今天帶兒子去室內游樂場玩，因為周末，父母帶孩子出來玩得特別多，不大的空間里都是父母和孩子。

帶著兒子在玩的過程中，不免要與其他小朋友有接觸。有3個小朋友給我印象深刻。

第一個是個比我兒子大一些的小女孩，說話清楚，表達流利，估計應該有四歲了吧。她在一個小房間里玩用瑜伽磚補墻，補得挺高了。這時，我兒子想加入進去，就拿著瑜伽磚也去補，但是他又拙手笨腳的，把小姐姐補好的墻給弄掉一塊磚。小姐姐十分生氣，憤憤地對這個小毛頭說，有本事，你自己一個人完成呀，你來呀，你自己一個人來弄呀。我不會幫你，你別想我幫你。你自己來呀。見此狀，看來我家這位把小姐姐惹毛了，我趕緊向她道歉，并把兒子拉到另外一邊開始玩，問他需不需要我幫忙。小姐姐似乎氣還沒消，走過來兇兇地跟我說，你不要幫他，你讓他自己做！我有點摸不到頭腦。小姑娘看我沒反應，又氣得走開了。她走后，我和另外一個陪伴寶寶在玩的媽媽面面相覷，不約而同的說，這小姑娘真兇。我覺得，從這小姑娘身上，我看到了她爸媽的影子，始終對她嚴厲要求，要她獨自完成任務，拒絕給予幫助，虎媽狼爸的代表。這種獨自完成任務能力可能比較高，但是團隊合作能力很是欠缺，這種教育方式值得思考。

第二個是一個小男孩，胖胖的，也是比我兒子大不少，他們一起在玩過家家做飯，這個小男孩被一個比他小不少的小朋友碰了一下，看起來不是很嚴重，但是這個小男孩卻很夸張地在哭，沒有眼淚只是大聲哭，哭了好半天才看到他媽媽過來，兇兇地對他說，哭什么哭，去別的地方玩，這個小弟弟這么小，碰到你又不是故意的。這個小男孩聽后愈加難過，把玩過家家的柜子門使勁摔上，再打開再摔上，以此發泄。我很同情這個小男孩，他的這種有點暴戾的脾氣應該是父母沒有給到他過多關注造成的，夸張地哭鬧也只是為了吸引父母關注，可是父母投來的卻是責備，讓他更加挫敗，想得而不得。我想對待孩子一定要有足夠的耐心和共情，要蹲下來，和孩子同一視角看問題，看看他究竟需要的是什么。而不是簡單粗暴的訓斥就可以的，這種低門檻育兒方式不用教都會，想必應該是我們需要反思和超越的。

第三個是一個比較大的小姐姐，應該有十歲了吧。我兒子和另外一個小朋友在玩用毛絨球射擊的游戲，需要很多毛絨球做子彈，毛絨球射出去后就會掉落在另外一個區域，需要撿回來再繼續用。這個小姐姐一會撿一筐的送過來，倒在小槍手們旁邊。然后繼續下去撿，我很好奇，為何這位小姑娘自己不玩，卻一個勁地幫別人撿球呢。原來，她玩的就是撿球游戲，因為這兩個小槍手射擊隨機，她就跟小伙伴拿著框，看見有球掉下，就去搶，比誰眼更尖手更快，不一會就搶滿了一筐，這時正好小槍手們的子彈也用完了，于是把她們搶到的毛絨球又送過來，就這樣新一輪的游戲又開始了，她們和兩個小槍手都玩得十分盡興。不禁讓我感嘆，一個小姑娘的智商情商都是高啊，知道合作也知道付出，完美打造一場雙贏！看來她的父母一定也是智商情商雙高的人。

孩子是個方程式，左邊輸入父母的三觀，右邊輸出的便是孩子自己的三觀，越是年幼的孩子自己的判斷力就越欠缺，他們只能無條件接受父母的灌輸，父母的言行模式默默潛入孩子的體內。孩子是父母的一面鏡子，好好照下鏡子吧。