秀外慧中家國天下。大家好。我是今晚的主講老師蘭威，今晚我將和你破解孩子生活學習中的怪行為

主持人：各位親愛的家人朋友，各位最愛學習的寶寶，寶媽們，大家**好。歡迎來到家慧庫《疫情時刻，在家上課》百場家庭教育公益活動，我是主持人***。今天由李沁琳老師為大家帶來《破解孩子生活學習中的怪行為》，說到這個主題，我想起了曾看到過的一個段子，段子這么說:是誰發明了嬰兒這種生物，完全無法溝通。已經訂購，九個多月才能到貨，裸機一部，無說明書。待機極短，兩小時一充，耗電量驚人且無法退貨。需要購買大量配件，鈴聲也很崩潰。需要自己慢慢摸索安裝語音系統和操作系統--致所有偉大的爸爸媽媽們。

這個段子是不是有點意思呢？非常生動地描述了孩子出生后爸爸媽媽帶娃兒的那些囧事兒。寶爸寶媽們仰天長嘆呀，請賜我一本帶娃的詳細說明書吧。當孩子漸漸長大，想想他們的怪行為還真的不少。你的孩子會有這樣的狀況嗎？注意力不集中，吃手，打架，鉆洞洞，老喜歡問為什么。其實呀，這些行為都說明了你的孩子進入了黃金敏感期。

今天由李老師帶領我們破解孩子注意力不集中，學習馬虎的行為。破解孩子叛逆的怪心里，破解孩子與性有關的怪行為。

主課:

秀外慧中，家國天下，歡迎大家參加愛自然生命力之線上家庭教育家慧庫走入筱澤早教中心空中課堂活動。我是家慧庫家庭成長導師李沁琳。從事兒童心理，家庭問題以及個人成長的心理研究。同時我也是9歲女孩和一歲男孩的媽媽。非常的開心，可以在這個特殊的時刻，用空中微課的方式和我們大家一起來交流育兒的經驗。

感謝寶媽寶爸們選擇我們筱澤早教，我們不但有金搖籃母嬰實體店，可以讓您為寶寶選擇到最優惠最貼心的安全產品，滿足寶寶生理需求。還可以為您提供各種育兒經驗，幫助家長了解孩子的發展規律，為您奉上一份孩子的說明書。我們了解孩子，懂孩子，我們為家長提供家庭教育的智庫，解答家長們養育孩子的各種問題！那我們今天就幾個熱門問題進行分析給出方法！

家長們，你的孩子有沒有過這樣的一些行為？他在學習方面，會出現做作業拖拖拉拉，注意力不集中，學習態度馬虎這樣的一些現象。那經常呢，在學習當中，出現bd不分，pq不分。把28呢看成了82。總總是抄錯題。還有呢，就是今天學了明天就會忘，甚至他在讀書的時候都會串行。有的時候呢，還會在讀書的過程當中出現丟字漏字的這些現象。

孩子在情緒方面呢，有沒有出現過動不動就哭。我們做家長的不能說，一說就頂嘴，或者你說你的，他做他的，他根本就不聽我們在講什么。或者呢，直接你一說他就大發脾氣，甚至還摔東西，還經常動不動就說“不”的這樣的現象。那除了剛才我上面提到的這些行為呀，我們有一些孩子呢，還經常問一些尷尬的問題。還經常做一些比較尷尬的事情。比如呢，經常問一些和性相關的問題。他會問媽媽，為什么你有咪咪，我沒有呢。為什么爸爸屁股上會長胡子呢？除了問這些問題呀。還會經常出現，跟著異性上廁所，彎腰去看呀。偷看大人洗澡呀，甚至呢，夾腿摩擦生殖器呀這樣的現象。那面對孩子這樣的問題和行為的時候啊，你是如何回應的呢？

今天呀，我將針對以上問題來解決由于視覺功能不足和注意力發展不好導致的學習問題的解決方法。那還和大家來分享解決孩子叛逆的方法，以及分享如何給零到六歲的兒童和青春期的孩子普及，性教育的一些問題。那今天的微課呢，會持續一個小時，請我們各位家長呀，全程認真聽完。同時，我建議大家也拿好筆記本做好筆記，好嗎。

板書：孩子做作業?馬馬虎虎→拖拖拉拉注意力不集中→今天學的明天忘讀書看錯行→讀書慢還丟字經常發脾氣給→給家長頂嘴，b-d，p-q不分，沒完沒了的十萬個為什么的抓狂

課程價值： 由于視覺功能不足和注意力發育不好，導致的學習問題和解決方法 孩子叛逆以及如何給0-6歲兒童和青春期的兒童普及性教育問題

那前段時間呢，有個家長給我打電話，說老師呀。我們家孩子寫作業的時候，總是注意力不集中。一會兒喝水，一會兒上廁所。好不容易坐下開始寫了，明明看著書上是58，抄過來就成了85了。讀書的時候呢，還總是串行，不是丟這個，就是丟那個字，看著就來氣。學習的時候啊，怎么就這么馬虎呢，老師你快點教我幾招，我得好好治治他。當這個媽媽說完呀，我就回問了這個媽媽一句，我說孩子晚上睡覺的時候開小夜燈嗎？這個媽媽說開呀，他說不開燈，他晚上上廁所會害怕。那我又接著問我說，孩子小的時候爬的多嗎。媽媽回答說，爬，但是不怎么多，那會兒還是挺胖的，爬不動，沒怎么爬就會走了。

