小區的每幢房子之間，間隔得都不是很遠。

每家要是發生點什么事情和動作，鄰居都有可能聽到。

前段時間，有聽到前棟樓傳來一個小男孩的練歌聲。聽到這個歌聲，有一段時間了。

教男孩子練歌的，也是個男老師。從教的歌聲中聽到是男聲。

不知道他們倆的關系是師生關系，還是父子關系，此文，就當他們是師生關系吧。

練歌的時間，不是很確定，但多數是在休息日可以聽到歌聲。

即使在晚上練歌，聽到的聲音比較小，還有點悶的音量，一聽就知道是關著門窗在練歌聲。關門窗練歌聲，興許是擔心時間太晚，歌聲影響到街房鄰居的休息。

剛開始聽到那練歌聲，好稚嫩，忽高忽低，就平平的練“啊啊啊啊啊啊啊”，從低往高唱。

練了一段時間，好像開始在唱一首歌了，歌名不知，可以跟著那男孩子的歌聲“哼哼”幾聲。

燥熱的夏天里，喧鬧的城市里，傳來一陣陣清脆，干凈，稚嫩的練歌聲，好似也帶來了清涼，帶來了安靜。

我的五音是最不全的，練的歌聲好壞，我說了不算，但，聽到這歌聲，令人暇想美好，暢想飛揚。

在房子的這邊，可以想著那個練歌的場面：小男孩八，九歲的年齡，愛唱歌 ，喜歡唱歌。面對老師，仔細聽老師的教導，努力記下老師說的每一句話，希望長大能成為一名大家喜愛的歌唱家，亦或是成為像老師一樣的做一名辛勤的園丁，教書育人。

歌聲再次想起，歌聲里，帶著小男孩的夢想，在小區上空飄蕩，漸漸的飄向遠方。

雖然我們不曾某面，不曾認識，但聽著來自陌生的稚氣的練歌聲，也算是生活中曾經出現的一抹燦爛，一點生機，一點趣事。

祝福！

圖片發自簡書App