心高氣傲的自卑患者

(一)

? “不行了，這活干不了了，累死了。”在送走今天第三個(gè)來訪者之后，我對老師發(fā)出了這一連串的抱怨。“老師啊，這最近我的咨詢量怎么這么大啊？現(xiàn)在我都快成了咱們咨詢室的‘主要勞動力’了。您已經(jīng)三四天沒做什么工作了吧？”我一邊伸著懶腰一邊對老師詢問到。“我也沒辦法啊，最近通過你小子的表現(xiàn)，我對你是越來越放心了，我不得讓你多表現(xiàn)一下啊，省的你又沒素材了。”老師看著我笑著說。“老師啊，最近哪有什么素材啊？您看看最近您給我安排的工作，不是量表問卷的分析，就是幫助來訪者釋放壓力，我都快有壓力了。”我一邊搖著頭，一邊無奈的對老師說。“量表你知道多重要嗎？我們將來訪者的問題量化，才能更好的對他們進(jìn)行咨詢啊。正好你還能熟悉一下各種量表，以后等你用到的時(shí)候你就會知道我的用心良苦了。”說著，老師揉了揉脖子。“您的良苦用心我真是體會深刻啊，現(xiàn)在我一閉眼睛就是各種量表，什么SCL—90(癥狀自評量表)啊，EPQ(艾森克人格問卷)啊，韋氏智力測驗(yàn)啊……題我都快背下了了。”我嘆了一口氣對老師說到。

? “你能把量表背下來了？”老師突然帶著一絲奇怪的笑容看著我，“這可好了，等停電的時(shí)候，沒辦法打印量表了，你就默寫題目好了。”“……”還沒等我回復(fù)，老師接著說：“不行，防患于未然，你晚上下班之后要是沒什么事就開始手抄吧，先抄個(gè)二十份，明天，不不不，下周給我吧，一天時(shí)間太緊了，怎么樣，我‘人性化’吧。”老師繼續(xù)笑著說。“不行，干不了了，您上次說的那個(gè)雜志社的工作還有嗎，您幫我問問，我準(zhǔn)備跳槽了。”我看著老師，帶著一絲堅(jiān)定的眼神說。老師大聲地笑了起來，“你晚了，你現(xiàn)在想走我還不放了那，重新培養(yǎng)一個(gè)‘廉價(jià)勞動力’你知道多費(fèi)勁嗎？”“我能起訴您嗎？”我無奈的說出了這句話。“肯定不能！”老師一邊揉著脖子，一邊堅(jiān)定地回答我。

(二)

? “對了，你先把‘抄量表’的工作放一放吧。”老師笑完以后對我說，“下午會有一個(gè)來訪者，好像是覺得孤獨(dú)，才來尋求幫助的，但是他身上好像還有一些其他問題，你準(zhǔn)備一下，看看能不能發(fā)現(xiàn)什么。”說完，老師對我笑了笑。我也嚴(yán)肅了起來，因?yàn)槲抑览蠋熞沁@么說了，這個(gè)來訪者應(yīng)該是比較棘手的那一種。“好的我去準(zhǔn)備一下。”我收起了開玩笑的態(tài)度，認(rèn)真地回復(fù)老師。“我要是沒猜錯(cuò)，這應(yīng)該就是你的下一個(gè)‘案例’了。”老師稍微收了收自己的笑臉，揉著脖子對我說到。

? “您好，最近有什么困擾著您的事情嗎？”眼前這個(gè)中年男子微笑地看著我，但是眼神卻一直在躲閃，而且是從他剛開始進(jìn)來就這樣了。“我覺得我身邊沒什么朋友了。”他想了一會兒，對我說到。“我覺得我最近和我身邊的人差距越來越大了，以前我在學(xué)校當(dāng)老師的時(shí)候，還有一些人能叫我聚會什么的，那時(shí)候我們都非常要好，但是當(dāng)我因?yàn)橐恍┦虑檗o掉工作以后，他們好像并不想和我一起相處了。”“你是怎么發(fā)現(xiàn)的那？他們聚會不叫你了，還是通過其他什么事情發(fā)現(xiàn)的那？”“平時(shí)聚會的話他們也會叫我，但是我發(fā)現(xiàn)他們現(xiàn)在叫我去的目的令我很反感。”“你為什么會產(chǎn)生這種看法那？”“以前我和他們地位差不多，都是工薪階級，但是在我沒工作之后，他們再找我聚會好像就是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙僖粋€(gè)‘笑話’！在酒桌上，他們的眼神里都是鄙視和嘲笑，而且吃完飯結(jié)賬的時(shí)候還會特意說我生活也挺不容易的，拒絕我付賬。咨詢師你說，他們是不是嘲諷我，這種朋友，我還需要嗎？”這個(gè)男人的情緒突然激動了起來，臉色也有一些變紅了，就像一個(gè)即將要爆發(fā)的火山一樣。“你先冷靜一下。”我一邊說一邊遞過去了一杯水。

