追求“名校”是中國(guó)傳統(tǒng)實(shí)用主義思維在作怪。
古時(shí)候人們追求“讀書(shū)登第”那是皇帝給讀書(shū)人下的套，讓“天下英雄入我轂中”，但那時(shí)候的聰明人就算明明知道是進(jìn)了一個(gè)“坑”，但為了“名”和“利”倒也情有可原，畢竟只要考取了功名至少可以少繳稅。但讓現(xiàn)在大家也都看到了，那些熟讀四書(shū)五經(jīng)的狀元，榜眼們并不懂得如何治理國(guó)家，發(fā)展民生，甚至多數(shù)熟讀儒家“教科書(shū)”的人，連里面強(qiáng)調(diào)的道德都沒(méi)有學(xué)到做到。但如果我們現(xiàn)在還是抱著這種“只要…就…” 的思想就太可悲了，考上名校將來(lái)就一定有出息嗎？特別還不是追求考上名牌大學(xué)，而是名牌小學(xué)，甚至是名牌補(bǔ)習(xí)班。
但現(xiàn)在看起來(lái)還真是這樣，我們這些的家長(zhǎng)不禁堅(jiān)定地抱有這種思想，還深深地陷入了雙重大坑：
一，金錢(qián)花費(fèi)的坑—大家都你追我趕的買(mǎi)學(xué)區(qū)房，送孩子上五花八門(mén)的興趣班。有沒(méi)有想過(guò)花這些金錢(qián)不能保證你的孩子將來(lái)會(huì)有出息，甚至不能保證你的孩子將來(lái)進(jìn)入好的大學(xué)。因?yàn)檫@些錢(qián)讓孩子進(jìn)入的名校，請(qǐng)來(lái)的名師并不會(huì)教會(huì)“創(chuàng)造性思維”,“堅(jiān)韌的性格”或者其他未來(lái)社會(huì)生存需要的重要能力，其實(shí)這些不菲的金錢(qián)買(mǎi)來(lái)的只是家長(zhǎng)虛假的安全感。
二，時(shí)間花費(fèi)的坑—把自己的時(shí)間花在掙錢(qián)，然后用掙來(lái)的錢(qián)以高的價(jià)格雇傭很可能不如你的人來(lái)教育你的孩子，剩下的一點(diǎn)時(shí)間還要用在當(dāng)一個(gè)廉價(jià)的司機(jī)送你的孩子去聽(tīng)這些人講課。
“只要A就B”，為了讓A成為B的充分條件，抱有這種觀念的家長(zhǎng)往往給孩子的身上壓了兩座大山：
一座是應(yīng)試教育的大山---考奧數(shù)，學(xué)英語(yǔ)。這是傳統(tǒng)的不能落下。
另外還得加上一座是素質(zhì)教育的大山---其實(shí)就是美國(guó)版的應(yīng)試教育，還要學(xué)習(xí)擊劍，高爾夫，彈鋼琴…為了將來(lái)也可考國(guó)外的名校。
通過(guò)給孩子壓上這兩座大山，家長(zhǎng)的心理得到了滿足。
----我為我的孩子擁有美好的未來(lái)做了充分的準(zhǔn)備，無(wú)論是參加國(guó)內(nèi)高考還是將來(lái)出國(guó)留學(xué)，他/她都掌握了足夠的技能可以應(yīng)對(duì)。
----我開(kāi)發(fā)了孩子的天賦，做了一切能夠做的，他/她長(zhǎng)大以后不會(huì)怪我了。
可在這種壓力下，還有多少孩子能夠保持喜歡“學(xué)習(xí)“這件事呢，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要認(rèn)為你的孩子”不愛(ài)學(xué)習(xí)“，孩子天生都愛(ài)學(xué)習(xí)，這是人類的基因，不然怎么可能進(jìn)化成人類？如果你的孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)了，最好還是在自己身上找找原因。
是不是不追求去上知名小學(xué)問(wèn)題就解決了呢？但聽(tīng)“教育達(dá)人”介紹了現(xiàn)在小學(xué)教育的情況--如果都是真的屬實(shí)，家長(zhǎng)們?cè)搰槈牧恕?/p>
因?yàn)榭雌饋?lái)我們的小學(xué)教育就根本沒(méi)有“普及”。
