2017.08.29No150
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今天是寫作堅持下來的第150天，從一路過來，從一開始得30天到100天，再到現在的150天。最開始的30天是最不穩定的，那個時候不知道要寫什么也不知道為什么要寫，雖然現在也不一定說的清楚為什么要寫，畢竟只是150天的堅持，在還沒有成熟的見解之前盡量不誤導大家。主要是想談談這一路的心理歷程，如果你也想每天堅持寫一點什么，希望以下的話語對你有所幫助。
首先介紹一下背景，我并不是一個善于言辭的人，從小就偏科，高中分班毫不猶豫選擇的理科，語文成績一直不瘟不火，一旦遇見背誦就頭疼，特別是寫作，思維模式完全就只限于北京到上海有多遠，而不是北京到上海要歷經多少個省市，這一路又有什么風土人情，地理上有什么明顯的變化，三國時期都歸屬于那些國家的領地，屬地之間因為地勢和氣候和不用有些什么獨特的風俗和美食。跟小伙伴聊天也完全都是尬聊，語言方面的天賦也許真的是長期處于有待挖掘的狀態，就像每學期末班主任在成績報告單的評語那欄寫下的，該學生潛力無窮。老師對我未來的肯定不過是對于當下自己該努力的委婉說法，好在我并沒有理解到真正含義，也無從向壞的方向理解。
就這樣應該多加努力的狀態一直持續下去，好在我有個習慣，喜歡思考，沒事的時候腦子里各方的想法斗爭總是在上演，一吹口哨狼煙四起，交戰激烈，但那時的你看見的我也許只是對著電腦在發呆。這樣的思考的頻率變高之后，我不在能夠滿足于只是自己在腦海中推理一些可能，我的求知欲在悄然生長，我開始去關注自己感興趣的各種領域，遇見當下碰到的棘手的問題，第一反應也是去找資料弄明白原委，尤其是心理學方面的知識，現在知道很多心理學知識都是沒有被得到證實的，那時候才不管，在可以接觸到知識的途徑里見一個逮一個，就像原始的游牧民族——效率低下。
這之后我開始意識到碎片化知識并不能滿足我對事物的全面理解的要求，這時候我開始系統的去閱讀一些書籍，看過一本也會選擇找來類似的相關書籍一并吸收，這個時期也是我腦海中開始擁有成型思想的時候，每一次思考就像一根根毛絮積累的量多起來了就有了分量，手握成球，扔向人們共享的智慧之池，也許就好像這些在某些領域有杰出研究的人們，有一種原始的想要分享出來的沖動，我也是，于是，我選擇了寫作。
寫作也是一個加強閱讀吸收思考的因素，閱讀、思考、寫作就像組成一臺收割機的動力、傳力、驅動部分，推動你開入人類智慧的田野收獲自己的果實。
想明白了為什么在堅持寫作，就變成了一種需要而不是單純的我應該。
希望可以幫到你，也希望在田野上見到你運作機器的身影。
