孩子言行背后的父母

今天帶兒子去室內游樂場玩,因為周末,父母帶孩子出來玩得特別多,不大的空間里都是父母和孩子。

帶著兒子在玩的過程中,不免要與其他小朋友有接觸。有3個小朋友給我印象深刻。

第一個是個比我兒子大一些的小女孩,說話清楚,表達流利,估計應該有四歲了吧。她在一個小房間里玩用瑜伽磚補墻,補得挺高了。這時,我兒子想加入進去,就拿著瑜伽磚也去補,但是他又拙手笨腳的,把小姐姐補好的墻給弄掉一塊磚。小姐姐十分生氣,憤憤地對這個小毛頭說,有本事,你自己一個人完成呀,你來呀,你自己一個人來弄呀。我不會幫你,你別想我幫你。你自己來呀。見此狀,看來我家這位把小姐姐惹毛了,我趕緊向她道歉,并把兒子拉到另外一邊開始玩,問他需不需要我幫忙。小姐姐似乎氣還沒消,走過來兇兇地跟我說,你不要幫他,你讓他自己做!我有點摸不到頭腦。小姑娘看我沒反應,又氣得走開了。她走后,我和另外一個陪伴寶寶在玩的媽媽面面相覷,不約而同的說,這小姑娘真兇。我覺得,從這小姑娘身上,我看到了她爸媽的影子,始終對她嚴厲要求,要她獨自完成任務,拒絕給予幫助,虎媽狼爸的代表。這種獨自完成任務能力可能比較高,但是團隊合作能力很是欠缺,這種教育方式值得思考。

第二個是一個小男孩,胖胖的,也是比我兒子大不少,他們一起在玩過家家做飯,這個小男孩被一個比他小不少的小朋友碰了一下,看起來不是很嚴重,但是這個小男孩卻很夸張地在哭,沒有眼淚只是大聲哭,哭了好半天才看到他媽媽過來,兇兇地對他說,哭什么哭,去別的地方玩,這個小弟弟這么小,碰到你又不是故意的。這個小男孩聽后愈加難過,把玩過家家的柜子門使勁摔上,再打開再摔上,以此發泄。我很同情這個小男孩,他的這種有點暴戾的脾氣應該是父母沒有給到他過多關注造成的,夸張地哭鬧也只是為了吸引父母關注,可是父母投來的卻是責備,讓他更加挫敗,想得而不得。我想對待孩子一定要有足夠的耐心和共情,要蹲下來,和孩子同一視角看問題,看看他究竟需要的是什么。而不是簡單粗暴的訓斥就可以的,這種低門檻育兒方式不用教都會,想必應該是我們需要反思和超越的。

第三個是一個比較大的小姐姐,應該有十歲了吧。我兒子和另外一個小朋友在玩用毛絨球射擊的游戲,需要很多毛絨球做子彈,毛絨球射出去后就會掉落在另外一個區域,需要撿回來再繼續用。這個小姐姐一會撿一筐的送過來,倒在小槍手們旁邊。然后繼續下去撿,我很好奇,為何這位小姑娘自己不玩,卻一個勁地幫別人撿球呢。原來,她玩的就是撿球游戲,因為這兩個小槍手射擊隨機,她就跟小伙伴拿著框,看見有球掉下,就去搶,比誰眼更尖手更快,不一會就搶滿了一筐,這時正好小槍手們的子彈也用完了,于是把她們搶到的毛絨球又送過來,就這樣新一輪的游戲又開始了,她們和兩個小槍手都玩得十分盡興。不禁讓我感嘆,一個小姑娘的智商情商都是高啊,知道合作也知道付出,完美打造一場雙贏!看來她的父母一定也是智商情商雙高的人。

孩子是個方程式,左邊輸入父母的三觀,右邊輸出的便是孩子自己的三觀,越是年幼的孩子自己的判斷力就越欠缺,他們只能無條件接受父母的灌輸,父母的言行模式默默潛入孩子的體內。孩子是父母的一面鏡子,好好照下鏡子吧。

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