一個(gè)普通上班族家長(zhǎng)所面臨的情況可能是這樣的：
重點(diǎn)公立小學(xué)---學(xué)區(qū)房買(mǎi)不起，不用說(shuō)原因了，大家都知道。
好一些的民辦小學(xué)---錄取率往往都是千分之十幾，要想考上大家紛紛在幼兒園上“補(bǔ)習(xí)班”要學(xué)邏輯，英語(yǔ)，舞蹈等等，甚至有“考前輔導(dǎo)”，收費(fèi)比高考輔導(dǎo)高多了，就算考上了每年的費(fèi)用也要十幾萬(wàn)。
國(guó)際學(xué)校---只收外籍，所以現(xiàn)在很多去美國(guó)生孩子，這些家長(zhǎng)很幸運(yùn)，他們不是說(shuō)現(xiàn)在就把孩子留在美國(guó)上學(xué)，而是有了在國(guó)內(nèi)上國(guó)際學(xué)校的便利。
一般的公立學(xué)校---俗稱菜場(chǎng)小學(xué)，據(jù)說(shuō)連拼音也不教，送去的孩子基本都是爺爺奶奶或者姥姥姥爺帶大的，由于那一代人絕大多數(shù)沒(méi)有機(jī)會(huì)接受高等教育，而且往往同現(xiàn)代教育理念相差太大，這種環(huán)境下成長(zhǎng)起來(lái)的孩子往往會(huì)有不好的習(xí)慣，真的會(huì)擔(dān)心自己的孩子會(huì)受到影響。
如果再考慮一下上學(xué)的便利和社區(qū)環(huán)境，估計(jì)很多想要讓孩子上一所能夠提供符合這個(gè)時(shí)代需要的基礎(chǔ)教育的小學(xué)真的很難，現(xiàn)代的基礎(chǔ)教育并沒(méi)有多高要求，只要學(xué)校能夠：
提供有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)---別再象我們以前那樣學(xué)了十幾年還不會(huì)就行；
重視體育---多一些戶外活動(dòng)，讓孩子有一個(gè)強(qiáng)健的身體是未來(lái)必須的；
讓孩子養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的習(xí)慣---只要學(xué)校提供的都是健康書(shū)籍，不要讓小孩子成天背課文而厭惡閱讀就行。
再多說(shuō)一點(diǎn)就是希望孩子能在一個(gè)安全有愛(ài)的環(huán)境成長(zhǎng)：老師愛(ài)孩子，孩子能交到真心的朋友。其他真的沒(méi)有了！真的會(huì)擔(dān)心那些小學(xué)教材會(huì)學(xué)不會(huì)嗎？不會(huì)！會(huì)擔(dān)心考試考90分還是100分嗎？這對(duì)將來(lái)有毛用！
但愿的這樣的狀況不是真的，其實(shí)教育真的沒(méi)有必要那么復(fù)雜，家長(zhǎng)也不要把自己搞得那么“雞血“。
小學(xué)只要交給孩子一件事情就夠了---自己的事情自己做
中學(xué)也只需要教會(huì)孩子一件事情---自尊自信
大學(xué)要稍微難一點(diǎn)---自己負(fù)責(zé)，自我實(shí)現(xiàn)
現(xiàn)代社會(huì)的選擇那么多，雖然需要的知識(shí)很多，但只要具備了這些素質(zhì)，其他的都會(huì)水到渠成的。一步一步慢慢來(lái)，大家都會(huì)找到自己的位置，反而如果想“一步到位“會(huì)得不償失。
捫心自問(wèn)，我們這些家長(zhǎng)不是追求好的“學(xué)區(qū)“，而是希望孩子能生活在安全健康的”社區(qū)“；也不是想要“名師“， 只是希望孩子的老師是愛(ài)孩子的；更不是想要“貴族化的教育“，只是希望孩子能交到真誠(chéng)的朋友；家長(zhǎng)們不是追求讓孩子成為“全能的“小學(xué)生， 更多的希望他/她能快樂(lè)的奔跑在廣闊的操場(chǎng)上，沒(méi)有必要走到這步田地。
如果想清楚了這些，我們可能會(huì)問(wèn)：小學(xué)要有名校嗎？這對(duì)孩子，對(duì)家長(zhǎng)，對(duì)中國(guó)教育是件好的事情嗎？
