基于教練技術的思維方式最好找到一件事只做這件事就可以讓整個效果快速發生，這就是抓手思維。
十六、PKS問題解決模型
類型：問題解決模型
來源：自創
文章出處：
關鍵點：澄清問題，探索本質，切入方案
用途：核心問題解決
十七：日程表處理四步法
1、做不做 2、誰來做 3、復雜么 4、怎么做
十八：日程表任務四步驟
清晰思考、分解到位、提前準備、扎實落實。
十九：反思日記套路
第一步，先翻看去年昨天的日記。
我記了整整7年日記，通過這樣的回看，經常會發現，去年犯的錯誤，今年有可能還在犯。
學習的本質是改變自己的假設，而我們之所以長時間沒有進步，就是沒有改變假設，一再地犯同樣的錯誤。
第二步是把昨天發生的事記下來。
不在當天晚上記是因為，我發現晚上寫東西常常會被各種雜事打斷，而早上就不會。
第三步是寫反思日記，反思我昨天哪件事其實可以做得更好。
第四步是寫人脈日記，記下我昨天認識了誰，想想我在哪些方面可以幫到他。交朋友，先要學會給予。
第五步是寫承諾日記。
我們總是習慣和別人說改天再約，而這個“改天”，常常遙遙無期。我記下自己的每一個承諾，不管大小，都要去兌現。攢人品嘛，就得這么一點一點地攢。
第六步是寫感恩日記。
沒有人是應該對你好的，包括父母、妻子，我會把別人為我做的點點滴滴都記下來。
第七步是寫公司管理日記。