那當我問完媽媽這兩個問題的時候呀，基本上就找到了答案。當我們的孩子在學習方面出現問題時，很多原因是孩子在零到六歲的時候種下的因。這個孩子學習方面出現了問題，正是因為我們在零到六歲，沒有幫助孩子度過好視覺敏感期和爬行敏感期造成的后果。

為了讓我們更好的能幫到孩子，一定要先了解我們孩子出現問題的原因。然后呢，我們再對癥下藥，這樣才能更有針對性的來解決問題。那就先讓我們來了解一下什么是孩子的敏感期。敏感期，它主要發生在零到六歲這個年齡段。每一個孩子呢，都會在這個特定的時期啊，有一種特殊的感受能力。如果可以在這個特殊的時期，培養孩子的某些能力呢，那么我們對孩子的教育就會起到事半功倍的效果。

板書：孩子在學習方面出現問題是怎樣形成的呢?? 很多原因是因為兒童在0-6的敏感期階段完成 兒童在每一個特定的時期都有一種特殊的感受能力 在敏感期培養孩子的某些能力，那么我們對孩子的教育將會事半功倍。

兒童敏感期，不僅影響著我們寶貝的智力的發展，還影響著孩子的心靈和人格的發展。那如果我們錯過了，孩子的發展速度呢會比較緩慢。那當他學習某種知識，技能的時候呢，也會比較困難。那我們先來看一下和學習相關的視覺敏感期。人和動物，至少有80%的外界信息是通過視覺獲得的。所以視覺敏感期，是一個非常重要的敏感期。但是，由于視覺敏感期，他來的太早了，往往都會被我們很多父母忽略掉。從而呢，就導致了很多由于視覺功能沒有發育好而引起的學習問題。給大家舉個例子，就比如我們寶貝呢，他在零到三個月的時候。他會發展一種能力，這個能力叫做視覺分辨能力。

板書：是哪個能力影響著孩子的學習能力呢? 是哪個能力影響了孩子的專注能力呢? ? ? 親愛的家長們！? 我們了解孩子的發展規律嘛? ?

視覺分辨能力，他就是指我們對人物圖形或者是文字的分辨能力。如果兒童的分辨能力差，他就沒有辦法辨別相似的物體。比如說我們孩子在幼兒園期間學習的拼音，pq和bd。如果他的視覺分辨能力發育不好。那他就不能很好的區分哪一個是波，哪一個是得。當我們孩子進入小學之后，語文課文當中啊，都會出現形近字的辨別，如果這個孩子視覺分辨力發育不好，他就不能很快的來區分這兩個字。比如說眼睛的睛和晴天的晴，他不能很好的分辨。他不能很好的分辨呢，那就會導致她在考試的時候啊，因為這樣的一些題目減分。所以我們群里面的家長呀，千萬不要說上來就埋怨孩子學習態度不好啊，你怎么那么馬虎啊？這樣的問題呢，其實這種情況不僅僅在孩子身上會出現哈。甚至有些大人呀，到現在都沒有辦法快速的分辨兩個相似的物體。

這些問題都是和視覺的分辨力有關系，那除了這個視覺分辨力呢，我們的寶貝在六個月左右的時候呀。還會發展一個能力，就叫做視動統合的能力。那什么是視動統合呢？視動統合，他就是視覺與身體各部位的精細動作相互配合的能力。我給大家舉個例子來詮釋這句話啊，就是我們今天用眼睛看到了這個字，我們需要用手把它寫出來。那此時此刻，手和眼的配合就叫做視動統合。

視動統合發育不好的孩子，在寫字方面，他就經常會出現字跡潦草啊，歪歪扭扭不工整這樣的情況。那讀書的時候呢，也會出現丟字啊，漏字啊串行啊，這樣的一些行為。那當孩子出現了這樣的問題的時候呢，就直接會影響著孩子的學習效率。從而就會影響了孩子對學習的態度。

除了上面，我們提到的視覺分辨力視動統合能力之外呀。還有影響我們孩子學習效率的一個能力，叫做視覺記憶力。那如果這個視覺記憶力發育不好啊，孩子背課文兒呢，就會特別的困難。

因為在我女兒出生的時候我還沒有接觸到家庭教育，也沒有人教我如何帶孩子，所以在對女兒的教育上走了很多彎路。現在從事家庭教育也是為了讓大家在孩子還小的時候還來得及的時候，知道帶寶寶是需要了解科學方法的。孩子是有說明書的。

