2016年就這樣拉開帷幕了，又是一年時。
元旦節(jié)假日，身邊的朋友互相邀約看電影，逛街，出去游玩，或者回老家，再者陪伴女朋友或?男朋友，總之一個目的就是要好好折騰這難得小長假。而我呢，我，總是獨(dú)自一個人，一個人在這陌生的城市。我也不是沒有機(jī)會，也可以去耍去嗨，但是我選擇了泡圖書館，整整待了兩天，看了兩天的書，而且還是學(xué)術(shù)著作。這兩天主要攻讀的茲納涅茨基的《知識人的社會角色》和本尼迪克特的《菊與刀》。
朋友不理解，都說我不懂得生活，沒有生活情趣。我只能笑笑以對，沒有什么反駁。從他們的角度 來說我確實(shí)不懂生活，不會去酒吧，不唱歌，不跳舞，不會玩牌，不會打麻將，酒也是很少喝，好像什么都不會。話句話說，在他們眼里我不是現(xiàn)代人，與這個社會格格不入。當(dāng)然，這樣說對自己是不公平的，我只能說我的喜好和興趣不在于此。我喜歡的是園藝，種種花草，書法，攝影，爬山，騎行，再者寫寫隨筆，再就是廚藝之類的。這樣一說確實(shí)很難達(dá)到他們所謂“現(xiàn)代人”的標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，我自然也是不反對的，我不必在意別人的怎么看，自己有自己喜歡東西就足夠了。
可我的朋友說，我過得是老年人的生活。我就不明白了，也是不同意的，怎么就成老年生活了。難道一定是要嗨要浪才叫年輕嗎？我只是不喜歡那么熱鬧的生活，我只是知道此刻什么對我來說是最重要的，什么是自己最需要的。從大學(xué)畢業(yè)出來，自己愈感大學(xué)專業(yè)學(xué)得不夠深入，太泛了。社會學(xué)專業(yè)又是一門繁雜龐大的學(xué)科，有好多大師級的經(jīng)典著作，在大學(xué)時期太浮躁，沒有靜下心來好好的認(rèn)真研讀。現(xiàn)在走出校園，有感“書到用時方恨少”，也更加感到有必要好好的補(bǔ)課。
此外，我的經(jīng)歷和感受告訴我現(xiàn)階段需要多讀書，多思考，多做一些積累。我周圍的朋友同學(xué)畢業(yè)后工作了，就不怎么碰書了，他們覺得讀書沒有什么用，太辛苦了，也太浪費(fèi)時間。倒不如把寶貴的時間花在好吃好玩的，休閑旅游，陪對象，多掙錢才是硬道理，然后趕緊找個對象結(jié)婚，穩(wěn)定下來。但是那不是我想要的生活，我不想做思想空洞的人，我是有意識的人，人活著一輩子很長也很短，不想就那么糊里糊涂活了一輩子，故而我需要精神食糧的喂養(yǎng)。而且我一心想走向?qū)W術(shù)的殿堂，那里是我精神的港灣，也是我的夢。
正常的時候廈門市圖書館早上8點(diǎn)才開門，和周末一樣還是我擠公交，到達(dá)圖書館那一會兒是8點(diǎn)15分左右，那時人還不多，寥寥幾個。原本以為難得小長假，很多人應(yīng)該是不會到這里了吧。可是到了9點(diǎn)多證明了我想的想法是錯誤的，人漸漸多起來了，圖書館不在是空空如也只剩靜靜躺著的書，變得熱鬧起來了，有了人氣。來往的有家長帶著孩子一起來的親子，有三五個結(jié)伴而來的學(xué)生，也有像我一樣獨(dú)自一個人的，還有白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶的。
還是像往日的周末一樣，一樣的那么多人。此刻，我感到自己不孤單，而是溫暖的，因?yàn)橛羞@么一群人和我一起走在同樣的路上，盡管各自的目的不同。但那又什么關(guān)系呢，大家都奔著共同的一件事情就是看書。同時，這也是讓我對廈門這座城更喜歡了，多了一份理解。也許我和一些朋友一樣，對廈門的感覺之中必定有一個“文藝感”?在其中。廈門給人一種文藝氣息感覺，想是著之中的文藝氣更多的是一種傳承，與讀書有關(guān)。那么在圖書館看到情景，對于廈門市民精神層面追求足可見一二了。看著市民，捧著書，獨(dú)坐一方，安詳?shù)叵硎苤鴮庫o的一刻。或者在某一角落，三五個低聲耳語討論著。還有的抱著一摞書，進(jìn)出通道，刷卡出門。也看出家長對于子女閱讀重視，真的從小開始的積累。而我印象是越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，越是注重精神文化層面追求。
