你的厲害,不是通過貶低別人抬高自己獲得的

高與低

01

今天的社會,人們都知道情商對一個(gè)人的發(fā)展很重要,甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過智商的影響,智商高的人卻并不一定是個(gè)職場上受歡迎的人,在職場上,較高情商的員工是老板希望獲得的。然而,什么樣的人才是情商高的呢?

前不久,公司的總部派來一位公司律師來省公司來解決一些疑難問題,來之前,總部已經(jīng)讓我們協(xié)助調(diào)查收集了一些事實(shí)、證據(jù)材料,我們也盡可能地去調(diào)查收集了并就收集的材料撰寫了一份報(bào)告遞交總部,報(bào)告中根據(jù)現(xiàn)有材料分析了問題并提出了解決的方案。

總部派來的公司律師過來后,在和問題所在的市公司領(lǐng)導(dǎo)一起吃飯的席上便從頭說到尾幾乎一刻便沒有停息,意思是我們省公司的法務(wù)律師們不能很好地解決問題,她便不得不來一趟,表揚(yáng)了市公司工作做得已經(jīng)挺好的了,是省公司的法務(wù)律師們做得還不夠好,所以這次來是幫扶省公司的法務(wù)同事們。

而事實(shí)上,總部明確的是我們省公司協(xié)助先行調(diào)查下事實(shí)情況,由總部主導(dǎo)解決問題;我們也在此之前調(diào)查了事實(shí)情況并撰寫了較為詳細(xì)的報(bào)告。

但飯席上,我們還是忍住了沒有吭聲。

回到賓館,開始討論解決的下一步方案。這過程中,她又開始批評我們做得不到位,工作不夠認(rèn)真。我開始認(rèn)真地和她溝通請教哪地方很不到位。于是她不停地說起來,我告訴她報(bào)告里面寫了相關(guān)的情況,她于是翻開報(bào)告,詢問在哪,我指著給她看。她說這個(gè)報(bào)告文字太多,幾頁紙,她一般都不看的。

原來,我們辛苦改了幾遍的報(bào)告,她還一個(gè)字都沒有看。

后面的幾天里,她不時(shí)還是會當(dāng)著一些人的面來說我們做得不到位,所以總部要派她下來處理這個(gè)事情。我便找個(gè)借口,盡可能地開始遠(yuǎn)離她這樣的人。

她的經(jīng)驗(yàn)因?yàn)槟挲g和專業(yè)方向的緣故在這一個(gè)細(xì)分領(lǐng)域是比我們多很多,也有很多值得專業(yè)學(xué)習(xí)的地方。她也很會說話,一句話可以在她口中變換一百種方式來說,在很多人的眼中,她的口才就是大律師的口才,她的情商也很高。

但是,那幾天一起處理問題的經(jīng)歷,讓我看到的是她以蠻橫地貶低別人來抬高自己,讓別人覺得她的牛逼。

02

我在南方一所高校讀研究生時(shí),遇到一位教師,當(dāng)時(shí)給我們上一門課程。我們讀的法律分支專業(yè)并不好,不熱門且不少是調(diào)劑的,故而我們中的不少人本身心理上便有不甘和無奈。

那位教師第一次給我們上課便說我們是一群失敗者,那一次,我們心里都很受打擊,全班聽到這句話都開始騷動,但還是都忍住了。

后來差不多每次課上,他都要在言語上打擊打擊我們,終于有一次,他說完打擊我們的話之后,一位同學(xué)站了起來和他爭吵了起來,還是一位女同學(xué)。他和她你一句我一句地爭辯著。

他最后揚(yáng)言要到教務(wù)處去告狀。

他曾經(jīng)上課時(shí)還提起他考博士的經(jīng)歷,說考了人民大學(xué)兩次都沒有被錄取,都是進(jìn)了筆試后被刷掉的,告誡我們?nèi)嗣翊髮W(xué)太黑了。

他的課程內(nèi)容,我已沒有什么絲毫的印象了,唯獨(dú)還記得他總是一再強(qiáng)調(diào)在某一個(gè)論題的提出上他是國內(nèi)第一個(gè)提出的,我至今還記得他講這些話時(shí)候的洋洋得意,但那時(shí)我已不可抑制地在心里產(chǎn)生悲哀之感。

后來,他給我們上的課結(jié)束了,許久沒有再見過他。有一天,我在自習(xí)樓下碰到一群人圍著,上前去看,才發(fā)現(xiàn)是他正在和一位學(xué)生撕扯,那天他在自習(xí)樓的多媒體室錄在職研究生的課件,不知結(jié)束后下樓怎么和那位學(xué)生爭執(zhí)起來乃至要出手相向。

此后,再也沒有見過他,也不想著見到他了。

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