鼓勵孩子，一半指的是避免羞辱或過度保護的行為，從而不會令他們氣餒。

如果我們的行為讓孩子感到對自己缺乏信心，就容易造成孩子氣餒。

另外一半指的是學會鼓勵孩子。

只要我們表達出對孩子勇氣和自我認知信念的支持，我們就是鼓勵了孩子。

如何做到這一點，沒有統一的標準，這需要家長認真地思考。

我們需要細心觀察，經常捫心自問:“我的這個方式，對我孩子的自我認知有什么影響？”

21填鼓勵打卡，第三天。

刻意的練習，只為體會背后的態度:愛與尊重，信任與欣賞

啟智教育

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帶著愛和信任出發，21天鼓勵打卡，歡迎加入！