如同紅軍二萬五千里的長(zhǎng)征的讀研生活終于要告一段落了，焦躁的等待著論文結(jié)果，現(xiàn)在回想起來，時(shí)間過得真快，如同一個(gè)夢(mèng)。

背景：工科學(xué)生，方向是機(jī)器人方面

和文科不一樣，我們需要做的不是搜集大量資料，做問卷調(diào)查，我們做的更多的是實(shí)驗(yàn)和仿真，分析數(shù)據(jù)，改進(jìn)或者重來。搞科研的過程簡(jiǎn)單說就是：搜集，驗(yàn)證，改進(jìn)，整理。

搜集就是看文獻(xiàn)的過程，看看現(xiàn)在的研究現(xiàn)狀，別人的研究思路，研究方法，最好要讀某一個(gè)人一系列的文章，看他是怎么把文章一步一步推進(jìn)的？是如何找到突破點(diǎn)的？類似的突破點(diǎn)，我能不能想到？能不能用到我的研究方向去上？

驗(yàn)證：每讀一篇文章，就要主動(dòng)去思考并且驗(yàn)證做實(shí)驗(yàn)，因?yàn)榭催^之后你的印象可能不是很深，理解也不深入，那通過實(shí)驗(yàn)仿真，進(jìn)一步了解作者的思路。

改進(jìn)：理解作者的思路后，想想哪里可以做擴(kuò)展，如果可以，以何種方式？預(yù)期能有什么結(jié)果？做些簡(jiǎn)單的推導(dǎo)，看情況是否如自己所想？是否有價(jià)值繼續(xù)挖掘？如果有，抓住這個(gè)點(diǎn)，往下深挖，如果沒有，再?gòu)念^來。

整理：其實(shí)就是整理自己研究成果的過程，小論文大論文都是類似，把自己的結(jié)果和研究過程做好記錄，最后梳理一下，做好措辭修改，就可以發(fā)表出去了。

注意：

1、在讀文獻(xiàn)的時(shí)候就要時(shí)刻做好現(xiàn)有文獻(xiàn)的分類，以及自己的筆記整理積累。將自己讀完之后的文獻(xiàn)做好備注，尤其是關(guān)鍵內(nèi)容，可以做好小卡片記錄一下，當(dāng)作自己的素材文件，到了最后寫論文的時(shí)候整理一下就可以直接拿來用。如果平時(shí)不做好記錄，等等真正寫的時(shí)候那樣壓力會(huì)很大，因?yàn)槟闶裁匆矊懖怀鰜恚荒軚|找西湊。

2、寫的時(shí)候先列好目錄，類似是大綱，清楚你的文章將涉及的一系列要點(diǎn)，最后完成作品的大致面貌。因?yàn)榇笳撐囊话闶侨f字，要是自己隨意發(fā)揮，論文整體性就會(huì)有所欠缺，避免“想到哪寫到哪，以至不知所云了”。寫的時(shí)候可以幫助你檢測(cè)進(jìn)度，提醒你是不是已涵蓋了提綱中那些點(diǎn)。但是不用拘泥于從頭寫到尾，可以先寫你已經(jīng)準(zhǔn)備好的要點(diǎn)。

3、實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)增加詳實(shí)性，因?yàn)楣た普撐闹匾木褪菙?shù)據(jù)，可以據(jù)此判斷文章的詳實(shí)性，所以數(shù)據(jù)很重要，將參數(shù)記錄完整。

4、認(rèn)真修改，好論文是改出來的。不要寫大長(zhǎng)句子，把句子拆短，別用太多的復(fù)句、代詞，不要害怕讓主語重復(fù)多次。每個(gè)句子都有主語和動(dòng)詞，語言搭配是否正確，最重要的是文章的邏輯要搞清楚。可以把寫好的論文給同門和導(dǎo)師看，聽聽他們的批評(píng)和建議，這樣才能寫出優(yōu)秀的學(xué)術(shù)論文。

做研究是神秘探險(xiǎn)，引發(fā)激情，寫論文是積累整理，成果展示。

有問題也可以給我私信噢，我會(huì)認(rèn)真幫你解答的~