坐在靠窗的一個角落，我也是埋頭閱讀。說實(shí)話，一整天的閱讀，有喜有苦，喜的是滿足了心里求知欲，看到不一樣的論述，增加自己視野，了解其中奧秘。就如茲納涅茨基的《知識人的社會角色》對于不同角色的知識的分析和論述，讓我感覺知識層次性，知識如何在社會中運(yùn)作，技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)專家的區(qū)別，學(xué)院學(xué)者所應(yīng)承擔(dān)的角色等等。通過這閱讀發(fā)現(xiàn)自己之前膚淺，自己前一段經(jīng)歷是那么幼稚，看不清這個社會。當(dāng)然并不說自己看了一本書就能看清這個社會，這里只是結(jié)合個人經(jīng)歷，又剛好那么一段經(jīng)歷印證了。但有時候很苦，尤其是還沒有形成習(xí)慣時，著實(shí)需要費(fèi)一番勁，會感到疲倦，也是很累人的。有時候讀著讀著就有時犯困了，尤其是對于閱讀經(jīng)典學(xué)術(shù)著作，并不都是那么通俗易懂。
但是這個過程訓(xùn)練又是必要性的，尤其是要在社會學(xué)領(lǐng)域發(fā)展，自然是要經(jīng)過這個過程積累沉淀，否則心中無墨，何以下筆呢？?既然是自己要選擇這條路，那就要堅(jiān)持讀，沒有什么捷徑，尤其是讀書。欲速則不達(dá)，沒有下一番苦功夫，怎么能夠練就成一身本領(lǐng)呢？誰都不是隨隨便便就成功的，都是需要一步步靠自己走出來，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，扎實(shí)基礎(chǔ)，才有可能成就一番事業(yè)。
曾經(jīng)也是和自己說過，這五年時間是自己最辛苦的時間。五年時間，很長嗎？不長，但也是很短暫。自己現(xiàn)在已經(jīng)是25歲的人，沒有多少時間可以耗費(fèi)了。自己確實(shí)已經(jīng)比別人晚了很多，要趕上是需要很大的代價的，所以也需要多利用一些時間閱讀。而學(xué)術(shù)不是說成就成，需要長期積累才能見到效果的。當(dāng)下盛行的功利主義，什么都要講求快，都是很急，急得很。急著賺錢，急著結(jié)婚生孩。讀書也變得很急了，網(wǎng)絡(luò)時代信息暢通，知識共享，也造就了另一面碎片化閱讀，快餐式閱讀，讀了就忘了，沒有太多的印象，關(guān)鍵是形成不了一個系統(tǒng)認(rèn)知，知識與知識點(diǎn)連接不起來，對事物整體的把握也是片面的。要完整而系統(tǒng)且深入了解一個社會事實(shí)，還是要多經(jīng)典，從經(jīng)典中尋找答案，同時也要回到現(xiàn)實(shí)的社會中。
是的，2016年這是一個好的開頭，對自己有更多期望，但是始終離不開“讀書，思考，寫作，實(shí)踐”。我會遇見更好的自己。
2016年做好三件事：
1.持續(xù)性經(jīng)典閱讀，做好讀書筆記，初步建構(gòu)自己的知識網(wǎng)絡(luò)體系；
2.考研復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是英語要突破，并且一定要考上，走在社會學(xué)的路上；
3.研究寄養(yǎng)孤兒群體和失獨(dú)老人群體項(xiàng)目研究，并做出成果！
玖壹叁
二零一六年一月二日 于廈門