那我在生二寶之前呀，我就已經學習了這些知識。所以呢，在生二寶之后啊，就特別注重寶貝的視覺功能的培養。在孩子不同的月齡，用不同的方法來刺激他。那他的視覺能力呢，就發展的還不錯。

剛才，我們了解了視覺敏感期，接下來呢，我們再看一看和學習能力相關的另外一個敏感期叫做爬行敏感期。這時候有家長會問，那為什么爬行和學習有什么關系呢？原因是什么？就是啊，因為我們寶寶，他在爬行的時候呢。也正是我們掌管我們注意力器官前庭核發展的黃金時期。那爬行姿勢，就會直接刺激到前庭核的發展。所以爬行少或者沒有爬的孩子，就容易在學習上出現注意力不集中的這樣的一個問題。那前庭核他在哪里呢？他就在我們大腦后下方腦干的前面。我們可以摸一摸，家長們把你的頭抬起來，我們的手呢，放到我們后腦勺的下半部份，我們摸到的也就是我們腦干的位置，在我們腦干的前邊，有一個微小的雷達感應器官。這個器官，就是我們的前庭核，我經常會把前庭核比喻成大腦信息的篩子。因為他會幫我們把很多沒有用的信息刪掉。以至于讓我們的大腦不那么的忙碌。如果這個篩子，他出現了漏洞，那很多沒有用的信息呢，就會跑進去。那我們的大腦呀，就會被那些沒有用的信息經常干擾。我們就沒有辦法集中于一件事情了。我在這兒給大家舉個例子，就比如說我們的孩子，今天在教室里上課。忽然外面在放鞭炮，如果前庭核這個篩子他發育的非常好，就會直接把鞭炮的聲音給過濾掉。那鞭炮的聲音就傳不到大腦了，這個聲音只是經過了一下我們的耳朵。但是呢，如果這個前庭核篩子沒有發育好，它有個洞，那鞭炮的聲音呀，就會通過這個洞鉆進大腦，從而導致我們大腦就開始處理一些新鮮的信息。導致我們孩子出現了什么，注意力不集中的這個現象。那什么原因會導致前庭核這個篩子出現漏洞的？主要原因還是源于我們在這個嬰兒時期啊，他的爬行時間不足導致的。所以呢，我們如果我們寶貝在一歲以內，不要讓孩子去做學步車，而應該多讓孩子去爬一爬。

只有多爬孩子的前庭核才會發育好，孩子的注意力才會好。我們可以多給孩子制造一些爬行的環境，讓他來爬。比如說利用我們家里面不用的紙箱子減成一個窟窿，讓孩子鉆來鉆去。媽媽呢，也可以躺下來做個人型障礙，讓孩子來在身上爬來爬去…

。板書： 視覺敏感期：? ? ? 視覺分辨能力是指對人、物、圖形或文字的分辨能力。 視動統合能力? ? ? ? 指視覺與身體各部位的精細動作相互配合的能力? 看+寫＝視覺統合 視覺記憶力? ? ? 直接影響著孩子的學習效率和學習態度（需要培養） 爬行敏感期? ? ? 爬行鍛煉孩子大腦下腦干前——前庭核（幫助篩選有用無用信息及專注力）視覺分辨+視覺統合+視覺記憶+爬行敏感期＝學習能力

剛才我們分析了導致孩子出現問題的原因，大家有沒有想過,那如果，我們都是在寶寶出生之前，就進行了這樣的一個系統的學習。那我們的每一個小天使是不是都是在父母的科學培養下非常健康和聰明的長大。所以呀，千萬不要等到孩子出現了問題再來學習。零到六歲呢，他是我們人一生當中最重要的階段。這個階段一共有31個敏感期，我們老師為大家挑選了非常重要的19個敏感期。并且了錄制了20節精品課程，放到了我們家慧庫360VIP的課程當中。讓我們360會員，可以在課程當中了解孩子的發展規律。并且及時發現孩子的敏感期。在每一個重要的敏感期，我們可以做出正確的，科學的引導。讓孩子的能力，得到事半功倍的發展。

蘭薇視頻

所以讓我們通過系統的學習，不在錯失每一個培養孩子的黃金期。有的媽媽說老師，我的孩子已經過了六歲啦。也出現了剛才你講的這些現象，那現在爬還來得及嗎？針對于六歲孩子呢，如何來訓練孩子的學習能力？那今天由于微課的時間呀，我可能給不到大家具體解決的方法。但是，我會給到大家解決問題的方向。那就是請你到我們家慧庫，360VIP當中呢，找到我們何流老師的課程。何流老師呢，是國際親子學習力實戰的專家。

何流視頻

我們何流老師也精心打造了十節最落地的，最科學的訓練孩子學習力的體系課程。在課程當中，何流老師不僅教會了你如何在家里面用游戲的方法訓練孩子的視覺。提高孩子的學習效率。何流老師，還教會了我們如何訓練孩子的聽覺。如何訓練孩子的手？如何訓練孩子的大腦啊？如何訓練孩子的注意力？就是通過不同的游戲鍛煉我們孩子的各種能力，提升孩子的學習力。那孩子的學習能力提高了，學習興趣自然也就有了。所以，如果你的孩子做作業拖拖拉拉，那我們呢，先從鍛煉孩子的學習能力開始好嗎？

