我為什么參加30天高效閱讀寫作訓練營？

我想從三個方面來回答

一、我是誰？

我是樂觀，一個退休的60后。

青橙學院2018/2019年會員。立志終身寫作，終身閱讀，終身學習，終身成長。

高級中學教師、企業(yè)培訓師、政工師。

工作經歷：1984年參加工作，曾在中學任教8年，92年調企業(yè)職工培訓中心從事教學與管理工作，97年因工作需要調黨委辦公室從事宣傳、文秘、黨建管理等工作。2003年回歸教育培訓，2019年5月光榮退休。

我的家庭身份：妻子、母親、奶奶、兒媳；在娘家已經榮升為老太太

二、我與閱讀和寫作的故事

我從小喜歡看書，我們小的時候看的書都是小畫書，我們叫他小人書。我和小朋友們誰家有書都拿出來互相傳著看。看過的書名大都已忘記，現在依稀記得當時看過的書名或者里面的人物有：《三毛流浪記》《草原英雄小姐妹》《紅燈記》《海港》《智取威虎山》里虎膽英雄楊子榮，小蘿卜頭、劉胡蘭等，用現在的話說全都是正能量的書籍。

看書最多的時候是在師范學校上學的時候。學校有圖書館，憑借書卡可以借閱。但更多的時候我是和同宿舍的伙伴一同去距離學校不太遠的新華書店去看書或者買書。當時學校補助的生活費除了吃飯外，基本上都花在了買書上。

當時讀過的書印象最深的是前蘇聯作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基所著的《鋼鐵是怎樣練成的》，我被主人公保爾不屈不撓的精神所感動。至今我還記得他曾說過得一句：“人最寶貴的是生命。生命屬于人只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己整個的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而奮斗。”

另外還有高爾基文集；魯迅文集；四大名著中的《紅樓夢》《水滸傳》也是當時看過的書，至今還在我的書架上，不過一直以來已經成為擺設。

工作以后，為了盡快轉變角色，適應崗位工作，看的最多就是工作相關的工具書。

我喜歡寫作，上學的時候作文成績一直很好；班里的板報都是我和其他幾個班委設計書寫。

工作時寫過的宣傳稿件多次刊登在企業(yè)內刊和大港石油報上。

投稿的關于教育培訓方面的兩篇論文被收錄在國家級刊物知識力量雜志社出版的《教育理論與教學研究》雜志上，其中一篇獲二等獎。

最近十幾年一直專心在培訓管理工作上，寫的最多的就是與工作相關的材料，如培訓方案、培訓計劃、培訓總結等。

三、?我與青橙學院的故事

2017年一個偶然的機會，在朋友圈看到同學轉發(fā)的【21天愛上寫作訓練營】的報名鏈接，抱著試試看的想法，我點開了鏈接，被老師的課程吸引，于是報名參加了寫作課。

起初報名寫作訓練營，是為了豐富退休后的生活，用文字記錄自己的人生經歷，記錄身邊的點點滴滴，也是為了圓兒時的寫作夢想。

我依然記得第一次參加【21天愛上寫作訓練營】，是在2017年的7月份。

【21天愛上寫作訓練營】，不僅讓我學到了知識，開闊了視野；也讓我樹立了信心，從不知如何下筆到挑戰(zhàn)自我——30天寫小說；從不知怎么寫，寫什么，到提筆就寫；與一群志同道合的小伙伴一起筆耕不輟，感覺自己也年輕了許多；更主要的是她給我的生活增加了新的樂趣，讓我因此愛上她，以至不可自撥。

從2017年7月份第一次參加課程，到如今已經2019年8月，我跟隨弘丹老師已經2年的時間，我收獲了很多。

1、從不會寫作，到愛上寫作

記得訓練營的第一篇作業(yè)是“我為什么參加21天愛上寫作訓練營”？我寫的題目是“圓夢開始的地方——我為什么參加21天愛上寫作訓練營”。題目定好了，卻不知道怎么寫，也不知寫什么，憋坐兩個多小時，最后按照老師給的思路，像做問答題一樣，勉強湊了420字的小文，算是完成了作業(yè)。

在【21天愛上寫作訓練營】課上，弘丹老師分享了自己如何從零開始寫作，成為多個自媒體平臺簽約作者，到出書的經歷，教給初學者一種愛上寫作的方法——自由寫作。

按照老師介紹的方法，我開始自由自在地寫。由開始每天200-300百字到后期的每天1000-2000字，每天樂在其中。當然文章的質量很幼稚，甚至很爛，但是我享受輸出的快樂，也因此愛上了她。

2.加入【青橙學院】，在學習中成長

2018年在弘丹老師的鼓勵下，報名成為青橙學院創(chuàng)始會員，跟隨弘丹老師終身寫作，終身閱讀，終身學習，終身成長。

18年我先后報名參加了第13期、14期【21天愛上寫作訓練營】，【28天進階寫作特訓營】，還享受到了其他的福利。弘丹老師精選12本閱讀和寫作書籍的領讀課；挑戰(zhàn)自我——30天寫小說活動；弘丹老師的飯團；TED200場經典演講的分享等等。由于堅持按時完成作業(yè)，打卡，先后兩次獲得“優(yōu)秀”學員稱號，獲得老師的簽名贈書《時間的格局》《從零開始學寫作》。

跟隨弘丹老師近一年的時間，通過不斷地學習、不斷地寫作，自己也在不斷地進步，不僅是在寫作上從不知寫什么、怎么寫，從何下筆，到現在可以自由寫作，寫出幾千字甚至上萬字的文章。更重要是我自身也發(fā)生了很大的改變，過去對身邊發(fā)生的與我無關的事情，根本不去理會，現在開始注意觀察和發(fā)現周圍及身邊的人和事，生活中發(fā)生的小事，我會有意收集；例如：2018年與家人自駕游中發(fā)生了很多有趣的事情，我選取了其中的6個小故事，寫成了“我的2018——旅游中的故事”文章，發(fā)布在簡書，同時被《旅行.在路上》專題收錄。

3.因為愛，不愿離開

從第一次參加弘丹老師的【21天愛上寫作訓練營】開始，我就添加了弘丹老師的微信，并關注她的“弘丹在寫作”公眾號，老師的每一篇文章我?guī)缀醵紩矗搽S時關注每一個信息。

18年底產假期間，她不但堅持筆耕不輟，而且開始著力做好2019年青橙學院的運營方案，制定了更加詳細更加利他的行動計劃。元旦剛過就組織了《2019年如何通過寫作實現10倍增長》的公開課。因為愛，所以2019年我又來了，再次報名參加了【青橙學院】，參加了19期【21天愛上寫作訓練營】。

從參加訓練營開始寫作至今，我在簡書上公開發(fā)布文章125篇，私密文章53篇，美篇發(fā)文35篇，今日頭條微頭條、悟空問答等發(fā)表和轉發(fā)圖文18篇，共輸出25萬多字。除投稿《弘丹21天愛上寫作》專題外，多篇文章分別被《故事》《原創(chuàng)故事匯》《讀書》《青春》《小說故事》《職場故事》《婚姻育兒》《工作生活》《隨筆—生活工作點滴》《旅行.在路上》等其他專題主動收錄。

喜歡的事兒，自然就能堅持下去，讓寫作成為快樂的事，愛上寫作。

所以30天高效閱讀寫作訓練營我來了，我不求寫作變現，只求不斷的學習和提升。

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