? 等他的情緒穩(wěn)定了一些以后，我接著問道：“所以現(xiàn)在，你朋友的聚會都不會叫著你了是嗎？”“不是，每次他們聚會都會給我打電話，但是我受不了他們嘲諷的眼神和行為，所以我現(xiàn)在都會拒絕參加這類活動，有時(shí)候一看到是他們給我打電話，我都會直接關(guān)機(jī)。”“那你認(rèn)為他們的改變，是因?yàn)槟愕纳鐣巧l(fā)生了變化是嗎？”“當(dāng)然，如果我和他們的社會地位還像以前一樣差不多的時(shí)候，他們一定不會這樣對我。”說著，那個(gè)男子低下了頭。“那你現(xiàn)在對生活有什么新的想法嗎？比如想做些什么？”“沒想過，我老婆勸我先在家休息一下，過一陣再去想工作的事情，她還說我們應(yīng)該帶著孩子一起出去旅個(gè)游什么的，但是我不想去，我害怕遇到熟人，他們也用嘲諷的眼神看我。我就讓她帶著孩子去了，我自己來這里希望你們可以幫我做一些什么改變。”說完他抬起了頭，第一次看著我的眼睛。

? “好的，首先感謝你的信任，但是我希望你在接下來的溝通過程中能控制一下你的情緒，并且看著我的眼睛回答問題，希望你能夠配合。”那個(gè)男子不再看著我的眼睛，猶豫了一會兒，然后說：“好吧，我盡量。”“謝謝。”我微笑著對他說：“那么，你認(rèn)為你的朋友們能力都比你強(qiáng)嗎？”他的眼睛又開始了躲閃，“不，我并不覺得，只是他們的命好，得到了一個(gè)好的平臺，而我沒有得到上天的眷顧，如果能給我一個(gè)平臺，我一定會比他們強(qiáng)！”那個(gè)男子的語氣依然堅(jiān)定，“那你有為得到這個(gè)‘平臺’付出過什么努力嗎？”“努力？我有能力，有抱負(fù)，就是沒有平臺，我還能怎么努力？上天找老天爺說理去啊？”他的情緒又激動了起來。這次我沒有提醒他的情緒，而是直接繼續(xù)問到：“那你認(rèn)為你是十全十美的嗎？”“……不，不是吧……”他好像被我突然的詢問問得楞了一下，“那你為什么老是用自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)勢做比較那？別人可能出身，背景比你要好，但是你有知識，有抱負(fù)，有能力，你為什么不主動去外面尋找能接受你的平臺那？”停頓了一會兒，我接著說：“機(jī)會和平臺都是為有準(zhǔn)備的人提供的，你每天在家里怨天尤人，而不主動出去發(fā)揮你的能力，你認(rèn)為這樣做才是對的嗎？”這次，我沒有在中間停頓，而是接著說，“你的朋友們在你落魄的時(shí)候依舊在找你聚會，而且每次都會叫你，你卻認(rèn)為他們是在嘲諷你，其實(shí)這都是你自己的想法，你過不了自己的那一關(guān)，并不是你的朋友孤立了你，而是你主動孤立了這個(gè)世界。”說完我安靜地看著他。

(三)

? “那我應(yīng)該怎么做？”那個(gè)男人低聲地問我。“你對這個(gè)世界是不是有很多看法和想法？”我接著問到。“是，我有很多看法和想做的事，但是不知道應(yīng)該從哪開始。”想了一會兒，我對他說：“我建議你在休息的時(shí)候可以寫一些什么，然后分享給更多的人看，也許你會愛上這種表達(dá)方式。而且你要開始相信自己，你既然都認(rèn)為你比別人強(qiáng)了，為什么還不能試著參加聚會那？你要想，他們無論怎么努力，也就是現(xiàn)在這樣了，而你有著無限的可能性，要說看不起也應(yīng)該是你看不起他們，他們有什么看不起你的理由那？”“嗯，有道理，他們憑什么看不起我？我現(xiàn)在既然什么都沒有了，那么從頭開始又能怎么樣！謝謝你咨詢師。”那個(gè)男人開心地抬起了頭，笑著對我說。“好的，你回去可以先嘗試一下，寫寫你的看法，下次咨詢的時(shí)候我希望能看到一個(gè)不同的你。”我笑著站了起來，和他握了握手。

