? ? 從業第七年，說來慚愧，竟然沒有排演一場完全屬于自己班級的童話劇。以前是年級集體演出，后來懶癌晚期不想演，再后來自己沒有了精力演。想想，其實挺遺憾的。特別是閱讀了《為什么是童話劇？》以后，越發覺得對不去上一屆孩子……往事不要再提，人生已多風雨……哈哈，滿血復活后，我期待有一場屬于自己的盛會！
演什么？
這是一個問題，其實，我有很多成熟的資源，比如《雞蛋哥哥》《花格子大象》……但是，這些故事都不是我們的故事，對于B612星球，我們是獨一無二地存在。所以。我決定演繹自己的故事。
之前寫過阿達，我們研討過阿力，這兩個角色應該是深入人心的，為啥我不能將孩子的生活搬上熒幕呢？于是，在初冬的一個下午，我開始改編劇本：
小阿力的大學校
——“一期一會”b612星球教室
人物：阿力 阿達 大衛 美穗? 賈老師 楊老師 美穗媽媽 阿力媽媽? ? 小莎 笑笑
鐘表 旁白1 旁白2 旁白3 旁白4 旁白5旁白6
故事內容：
第一幕
旁白1：在繁星璀璨的茫茫宇宙之中，有一個孕育了生命的綠色星體，她被稱作b612星球。10多億年來，b612星球在一天一天地變化著。這個可愛的星球就為星球上的生物準備好了美麗、舒適的生存環境，這里有廣袤的陸地、浩瀚的海洋、茂密的森林、蒼翠的群山 、綠色的草原、清新的空氣、清澈的江河、迷人的湖泊。。。。。。當然，還有一群群可愛的孩子。
旁白2：是的，在這座b612星球最美麗的一角有一個名叫“新港實驗”的學校，這所學校里將再一次迎來許許多多孩子們，不信，你看他們來了。。。。。。。
PPT：時間2017年8月31日晚9：00阿力的臥室
鐘表1：現在是b612星球時間：晚上9:00
阿力媽媽：（風風火火走上場，一邊走一邊說）阿力，快點，趕緊上床睡覺。明天啊，你就上一年級了，你是一名小學生了，我們可得早早得去。
阿力：（緊跟在媽媽后面，垂頭喪氣）哦，媽媽，我知道了。說著，脫了鞋上床睡覺
阿力媽媽幫阿力把被子蓋好，下場。
阿力：翻過來，唉，睡不著。那地方的老師真的像媽媽說的，那么美麗親切嗎？
翻過去，唉，睡不著。那地方的同學真的像爸爸說的，那么善良友好嗎？
唉，明天會是什么樣的呢？
旁白3：唉，是的，阿力睡不著，因為明天就要上學了，阿力有一點害怕，害怕他的學校里有怪獸，但是，他又有一點期待，哦，對了，阿力被分在了11班，和幼兒園班的大衛還在一個班。
第二幕
鐘表2：現在是b612時間早上7:00
阿力? 阿達 大衛 美穗? 美穗媽媽 阿力媽媽? ? 小莎 笑笑 還有很多同學一起走進了新港實驗學校的大門，走向一年級11班。
在教室門口，家長和孩子們再見，孩子們，自己走進了教室。
賈老師：孩子們，你們好！我是一年級11班的老師，我姓賈，以后我會教你們語文。
大衛：老師，老師，我是大衛
賈老師：你好，大衛。但是以后在課堂上最好舉手再說話，好嗎？
大衛：嗯。好的。
賈老師：好，現在，老師要給大家講一個也叫大衛的同學，他的故事。
阿力：（偷偷地朝大衛做了個鬼臉）小聲嘀咕：老師很親切嘛。
美穗：不許說話。
阿達：要你管？哼！
旁白4：新的一天就這樣開始了，在這間教室里，也許會有許許多多的故事不斷發生，也許，你就是這個故事的主角，因為， 所有的故事都是同一個故事，所有的故事都是我們的故事。