講完了與學習相關的視覺敏感期呀，我們再來看一看，就是和孩子情緒有關的，和孩子行為有關的自我意識敏感期。前段時間，有位媽媽也是特別著急給我打電話，她說老師，我快愁死了，我們家兒子啊，現在才兩歲多，然后我就管不了了。這個媽媽說我都不能說他，一說他要么就哭，要么就頂嘴。還動不動就發脾氣，讓他干什么他都不干。還經常說“不”。叫他吃飯也說“不”，睡覺也是“不”還經常打人，哎喲，快愁死我了。最近連分享都不分享了。以前鄰居家的小妹妹來家里玩兒，什么都讓人家玩兒，現在可好？什么都不讓人家碰，氣死我了，這該怎么辦？

我想問一下各位，這個孩子的行為在你家寶貝身上發生過嗎？那作為媽媽的你又是如何應對的呢？我們先來看一下，為什么孩子這么小就出現了這樣叛逆的行為呢。孩子的這些叛逆行為背后又透露著他的什么心理呢？各位想過這些嗎？孩子剛出生的時候呢，是沒有自我意識的。從兩歲開始甚至不到兩歲的時候，自我意識就開始萌芽。孩子呢，就慢慢發現自己，同這個世界是分離的。兒童的在構建自我意識的這個過程，就是兒童的自我意識敏感期。他們也是兒童的第一個叛逆期。自我意識敏感期的孩子就會出現叛逆，打人，說不，這樣的行為。還會出現不分享啊，占有啊，這樣的行為。這些行為呢，都是和孩子的自我意識敏感期有關系的。當孩子進入了自我意識敏感期的時候，如果家長不能很好地理解孩子。那孩子呢，就會出現很多對抗的行為。你讓他做什么他就偏不做什么，你不讓他做什么他偏偏就要去做什么。寶貝的所有叛逆行為呢，其實就是在告訴我們家長。我長大了，請你尊重我，請尊重我的想法。在這兒呢，我給大家講一個家慧庫蘭薇老師例子。蘭薇老師在家里面做家務。因為茶幾上面堅果的果殼垃圾比較多，老師就直接想把這些垃圾扔到垃圾桶里。于是呢，就直接對兒子說，兒子把垃圾桶拿過來。就在這時候啊， 她兒子回答的也特別的干脆，他說媽媽，你自己沒有手嗎？我不拿。當他說完這句話之后，老師就立刻想到了他家兒子自我意識敏感期還沒有過完。那這個時候的孩子，他需要證明自己長大了。同時呢，也需要得到家長的尊重，于是老師就立刻覺察到剛才的命令式語言。沒有給到孩子尊重和價值。于是就立刻調整語言。她說兒子，媽媽需要幫助。媽媽請求得到你的幫助，我們家的小乖乖，你愿不愿意幫助媽媽呀？老師剛說完這句話。她家兒子呢，就把積木往邊兒上一放，邊跑邊拿垃圾桶，還一邊說，媽媽，我來幫你。

為什么啊？為什么老師說的同樣目的的語言。用不同的方式說出來，結果就不同了。我們來看一下。剛才，老師講到的，把垃圾桶拿過來。這句話呢，老師的位置定位成了什么，定位成了強者。那孩子呢，把它定位成了弱者。孩子在命令的語言下，感受不到媽媽對他的尊重，于是，直接拒絕。當老師把語言調整為了示弱的語言的時候。她說媽媽請求得到你的幫助呀，你愿不愿意幫助媽媽呀？那這樣的語言當中呢，孩子感受到的是媽媽需要我的幫助。媽媽是弱的，我是強的。這句話呢，就滿足了他自我意識敏感期當中。我長大了的這樣的一個心理，所以呢，他就愿意去做了。

在自我意識發展的過程和青春期叛逆的階段當中，我們家長，一定要避免使用兩種語言和孩子來溝通。第一種就是命令式的語言啊，就像剛才我講到的這種語言。還有一種語言就是指責型的語言。指責性的語言就是我們經常說:我怎么說你都不聽啊，你怎么回事兒怎么一直看手機啊？快點去看書去。類似于這樣的語言。就會給到孩子一種壓迫的感覺。

板書：? ? 孩子真正的叛逆期是在哪一個年齡階段呢？? ? 孩子進入2歲上下階段，自我意識敏感期出現? 叛逆? 打人? 說“不”? 占有? 不分享等等給父母? 建議：? 禁止使用命令式語言? 禁止指責型語言

