梅蘭妮·克萊茵，著名精神分析學家，被稱為“客體關系之母”，兒童精神分析研究的先驅。在其意義深遠而富于開創性的工作中，她打開了了理解嬰兒最早期的心理歷程的途徑，這些早期心理歷程支配者嬰兒的內心活動。她也被譽為繼弗洛伊德之后，對精神分析理論發展最具貢獻的領軍人物之一。她對幼兒心靈的探索，以及對兒童精神分析技巧與理論的開拓，百年來無人能出其右。

克萊茵的原生家庭與她的個人發展

《嫉羨與感恩》中文版序

作者 |貝蒂?約瑟夫 ?梅蘭妮?克萊茵基金會

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梅蘭妮?克萊茵，1882年生于維也納，雖然她在那里生活到19歲，卻是在1910年搬到布達佩斯以后，才真正“發現了”弗洛伊德與精神分析，從此精神分析成為其主要的興趣與熱情所在。而使她獲得這一發現的家庭背景是有意義的。她的父親萊齊斯（Moriz Reizes）是一位醫生，其傳統的猶太父母希望他能成為一個祭司，但是他默默反抗，研習了醫學，并且在他買下牙醫診所之前執業了一段時間。他是一個很認真的學生，廣泛地閱讀，且自學了十種歐洲語言。他在克萊茵18歲時過世?？巳R茵的母親來自比較自由的家庭，似乎是一位富于冒險、溫暖和勇敢的女性，她在克萊茵32歲時過世。我們可以從她的家庭背景里看到人性的溫暖、勇氣，以及進步與改變的能力，這些在克萊茵日后對精神分析的貢獻里扮演了重要的角色。

梅蘭妮?克萊茵與兄弟姐妹之間的關系，是其發展上的一個重要影響因素。她是四個孩子中最小的，西多妮（Sidonie）大她四歲、伊曼紐爾（Emanuel）大她五歲、艾米麗（Emily）大她六歲。西多妮罹患重病，她短短的九年生命，幾乎都是在醫院中度過的，雖然她過世時梅蘭妮只有5歲，但是她們之間已經發展出非常親密與投契的關系。據說她想將自己所知道的事情教給妹妹，也是她教導梅蘭妮閱讀與算數。伊曼紐爾在寫作與音樂兩方面都顯露出才華，但是他罹患了風濕性心臟病，很瘦弱。他像西多妮一樣，也看出梅蘭妮的能力，并且鼓勵她、支持她讀書。他有點叛逆，但是交友廣闊，對于文化方面具有廣泛的興趣，也引領妹妹進入了這些領域。經由伊曼紐爾，她認識了未來的丈夫阿瑟?克萊茵（Arthur Klein）。伊曼紐爾曾想習醫，但由于健康狀況而必須放棄。在14歲前，克萊茵也曾計劃習醫，但事與愿違。17歲時她訂婚，并于四年后結了婚，因而必須放棄醫學之路。不過，在訂婚之后的兩年里，她到維也納大學研讀人文科學。

阿瑟?克萊茵是個工程師和商人，為了工作必須時常旅行，有幾年這對夫妻居住在斯洛伐克與席雷西亞（Silesia）地區的小鎮。梅蘭妮深深懷念她在維也納的社交與智性生活，當時也已經出現婚姻問題。不過當1910年她的丈夫在布達佩斯找到工作時，她的生命改變了。當時她已有兩個小孩，梅莉塔（Melitta）生于1904年，漢斯（Hans）生于1907年。在布達佩斯，梅蘭妮發現了弗洛伊德的作品《夢的解析》（On Dreams，1901）以及改變其生命的精神分析。她與費倫齊（Ferenczi）聯系并接受其分析，費倫齊鼓勵她開始分析兒童。1919年，她在匈牙利精神分析學會發表了第一篇文章《一名兒童的發展》（On the Development of a Child）。大約在這個時候，阿瑟前往瑞典工作，她終于與阿瑟分居了，并于1926年離婚。1921年她搬到柏林，在這之前她曾于海牙的精神分析年會中見過亞伯拉罕（Karl Abraham），且深深被他及其思想所吸引。亞伯拉罕對于克萊茵的工作非?？隙ǎK于在排除萬難之后，說服亞伯拉罕于1924年初開始為她分析，但是1925年12月亞伯拉罕去世了。失去了這個治療師同時是朋友的支持，克萊茵在柏林的生活越來越艱辛了。也是在1925年，她認識了恩斯特?瓊斯（Ernest Jones），他對她的著作非常感興趣，并邀請她去英國演講，她欣然答應，她在英國共進行了六場關于兒童精神分析的演講，這些演講內容隨后編輯成她的第一本書《兒童精神分析》（The Psycho-Analysis of Children）的前段。來年她帶著最小的孩子——當時13歲的艾力克（Erich）移居倫敦。梅莉塔在此前已經與施密德伯格醫師（Dr W. Schmideberg）結婚，夫妻雙雙接受訓練并成為精神分析師，也定居在倫敦，克萊茵的長子漢斯則留在柏林。梅蘭妮旋即在英國精神分析學會（British Psychoanalytical Society）的歷史中扮演了重要的角色，她常態性地參與學術研討會，在學會中宣讀文章、舉辦討論會與演講。她的取向引起了很大的爭議，受到某些人的強烈反對，又為其他人所高度贊許。