這不，阿達的故事就上演了。
鐘表：現在是下課時間，請小朋友們準備好下一節體育課要用的學習用品，喝水，上廁所，注意不要奔跑。
阿達：美穗，你要是超過這條線，我就揍你。（說著，還亮了亮自己的拳頭）
美穗：哼，嗚。。。。。。（美穗很委屈）
鐘表3上課鈴聲響起（報時）
旁白5：體育課是美穗最不喜歡的課，因為美穗不會跳繩，但是阿達卻跳的很好。
楊老師：孩子們，這節課，我們練習雙人跳繩，也就是兩個人共用一根跳繩，來，請小莎和笑笑來給我們示范一下。
小莎 笑笑示范跳繩。
楊老師：現在同學們同桌組合，配合地跳一下。
美穗：這簡直是噩夢
阿達：老師，美穗說話
楊老師：趕緊練習，不要說話。
旁白6：美穗和阿達的梁子是接下啦，這不，下課的時候，他們又一次吵起來了：
美穗：阿達，你太過份了，你竟然弄壞了我的橡皮，這是我最喜歡的，幼兒園小朋友送給我的，很有意義的，獨一無二的橡皮，你竟然給弄壞了，哼！
阿達：哼，有什么了不起，不就是一塊橡皮嗎？大不了賠給你。
美穗：你，哼（美穗把手握成拳頭，竟然砸向阿達）
鐘表4：b612的時間在這一秒靜止了。
旁白：索性的是，放學了，要不然，可能第三次世界大戰開始了。
第三幕：
旁白7：今天一大早，美穗就不想去上學。
美穗：媽媽。我肚子暈，頭疼。（裝作一副病怏怏的樣子）
美穗媽媽：什么？你肚子暈？
美穗：不是，不是，我是疼，（立馬改正），哎呦。
美穗媽媽：好啊，咋倆去校醫室打針吧！
美穗：算了，媽媽，我不疼了。唉！
美穗媽媽：趕緊上學，別磨磨唧唧的。
美穗:好吧，不知道啊達今天會怎么對我，會想《西游記》里的妖怪一樣把我當作唐僧肉吃掉嗎？
舞蹈《大王叫我來巡山》
旁白8：美穗慢吞吞地往教室走著，途中遇見了阿力，大衛，? 小莎 ，笑笑大家看起來都很開心，只有美穗心事重重的。
美穗：希望阿達生病，不要來學校，或者最好轉學。
阿達：嘿嘿，你的希望落空了。
美穗：嚇死我了，你，你怎么突然冒出來？
阿達：你是不是以為我會打你？
美穗：不然呢？
阿達：其實，打你，捉弄你，是我表達想和你玩的一種方式，你不要介意好嗎？
美穗：什么？我打了你，你竟然要和我道歉？
阿達：我說了，我不介意的嘛!(說著，又打了美穗的頭一下)
阿力：這就是我的學校，這就是我的教室，也許，下學期，我們會有更多的故事，因為是獨一無二的一年級11班，我們是訓練有素的B612星球。謝謝大家！
作為粗糙到極致的初稿，當時的我還是很滿意的。哈哈，小竊喜……發放劇本，利用周末讓孩子去選擇自己喜歡的角色，熟悉臺詞。
周日教研的時候，賀校分享了一些經驗！啟發山大——
周一返校，我利用中午時間對此次活動在微信群里進行了特別說明：
