媽媽時間不等我,你是不是可以等我?

開端計劃:全國0-3歲兒童早期發展

?①

?晚上十點,正準備睡覺。卯卯看完電視機,從沙發上抬起頭,臉紅紅的,一步三搖走到廁所,還沒站穩就跑回來坐在我懷里。

?有氣無力的說“媽媽,我難受。”

?邊說邊喘著粗氣,我趕緊找了一根體溫表,邊給她夾上邊戰戰兢兢的說“你可千萬別發燒啊。”

?剛才還好好的,怎么病的這么突然,和她以前生病的情況都不一樣,讓我有點害怕。

?②

?五分鐘之后,38.7度。我趕忙拉上卯卯邊穿外套,邊往外走。

?卯卯在小姑家學鋼琴,晚上太晚了。

?本打算就在她家住下了,沒想到出這樣的臨時狀況。半小時前,還叫了外賣。我們出門的時候,夜宵剛送來,卯卯病懨懨的看著小龍蝦說:“媽媽,你先和小姑吃宵夜把,我可以等你。”

?卯卯這么說完,我有點感動,但轉念又覺得這孩子怎么沒有輕重緩急呢?“趕緊回家,再耽誤時間就來不及了。”

?回家吃退燒藥。滴滴到家之后,一量體溫,39.2。卯卯麻利的爬上床,聽話的吃了退燒藥,喝了水,倒在枕頭上閉著眼睛,我知道她這會兒難受的一定睡不著。

我在等你


?③

?豆豆爸出差了,我自己在家還是有點慌的。

?給豆豆爸發完短信,一直坐在卯卯身邊。做好準備一晚上不睡覺的準備了。

?我看著卯卯小可憐,她一會兒一翻身,一會兒一拽被子,體溫一直在38.5度以上。

?豆豆爸在外地一會兒說去醫院打針,一會兒說做物理降溫,他很急但也沒有辦法。

?夜里生病,去醫院也是急診,而且醫院很遠,來回折騰,孩子更難受。權衡再三我還是決定吃藥、觀察、物理降溫。這些都做了,也就只剩下陪伴了。

?④

?夜里1點多的時候,卯卯的體溫穩定了,降到37度左右。她終于睡熟了,但我卻一點睡意也沒有了。

?一顆心放下來后,我忽然意識到孩子多難受的時候,都會說“媽媽,我等你。”而我最近一次和她說“我等你。”是什么時候?

?不完全統計,有一句話,我每周要和卯卯至少說10遍。

?“沒時間,動作快一點。”

?哪位媽媽沒有對自己的孩子說過這句話,我敬她是條好漢。

?對于卯卯,我則是周一到周五,每天起床和做作業各說一遍。

?卯卯生病之后,我急的喉嚨發炎了,她好了之后,我沒有完全好。

?對于說話這件事,我總是能不說就不說,能小聲的就不大聲。可能是病魔給磨的吧,多大的事,我都慢慢騰騰的。

?⑤

?以前,卯卯作業寫的慢我總是不耐煩的催促她,幾個詞組拼不好,我不停的讓她念。有時候她想做的很好,但是做不到,自己急的哭了起來。

?我還在一邊對她說“能不能不要哭,哭能念的好么?”

?最近介于身體這樣了,對孩子的語氣也慢慢的好了一些。有天我看看時間已經晚了,便邊鋪被子邊對卯卯慢悠悠的說“卯卯時間快來不及了哦。”卯卯用鉛筆頂著下下巴,看了一眼寫字本,然后轉頭問我“媽媽。是不是時間不能等我?但你可以等我?”

?我楞了一下,對她說“對,媽媽可以等你。”

?那一刻,我思緒萬千。

?因為喉嚨疼這個契機,讓我終于在卯卯復習功課的時候,不吼她了!

?前幾天看到一個父親因為給孩子復習作業得了心梗,去做支架。回來之后,默默的反思孩子作業無所謂,活好才是關鍵。雖然沒有那位父親的調侃,但這一刻忽然明白了這種感受,看著卯卯作業慢的如蝸牛爬一樣的速度,我放寬了心,生病令我進行反思,孩子需要時間慢慢來。

?急壞了自己,也急壞了孩子。孩子的焦慮,大部分都是因為家長的焦慮引起的。

我的寶貝


?⑥

?對孩子少說,多做。言傳身教,教孩子面對情緒和處理情緒,并且體會他人的情緒。是對每個家庭成員最大的善意。

?終于不吼孩子的時候(主要是吼不動),發現孩子雖然動作慢,卻是在自己按部就班的建立規律,有時候,給予適當的提示和鼓勵,她的自我感覺和效率都自然地提高了。原來那些對孩子的吼,不是因為娃學的不好,是自己太急。

?孩子反應慢,家長多理解。孩子自然孰能生巧起來,獨立應對的能力才能強。

?給孩子適當的舒適區,讓她長出堅強的心。然后放手讓她去荊棘密布的叢林體驗,讓她體驗逆境,去勇敢的受傷。

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