當我們對孩子有了壓迫呢，就會有反抗，這樣的語言，也只會給孩子造成和大人作對的這個環境。如果我們360會員們注重了這個語言的溝通技巧呀。孩子也會因為我們家長的尊重，因為我們家長的寬容，從而變得更加的乖巧。其實呀，不管孩子在兩歲的自我意識敏感期。還是青春期出現了叛逆期，家長呢，一定要掌握一些跟孩子溝通的技巧。這樣的，我們孩子的叛逆才會減少。那我們怎么樣和孩子來溝通，才會讓我們的關系更加的親密呢。更加讓我們的這個溝通顯得高效呢。大家也可以到360VIP當中，找到我們高子杰老師的課。

高子杰視頻

高杰老師，是美國NLP大學的導師，也是國際的薩提亞專業治療師。高子杰老師把220年解決青少年成長偏差行為的這些經驗，總結了12節的系列課。課程當中，不僅教會了我們與叛逆的孩子溝通的技巧。還教會我們如何啊？啟動這些孩子的夢想。如何正確獎勵孩子？如何通過語言讓孩子更加自信和自律呀？

而如果你的孩子有剛才我提到的這些行為呢，大家可以到我們高子杰老師的課程當中去找答案好嗎？

圖片

在自我意識敏感期的孩子，不僅會出現叛逆的現象。還會出現，就是不分享占有的現象。

我們早教中心的老師就特別懂孩子，了解孩子的敏感期。大家有沒有發現，兩三歲的孩子拿到玩具，他都是不想與別人分享的。但是在我們中心，玩具是大家都可以玩的，遇到搶玩具的事情，或者孩子自己玩著手里的，還想去搶別人手里的玩具就會產生爭執，哭鬧的情況，我們該如何處理呢？這個時候我們為了保護孩子的自我意識敏感期，同時呢給孩子建立規則。就利用了蒙特梭利教育里的其中一項的規則，誰先拿到誰先玩。來過我們早教中心和上托班的孩子們都知道這一條非常重要的規則。那一開始呢，我們老師會尊重孩子，詢問孩子愿不愿意跟這個小朋友一起玩，他們基本上都是不愿意的，我們老師就會說，好的，我們尊重你的選擇。這樣擁有玩具的孩子，他就知道了我的利益被老師保護了，我是受到尊重的。我有權利拒絕別人，這個時間段玩具歸我。

那搶玩具的孩子呢，老師也要跟他說，誰先拿到誰先玩！剛開始孩子也是不愿意的，老師們溫柔而堅持的語氣跟孩子溝通后，孩子就會接受這個事實，了解這個規則。并且老師會對他說，請你接受別人的拒絕。

那我們經常練習這種坦然的接受別人的拒絕之后。對孩子是有著深遠的影響的。他知道當他拿東西的時候，老師也是會保護他的，那他呢，在別人不愿意的時候也是愿意尊重到別人的。

我們大人有沒有想過，當別人問我們借車的時候，借錢的時候，我們其實心里是不想借的，但是呢，我們又不好意思不借，所以我們就是無法拒絕別人，而且呢，大多數人也無法接受別人的拒絕。

讓孩子從小就被鍛煉過后，他長大就不會有這些問題，他可以面對自己的內心，做到尊重別人，尊重自己。

自我意識敏感期的孩子呢，他會通過占有，不分享來感受擁有的這種感覺。因為，當孩子真正感受到了擁有之后呢，他才會愿意去分享。如果孩子今天連擁有都不曾擁有過，我們讓孩子去分享什么，對嗎？各位家長,如果我們孩子的不分享沒有得到尊重，家長一直要我們孩子強壓式的必須去分享。那么我們的孩子就會有一種感覺，跟著他的一生，那這種感覺呢，就叫做不配得感。當這個孩子長大了之后呢，雖然他已經變成了一個特別帥氣的小伙兒。當他看到了一個特別漂亮的女孩子。非常喜歡的時候。他也不敢上去追求，因為他的內心呢，有一個聲音就說我不配得擁有。所以呢，有了這種感覺的孩子呀，不用世界拒絕他，他們就已經拒絕了整個世界。

如果孩子在這個階段呢，沒有過擁有，他們就沒有辦法形成自我，最后呢，也沒有辦法走出自我。那只有孩子的內心需求被滿足，他的自信心和內驅動力，才會更強。我意識敏感期過度好，孩子就能塑造出自己的創造力，幸福感，獨立性和意志力。當孩子滿足了自己擁有的這種感覺后，他才會順利地度過到分享的階段。還開啟了人際交往的新模式。進入人際交往敏感期。

建議：? ? 只有孩子的內心需求被滿足后，他的自信心和內驅動力才會更強。當孩子滿足于自己“擁有”的感覺后，就會順利過渡到分享的階段，開啟人際交往的新模式，從而進入了人際交往敏感期。自我意識敏感期過度好，孩子就能塑造出自己的創造力、幸福感、獨立性和意志力。

好，那我們再來看下一個問題。你有沒有遇到過這樣的一些尷尬的事情。就比如說孩子經常問你一些和性相關的問題呀，媽媽為什么你有咪咪我沒有呢。媽媽，為什么小弟弟有小雞雞？我沒有呢。孩子呢，除了問這些問題，還會出現偷看大人洗澡哇。不時進去拿個牙刷啊，進去小個便呀，想方設法偷看大人洗澡。那還有的孩子呢，會在被子里面，或者是在一些墻角里面夾腿，摩擦生殖器。

