我的荔枝微課筆記:不會學習的你,正在失去職場競爭力。

昨天,我花了19.9元,購買了一節荔枝微課,講課的是一個90后的創業者,鞠繼光。
大學畢業之后,同學們都走上了工作崗位。不到十年在同一個起跑線上的同學們逐漸拉開了差距:
c級,普通員工
b級,中層管理者
a級,CEO
s級,成功創業者(如比爾蓋茨、扎克伯格、馬化騰)

思考題:為什么起點相同,人的發展上會出現那么大的區別呢?為何會出現人發展上的核心區別?

第一,是思考力不同。
第二,學習力不同。

思考題:什么樣的學習,是有效的學習?

要學習學習,再學習。
第一個學習是動詞,第二個學習是名詞,第三個學習是動詞。這說的是什么意思呢?我們一定要掌握學習的方法,學會如何學習。如果是一門課程在我們面前,我們首先要弄清楚這門課程的原理,再來學習會事半功倍。

有效的學習=學習目標+學習意愿+學習能力(缺一不可)。

什么是有效的學習目標呢?
它具備這樣幾個條件:
一,清晰的定義(有完成的時間點,數量,狀態)
二,拆解步驟,他必須是,落實到每天,每月,每周,是可執行的目標和計劃。
三,有監督。
四,有激勵。監督和激勵是一個不斷反饋,正向引導自己學習,目標實現的方法。

我的反思:

重新定義我自己的學習目標。我這幾年最重要的目標,是學好英語。
在學英語的第一年,我已經培養了說英語的膽量,和對英語濃厚的興趣,成功地把學習英語變成我的第四大愛好。(這一年計劃如期完成了)
在學習英語的第二年:我要開始向專業化邁進,在聽力和語音方面,要做到自如聽,語音基本標準,語調自然。
完成途徑:1.優化學習英語的方法和平臺。2.請教身邊的英語大牛,及時調整學習策略。3.保證每天四個番茄時間的有效學習。聽力和口語各用兩個番茄時間。4.一年完成8個英語演講。

在學習英語的第三年,我要開始能夠比較自如地閱讀英語原著,用英語記錄簡單的生活。
完成途徑:每年讀5本英語原著。像作文打卡一樣,每周寫兩篇英語作文。

*學習意愿

你的學習意愿,來自哪里?必須想清楚這個問題,才是有效的學習。學習的意愿,一定是剛需,這樣才有更深的動力。

我的反思

我學英語的意愿是什么?
第一,我的孩子,上的都是國際學校。我必須要能夠跟學校的老師交流。
第二,兒子申請美國大學的過程中,需要我用英語搜集大量資料,跟學校老師深入交換意見和溝通。
這些都是迫在眉睫的事情,所以我一定要學好英語。
從我自己來說,經常被粗制濫造的蹩腳譯本虐心,渴望能夠看懂英語原著。

思考題:

學習能力,與學習目標及學習意愿的關系是什么?
目標+意愿=從0到1,再聰明的人不學也沒有用。
目標+意愿+學習能力=從1到n,磨刀不誤砍柴工。
我們會發現你所處在哪個發展層級,與你在知識中的層級,是吻合的。
*c級
別人手把手才能教會,基本沒有主動學習意識,這是知識的初級消費者。
*b級
能主動自學書本或教程,并且配合實踐進一步掌握,這是知識的中級消費者。
*a級
能主動研究,學會上沒有人教授的內容,教授的內容,并能夠教授他人。這是知識的高級消費者和傳播者,并且是部分知識的生產者。
*s級
能夠發現世界的基本規律(釋迦牟尼、老子、愛因斯坦)

**思考題,你處在學習的哪一個層級?
我處在b級。

c級學習的關鍵點

一,找到一個好師傅和好環境,讓師傅愿意代你,伙伴愿意幫你。
二,每件事都去分析他的書本或教程,并且配合實踐進一步掌握。
三,優化意識,不斷反思,還能怎么改進?為何有人可以做得好,而有人卻不行?
四、培養主動意識,主動承擔更多職責,盡快地向b級邁進。

我的反思

英語學習的關鍵點和原理是什么?學習英語,還能怎樣改進方法?
英語的學習還需要創造環境。我需要請教英語學的好的朋友,比如雅雯。聽力很重要。不能光上課不復習預習。

b級學習的關鍵點

一、學會選書和資料:牛出版社+牛作者+多次印刷+多次被引用的+大牛推薦。
二,多輸出,輸出是最好的學習,因為它會逼迫你學明白。
三主動意識,有進取心,主動想在別人前面主動承擔更多職責。
四,多向身邊的牛人學習。“聽君一席話,勝讀十年書”。

我的反思

書和資料我已經有很多了,接下來一步就是要系統地、認真地去讀,而不是把書放在家里。
在輸出方面,我要用英文來寫作,要開始英文的演講。把讀過的書用講座的形式分享給俱樂部的媽媽們。在主動意識方面,我需要積極參加各種活動,參加比賽,擔任俱樂部的官員。
向身邊牛人學習,要單獨約見各種大牛,跟身邊的高手學習。

學習金字塔
圖片發自簡書App

由此可見,教別人是最好的學習方法。

a級學習的建議(這是無法教授的)

建議一,把自己變成知識的挖掘機,多思索,去圖書館,在網上查閱搜集整理各種資料。
建議二,想辦法跟對應領域最牛的人交流。
建議三,對目標主題進行主動連續深入的思考,要保持旺盛的好奇心。
判斷是否達到a級學習者的標準:
自己能夠琢磨出達成目標的路徑,可以觸類旁通,學會別的與別的知識,可以進行開創性的研究。

在職場中,要用老板的視角來審視自己的發展。

*老板的視角:職場里這樣的人,我最愿意提拔
一,主動
二,成就動機
三,持續脫離舒適區
四,陽光心態
五,溝通能力強
六,愿意幫助他人
七,敢于承擔
八,好奇心。

聽完分享,下一步你要做什么?

學習實踐設立一個*短期目標+制定詳細計劃+堅持看看。
職場修煉:審視自己。從第四部分中選出自己目前比較弱的二至四條,在未來的三個月內用今天講到的方法進行刻意練習。

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