梅蘭妮?克萊茵和安娜?弗洛伊德（Anna Freud）大約在同一時間開始分析兒童，但是她們的工作在許多基本面向上大相徑庭，這些差異可見于1927年的《兒童分析論叢》（Symposium on Child Analysis）。梅蘭妮?克萊茵對于精神分析之主要貢獻的根源可以說在《兒童精神分析》一書中就已經存在了。舉例來說：本書顯現了她對兒童焦慮的關注，這一焦慮經常伴隨著潛在的攻擊性。她看到詮釋焦慮的重要性，而非用來忽略它。她見到兒童的潛意識幻想與焦慮事實上表現在游戲中、使用玩具的方式上以及在游戲室里的行為中，因此，接觸兒童的游戲讓克萊茵能夠與幼兒工作，即使是欠缺語言表達能力的兒童亦然。這樣的取向隨后開啟了對潛意識幻想更多的了解，并且幫助她辨識了許多弗洛伊德曾經生動描述的議題，事實上在個體生命的更早期就已經開始了，例如與客體的關系、認同與內射（introjection）的過程、俄狄浦斯情結等。她見到幼童帶著先前對客體已經形成的期待與態度，進入治療中。她開始探討內在客體的本質，以及這些客體在兒童的內在世界里是如何相互產生關聯。她觀察到這些內在客體運作的方式決定了兒童與分析師建立關系的方式——也就是移情。她對移情的觀察有助于進一步了解投射與內射的機制，以及移情如何反映了兒童的內在世界與外在世界經驗之間不斷進行的互動。

這些以及許多其他的發現，隨著她持續對兒童與成人的分析而逐步開展與豐富化，并且建立了一個新的理論架構。這一點隨著1935年發表的《論躁郁狀態的心理成因》（A Contribution to the Psychogenesis of Manic-Depressive States）而更為清楚，這篇文章綜合上述許多觀念，并加以系統化?，F在，我們見到她比較不強調攻擊性，而較強調生死本能、愛與恨之間的互動及其隱含的意義。她引介了“心理位置”的觀念，并描述“抑郁心理位置”（depressive position）及其與“偏執心理位置”（paranoid position，當時如此稱呼，后來名為“偏執—分裂心理位置”〔paranoid schizoid position〕）之關系。心理位置的觀念意味著與較為僵化的發展階段概念有所區別?？巳R茵認為，每個心理位置具有其獨特的焦慮與用來對抗這些焦慮的防御方式，而這些防御或是更偏向整合和更真實的客體關系，或是相反地，更偏向分裂（splitting）與碎裂化（fragmentation）。因此，她并不視這些心理位置為已經渡過且完成的階段，而是個體人格中的動力部分。

這些想法在五年后的文章《哀悼及其與躁郁狀態的關系》（Mourning and its Relation to Manic-Depressive States）中有進一步的發展，不過要等到1946年在《對某些分裂機制的論述》（Notes on Some Schizoid Mechanisms）中，梅蘭妮?克萊茵的基本理論架構才算得到最終闡明。在該篇文章中，她更巨細靡遺地探討了生命最初幾個月間的心理過程，即偏執—分裂心理位置，并且引介了投射性認同（projective identification）的概念：既是一種防御機制，也是一種侵入和控制客體的方式。她在這個領域的工作對于了解精神病具有很重要的貢獻，這些在羅森費爾德（H. Rosenfeld）、?西格爾（H. Segal）、比昂（W. Bion）等人的工作上獲得了進一步的發展。1957年，克萊茵出版了最后一本重要著作《嫉羨與感恩》（Envy and Gratitude），在此作品中，先前曾在某些兒童案例中被描述為重要情緒的“嫉羨”，現在被視為正常與病態發展的要素。

雖然梅蘭妮?克萊茵發展了新的理論架構，她始終都覺得自己的工作基本上奠基于弗洛伊德的理論，只是在一些方向上有所不同，這些歧異之處主要在于她相信：許多弗洛伊德的發現，事實上源于比他所認為更早的階段?？巳R茵的理論思想萌發于她在臨床工作上很深的投入，其理論的發展也和臨床工作并行。這種介于臨床工作與理論思想之間的互動，對于許多欣賞并且重視其貢獻的分析師而言，已被證實為非常有力的啟示。

“客體關系之母”克萊茵畢生最重要的文獻，也是其著述的高峰

克萊茵全集②

書名：《嫉羨與感恩》

作者: [英]梅蘭妮?克萊茵

譯者:呂煦宗劉慧卿

出版年: 2016.07

定價: 62.00元

兒童分析的革命性著作

克萊茵全集1

書名：《兒童精神分析》

作者: [英]梅蘭妮?克萊茵

譯者: 林玉華

出版年: 2016.01

定價: 52.00元