這樣的行為如何處理呢？面對孩子的這些行為呀。我們家長是如何回應的？反正面對青春期，孩子的身體不斷發育，家長有的時候不好意思跟孩子去講。但是有的時候呢，就會發現孩子偷偷躲在房間里面看一些相關的圖片。那我想問問大家，今天作為家長您是如何來解決這些問題的？

其實，當我們孩子開始對自己身體感興趣的時候呢，孩子他就已經進入了性別敏感期。這個時候，也是家長對我們孩子進行性教育的最佳的一個時機，六歲以內的孩子。其實他的這些行為，都是和孩子的性別敏感期，和性心理的發展有關系。那這個階段的孩子呢，他會抓住一切機會啊，觀察自己和別人的身體。還想看大人洗澡哇，跟異性朋友去洗手間呀，甚至問一些尷尬的問題。這樣的一些行為。著名的精神分析派創始人弗洛伊德曾經講過啊，性欲能量生來就具有，嬰兒呢，他也是有性欲的。不過呢，他的表現形式和成人不同而已。那孩子呀，在這個時期，一切的性問題和性行為并不像我們成人的以為的那樣！她呢，也沒有成人的這些性生理反應，只不過，是孩子的一種性游戲而已。那面對孩子的這些問題，我們該如何回應了？在這個回答問題的時候啊，我們要遵循幾個原則。首先第一個原則就是有問必答不問不答的原則。還有就是問的時候呢，一定要科學回答，不要逃避，更不要訓斥孩子。小小年紀懂什么呀，一邊兒去問什么呀，不該問的時候瞎問。類似于這樣的一些性質的語言啊，我們最好不要去講的！還有就是當孩子不問的時候，我們也不要無緣無故的就提起來。那其次，我們就是要科學回答孩子的問題。尤其是當孩子出生敏感期到來的時候，孩子問到我們媽媽，我是從哪里來的呀？有的媽媽就會回答說，你是垃圾堆里撿的，你是河流里飄來的。你是積分兒兌換的。這樣的答案不僅不會讓孩子相信，也不會讓孩子自信，還會增加我們孩子的不安全感。

智慧的媽媽呢，就會借力于繪本，用繪本里教給我們的語言來告訴孩子《你出生的那天晚上》我為大家讀一段哈

你出生的那天晚上，爸爸媽媽永遠都不會忘記。那一天有些忙亂、有些驚喜，家里突然就來了一個哇哇大哭的小寶貝。你出生的那天晚上，媽媽變成了媽媽。你成了媽媽的寶貝。月亮笑了，露出滿臉的驚喜，星星偷偷地鉆出來，也想偷偷的瞧一瞧你。風兒悄悄的說：生命因你而不同.......

每一個生命的誕生都是那樣的美妙，無法代替，無法復制，如此的與眾不同。很多時候，媽媽都找不到合適的語言來表達你出現之后的這種心情。對于你，媽媽永遠是最值得信任的人。對于媽媽，你也是世界上最特別、獨特的。

這么優美的故事，我給我9歲女兒讀這個故事的時候，她都是非常的向往，非常的美好，非常的開心！

所以我們家長可以感受一下這兩種回答，哪一種讓孩子更有價值感呢？如果遇到了一個特別喜歡特別優秀的人，你覺得你的孩子是從垃圾堆里撿來的，他覺得能配得上這個人，還是他出生在非常的優美，非常的美好的狀態下，他的內心有配得感，覺得自己可以配得上這個優秀的人呢。

當然我們要根據孩子的年齡特點來回答問題。針對零到六歲兒童和青春期孩子的這個答案，肯定是不一樣的。

那么下面我們來學習一下零到六歲如何來回應孩子。我家女兒呢，在五歲的時候，哎呀曾經問過我這個問題，他說媽媽，為什么你有咪咪我沒有呢。我就回答他，我說因為你還小呀。我家女兒又問，為什么年齡小就沒有呢。我繼續回答，我說mini又叫乳房，他在寶寶小的時候呢，也很小。當寶寶長大到青春期的時候，乳房呢，就開始慢慢長大，于是我的寶貝呢，就變成了大女孩兒啦。我家女兒年齡大了，他對這樣的答案呀，根本不會滿意。所以呢，他又繼續問我，他說媽媽為什么長大了就要長乳房呢。我繼續回答，我說，女孩子呀，長大后呢，都會變成媽媽。有自己的寶寶呢，小的時候呀，就要吃奶，我們的乳房里呢，就有哺乳寶寶的奶呀。沒有乳房就沒有奶，小寶寶就要餓肚子了。所以呢，乳房是為哺乳寶寶準備的。我家女兒呢，還不甘心，他繼續又問。他說為什么爸爸沒有乳房呢？我回答說，我說因為乳房啊是女生的身體特征。而爸爸呢，是男生。乳房也是女孩子的私密部位。女生的私密部位，除了乳房，還有小屁股，他們都特別的重要。私密部位呢，是不能隨便給別人看的，也不能隨便讓別人摸的。那所以呢，我們一定要保護好它呀！說到這兒的時候，我家女兒才滿足了，就不再往下問了。當孩子呢，問道生殖器的名稱的時候呢，我們直接告訴他就好了。孩子，他對自己和異性生殖器的這種關注呀，就是他們性心理發展的一種正常表現。只有在他們不斷探索自己。和異性的身體的時候，才能滿足他們自己性心理發展的需求。那青春期的孩子性教育，我們怎么辦？在這兒由于時間的原因哈，大家可以到我們360家慧庫當中找到我們黃玉宇老師的課程。那我們黃老師那有詳細的講解。