家長們：今天下午我們將進行童話劇選角活動。這是B612星球的第一場童話劇，孩子們的熱情以及你們的參與度可以說空前高漲。也正因為這樣，所以關于這場童話劇，我需要做以下說明： 1.童話劇的主角是滾動扮演的。（說明：小學六年的時光，我們將遭遇12場童話劇，所以，每個孩子都會在故事里成為主角。如果孩子本次是主角，下次的童話劇只能是配角，反之，亦如此。） 2.每個孩子都必須上場表演，爭取每個孩子都有臺詞。（劇本都分發到了孩子手里，不難發現，孩子可扮演的角色確實有限，所以，我爭取每個孩子都有機會說臺詞，但是我保證，每個孩子都有上臺表演的機會。） 3.關于服裝：因為這是我們第一場童話劇，所以一開始我們就約定好，如果孩子需要特別的服裝，我們本著節約的原則，盡量借，如果實在借不到，需要購買的時候，購買服裝的錢需要家長自己承擔，不能從班費里挪用，因為這不是集體購買，本著公平原則，希望大家可以理解！此后這點期望可以形成慣例！ 4.如果大家還有任何異議，請私聊我！ 下午選角結束后，希望家長們可以回家幫孩子們練習一下臺詞！
下午兩節課，我們就開始選角！
角色選舉卻不是很順利，因為每個孩子都可以參與舞臺表演，大家對于主角光環卻不是很在意，有的孩子適合這個角色卻偏偏要挑戰自己，當然，放飛自己的更不在少數，這些其實都好解決，憑借老師我的三寸不爛之舌，很快就扭轉局面！
但是，關于主人公阿力，竟然有2名同學都要競選，他兩兩輪pk下來竟然不分伯仲，怎么辦？怎么辦？（剛剛不是說，沒有人在乎主角光環嗎？好吧，還是有的，只是少數！）
——靈光乍現
為啥阿力不可以是雙胞胎？
——但是他們長得一點也不像。
難道你不知道，有異卵雙胞胎嗎？
——好吧，醬油倒了都不服，就服你！
其實，我機智起來，連我自己都害怕！
就這樣的辦法。我依次選角，阿力，阿達，美穗都是雙人扮演。這樣的結果皆大歡喜！贊起來！！！
就這樣，那個下午，我們角色選角成功了！這是我們的演員表！顏值在線，實力派！崗崗滴！
演員定好了，下面就是各自記住自己的臺詞了，分發任務，每個孩子都有事可做，不錯，有種萬物生長的自豪感！一周時間，我們的童話劇初見成效！
可惜場地有限，真渴望去舞臺上嗨一下，申請，申請，排隊，排隊……終于。
這是我們B612 星球第一次去舞臺聯排！從簡易話筒到真槍實彈，從想象到現實……雖然只有幾個字，但是不能掩蓋我們的欣喜！但是，貌似我們的畫風有點，有點群魔亂舞，而我，作為最大的魔頭，實在是顧了頭忽視了尾。整個人手忙腳亂。
這時候，天使降臨人間——玉霞姐和暢校一起來了。一個整頓記錄，一個播放視頻，而我也負責導演：
你，走位應該去那里。
你，臺詞說的時候語氣應該是這樣的。
你，你，你，記住自己的位置！
好吧，彩排地人仰馬翻，累的精疲力盡。
后頭，熊孩子不亦樂乎，玩的興高采烈。
你們開心就好。但是你們的確離哀家的要求還是有那么一點點距離的——
——臣妾做不到！（我們是一年級的學生好不好？）
回宮！
大手一揮。
回到辦公室，問兩位天使姐姐的意見，趕緊去教室調整！也去是教室空間小，設備熟悉，有點意思了。
最簡單的音調需要最艱苦的練習——一而再再而三地告訴孩子，讓他們一遍一遍練習！
享受這個過程就好！——反反復復這樣告訴自己！
雙重人格制定的雙重標準啊！
我以我的人格擔保，我真心不是人格分裂。so，我決定童話劇結束了開始期末敘事。當然，這是另外一個故事！
第二次上舞臺彩排，好多了！同時我也解鎖了一項新技能：學會使舞臺設備，雖然一再被“雷師傅”嘲笑，但是，結果我會了。這很重要的！
演出開始：
至于演出，沒有拍一張圖。
盜圖用一下！