? “怎么樣？”送走他以后，老師問我。“自卑，他除了孤獨(dú)以外的問題是自卑。”我肯定的對老師說，“孤獨(dú)和自卑就像是雙生子，總是相伴而行，我們在感覺自己孤獨(dú)的時(shí)候，也應(yīng)該反省一下自己是不是對生活缺少了一絲信心。如果不能克服自卑心理，就算你再有激情，也會孤獨(dú)。”“發(fā)現(xiàn)了？”老師說到，“在他剛打電話來的時(shí)候我就讓他做了一個(gè)FIS(自卑程度量表)，對了，你這兩天做的量表統(tǒng)計(jì)里面就有他的，確實(shí)是自卑，我還擔(dān)心要是你發(fā)現(xiàn)不了我怎么接手那，看起來我的擔(dān)心是多余的了。”說完，老師摸著脖子，笑著對我說。“但是，老師，自卑的根源我還不太清楚，下次咨詢的時(shí)候，如果他不能主動說出來，我希望給他做一次繪畫，看看問題，要是還是不行，就得您催眠了。”“好的，最近沒工作，我都快生銹了，希望能給我一個(gè)‘運(yùn)動’的機(jī)會。”老師轉(zhuǎn)著頭對我說。

? 結(jié)果老師還是沒得到他“運(yùn)動”的機(jī)會，在第二次咨詢的時(shí)候，他通過寫文章變得不那么自卑了，開始和我講述了他的過去。他小的時(shí)候父母就教育他，不優(yōu)秀的話，朋友什么的都是扯淡，沒有人會看得起你，這就在他的心里種下了種子，所以他一直努力，當(dāng)上老師以后也兢兢業(yè)業(yè)。但是前一陣因?yàn)樵谔幚韺W(xué)生問題的事情上，運(yùn)用方法不當(dāng)，被家長辱罵到“你不就是個(gè)臭老師嗎？牛什么？”結(jié)果心理出現(xiàn)了問題，開始自卑了起來，對什么事情都失去了信心，最后不得不辭掉了工作。

(四)

? 三個(gè)月以后，在他最后一次做咨詢的時(shí)候，帶來了他的家人，在向我們表達(dá)了感謝以后也告訴我，他已經(jīng)開始了寫作的生涯，成為了一名自由撰稿人，而且他寫的東西被許多雜志社和報(bào)社看上了，稿費(fèi)非常可觀，他也重獲了信心。也許老師的生涯也為他的文筆打下了基礎(chǔ)吧。

? “他同意你記錄發(fā)表了？”老師在我們送走來訪者一家以后問我，“同意了，而且我要是不寫，他就自己寫出來了。”我笑里帶著一絲無奈地對老師說。“完了，有人要搶你飯碗啊。”老師對我說到，“什么意思啊？”我疑惑地問老師。“你看看人家，才幾個(gè)月就這么掙錢了，你看看你，多長時(shí)間了，你的稿費(fèi)那？”老師抬著頭對我問到。“我寫東西又不是為了稿費(fèi)，我只是想讓更多的人了解自己的心理狀況，讓他們能更好的認(rèn)清自己的心。”我“驕傲”地說到。“行了，又不是那個(gè)要去雜志社上班的你了，又愛上心理咨詢了？”老師帶著鄙夷的眼神對我說到。“說說而已，心理咨詢我是不可能放棄的。”我堅(jiān)定的說：“但是我可以考慮換一個(gè)老師，這個(gè)太能偷懶。”我開著玩笑，笑著看了一眼老師。“換是換不了了，你也就想想吧，要不做個(gè)夢也行，夢里啥都有。”老師毫不在意地回答到。

? “行了，老規(guī)矩。”老師一邊收拾東西，一邊說，“咨詢結(jié)束，抓緊慶祝。”看著對我一直笑著的老師，我在心里想：“要是在夢里，比起換老師，我更想搶了您的飯碗，返聘您給我打工。”想到這，我笑著對老師說，“好啊，老地方，后下樓的買單。”我拿起衣服一邊跑，一邊說。“哎……你小子又膨脹了是嗎？是不是欺負(fù)我歲數(shù)大了，我告訴你，我不可能輸給你。”老師一邊拽了一件外套，一邊追著我喊到。

(本章完)

(本章故事所有人物，內(nèi)容純屬虛構(gòu)，作者一時(shí)腦熱，如有雷同，概不負(fù)責(zé))

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