青春期家慧庫圖片

我們接下來再來往下講。孩子呢，在零到六歲，他不僅僅會出現剛才我們講到的性別敏感期。他們還會出現出生敏感期。

因為呢，這些問題啊，都影響著孩子的一生。家長們，如果你不能理解我們孩子在婚姻敏感期的心理需求。那么錯誤的引導呀，就會影響到我們孩子一生對婚姻的看法。甚至影響到我們孩子一生的幸福。如果要出生敏感期沒有滿足呢會導致我們孩子出現沒有安全感這樣的一個現象。從而讓我們孩子失去了自信。零到六歲的兒童，除了剛才我們講到的這些敏感期呢，其實還有。很多重要的敏感期啊，就例如我們的數學敏感期，如果數學敏感期沒有啟發好。那么直接會導致孩子不喜歡數學，甚至會導致孩子不喜歡學習。那如果秩序敏感期沒有過好呢。就會導致我們孩子出現不講規則呀，情緒暴躁呀，不講誠信呀。沒有安全感呀，這樣的一些現象，那如果我們孩子人際交往敏感期沒有過好。那就會容易影響我們孩子出現不合群呀，甚至與人交往出現問題的一些現象。孩子的敏感期的行為，表現在生活當中的點點滴滴。如果我們爸爸媽媽不能及時發現。或者是孩子的行為，還被父母錯誤理解了，那么我們孩子會錯失很多發展的最佳機會。在教育孩子的過程當中育兒育己。我們除了幫助孩子，引導孩子。同時我們自己也要做好榜樣，給孩子營造良好的學習環境。

所以邀請大家免費注冊下載360家慧庫app,就可以看到敏感期的部分內容！我呢每天都來家佳慧來學習。有一天晚上呢，我入睡前呀，我在聽朱小平老師的課程。小平老師呢，是我們國內青少年品格教育專家。小平老師在課程當中講到了這樣的一句話，壞事背后有好事。我家女兒呢，就在旁邊小聲重復了一遍。沒一會兒就睡了。第二天，奇跡就發生了！早上起床之后，吃完早餐，他就去玩具箱里拿了一個小汽車。玩了沒一會兒呢，這個車輪子就忽然掉了。因為這個車輪子掉了呀，他就特別的不開心，于是他就使勁兒往上安這個輪子。翻了半天也沒有安上，他就開始著急。沒一會兒呢，他就忽然停下來了，靜靜地呆在那兒發呆。隨后呢，深深的嘆了一口氣，等他嘆完氣之后呢，她又拿起那個小汽車來來安那個輪子。這個時候呢，還從他的小嘴巴里出來一句話。壞事背后有好事。我當時聽完這句話，我特別的驚訝。一個孩子講出了在昨天我聽到的課程當中講到的這句話。今天就用上了啊，并且呢，講完這句話，我家女兒就沒有了憤怒，也沒有了著急。我呢就特別好奇，我就趕緊走了過去，我蹲下來我就問他，我說寶貝呀。你剛才說壞事背后有好事。那你能不能告訴媽媽什么是壞事呀？我家女兒就正兒八經的回答我，說汽車輪子掉了唄。我又問他，那什么是好事呢，他說，我可以當修理工啦，我可以修理汽車了。所以各位家長有沒有發現。我們給孩子智慧環境的輸入的時候。那孩子呢，在不經意的當中啊，就有了智慧的輸出。小平老師呢，他不僅僅讓我學會了智慧的父母在孩子遭遇逆境的時候，我們如何利用逆境對孩子進行教育。他還能打破了我的常規思維，教給我通過不同的角度來看待世界。每天晚上，我除了給女兒讀繪本，就是聽小平老師的一日一品格的課程。150節課，150個小故事。而前面是故事，后面是人生大道理。讓我們孩子在故事當中學會人生的大道理啊，學會大智慧。那同時，我們在學習的過程當中，也讓我們孩子在無形當中啊，養成了學習的習慣。其實真的是這樣，是不同的環境造就不同的家長。那在疫情面前呀，有的家長呢，是在家里面天天追劇，捧著手機。那有的父母呢就是趁著這個機會，趕緊成長自己。每天學習看書，那你給孩子營造的環境是什么環境呢？我們愛自然生命里的創始人林青賢院長，也在360當中給我們講過。在家中呢，如何利用環境教育孩子讓孩子教育了，都不知道自己被教育了。那林院長呢，除了教會我們如何做到身教言教境教的同時呢。他還教會了我們如何在家里面建設家文化，經營文化而如何建立道場。讓你的孩子呀，在不知不覺當中就變得優秀了。

