20171023，中午很晚回到家，感覺不太對，正想說這么晚才回來。他先說話了。

“媽，我好傷心，告訴你一件不好的事”

“怎么啦？”

“說了你不能罵我喔”

“好，不罵你”

“我把校牌丟了”

“你回去找了？”

“我找到門衛，都沒找到”

“丟了就丟了唄，怎么辦？”

“可以補辦”

“那就補辦呀！你擔心錢？”

“是的，”

“沒事，媽媽相信你會吸取教訓，相信你以后會賺很多錢的。”

接著吃飯，好像食欲不好，他說喝了兩瓶牛奶，吃不下了。允許！那就不吃了。躺在了凳子上，還有情緒。繼續說。

“媽，我今天很生氣！”

“還有什么事？”

“今天周一沒穿白色校服”

“喔，對喔，我也忘記了今天周一”

“我明明記得今天周一的，好慘！我要寫檢討書”

“沒穿校服就要寫檢討書！？”

“你幫我寫吧”

“我寫的是我的，我們一起寫？我相信你會寫得比我還好”

“可是我就沒時間寫作業了呀”

“媽媽相信你會有辦法解決的，你是自信的孩子。這點問題就難倒你了！600字嗎？”

“嗯”

“檢討書都要寫600字？！老師也太狠了哈，可能老師這是考驗你的寫作水平，覺得你的作文還不錯。相信你能錯誤中吸取教訓。”

“我就胡亂寫”

以前他都會怪我，因為我也跟著孩子的情緒走了，孩子更生氣。現在不會了，當我沒有情緒時，給他相信的力量，他會自己想辦法的。因為我也是這樣，在石老師的鼓勵下醒來的。感恩有你！祝福大家！分享快樂！

晚上回來開心的說：媽，我的校牌找到了。

“喔，在哪呢？”

“在教室的桌子上”

“這么好！你的校牌有班級有名字，別人撿到了也沒用。可能你做的好事太多了，別人看到你的好，所以也幫助你。這就是助人助己。”

“嗯，還省了10元錢”

“是喔，這都是你自己努力的結果。是不是應該在心里默默地感謝那個撿到的那個同學呀，以后繼續做好事說好話，還有更多的好事會回到你身上來的。”

“喔喔”