那我們的聶老師呢，也就是因為聽了林院長的這一堂課，為了給孩子做一個有境教的環境，所以開了一家繪本館，我上面講的那本，你出生的那天晚上，在我們的繪本館里也有，希望歡迎大家來借閱。給孩子一份生命底層的美好。

不知不覺呢，我們的課程啊，已經接近了尾聲啊，那我們總結一下今天課程的內容。首先我們先分享了影響我們孩子學習注意力和學習效率的原因。零到六歲的視覺敏感期和爬行敏感期兒是有關系的。其次呢，我們分享了孩子不同年齡段情緒暴躁的原因和解決方法。那最后呢，我們分享了跟孩子來溝通性教育的，這樣的一部分內容。解決了我們孩子的一些尷尬的問題。雖然今天由于時間的原因哈，不能將更多的內容分享給大家。但是呢，我們擁有1000多個問題的答案，都是在我們360VIP當中，大家都可以找到。所以呀，在這兒呢，我也向大家做一個誠摯的邀請。邀請我們大家下載家慧庫APP，還可以到我們360VIP當中呢，去找到更多的答案。那家慧庫是什么？家慧庫就是我們全國唯一一家家庭教育的平臺。他呢，就像我們身邊的家庭顧問一樣。360VIP中啊，除了上面我們提到的林院長的課程。朱小平老師的課程啊，何流老師，高子杰老師的課程，那還有我們全國30位。頂尖的家庭教育專家分享的1000多個家庭成長的問題。所以不管你是孩子的問題，還是家庭婚姻的問題，婆媳關系的問題。那就可以幫助我們找到答案！個人情緒的問題360VIP當中也都會講啊，里面通通都可以找到答案。360節課，360度，無死角的幫助我們成長，只要360元，每天十分鐘，每天一塊錢。請別人吃一頓飯的錢。但是如果今天我們把它投資到我們學習成長上。那或許呢，因為今天，我們聽到了某一個老師的一句話，讓我們的孩子，從此就愛上了學習。或者呢，因為聽到了我們某個老師的某個方法。讓我們的孩子呀就變得更加的自律啊，或者呢，讓我們學會了理財。從此就開始擁有了什么富人思維。或者呢讓你的婚姻從此變得，特別的幸福和甜蜜，那為什么不給自己這個機會呢？目前已經是我們會員的家人們哈，希望你們呢，每天十分鐘堅持學習好嗎？通過自己的學習，改變自己，影響家庭！也希望你可以將所學的知識。傳播出去，幫助更多的家庭。那目前還不是我們360會員的家人們呢。可以申請成為會員，你還可以得到一個非常大的禮包，那這個禮包呢，就是啊，我們價值1990元的。中國新家風VIP的贈送，那中國新家風VIP當中啊，涵蓋了什么？涵蓋了我們林院長，畢生所學的中國新家風教育精品課，一共48節。以及我們貫穿中國六條家風研學線路精髓的72節的精品課。他們會讓我們學會呀，從源頭改變孩子的成長土壤。不是不讓孩子問題出現，而是讓孩子被教育了，都不知道自己被教育了這樣的一套。而讓我們的孩子在故事的熏陶當中，培養成就我們孩一生的性格！

我們一起為了孩子，為了自我成長，給到自己一次學習的成長機會吧。那今天晚上的微課呢，就到這里，謝謝大家的收聽啊，同時也感恩大家，祝福大家。

家慧庫360VIP的會員們，大家再見。板書：1：學習→學以致用→落地、實操、有效！2:家慧庫app→360vip智慧引領：360°全方位解決家庭問題1000多個問題答疑解惑30位教育大咖錄制360堂視頻微課每堂課10分鐘：高效、落地、實用每天1元錢，360元/年適用孩子、父母全家總動員都可以學習

感謝蘭薇老師給我們帶來的精彩授課，我們仿佛拿到了一本培養孩子健康成長的說明書。是的，我們要成為持續學習成長的父母。在孩子每一個重要的敏感期，可以做出正確，科學的引導。讓孩子的能力得到事半功倍的發展。所以呀，讓我們通過系統的學習，不再錯失每一個培養孩子的黃金期。好的，在此讓我們用最歡快的表情，最美麗的鮮花，再次對蘭薇老師表示衷心的感謝。家長朋友們，今天的微課您全程在線嗎？有哪些方面的收獲呢？請把握當下的感受。快速寫出您今天的感悟，收獲和未來在生活中學習中如何落地實踐。同時，您有任何疑問或問題都可以聯系你的服務老師。父母的高度決定孩子的高度，父母學習1%，孩子成長99%。秀外慧中家國天下，祝福您和您的家庭。