朋友圈刷到梁浸浸手掌一左一右寫有“分” “享”二字的照片時，我一度以為他在種花養(yǎng)狗、看書畫畫、咖啡廳打雜之余，再度“不務(wù)正業(yè)”玩起了紋身貼紙。直到他坐在我面前攤出紋身手掌，正兒八經(jīng)地講述何以為“分享”。
他說，分享是一種生活信念，一切皆可分享。這一回，他一如往日的任性：將位于聚龍創(chuàng)意谷D棟首層的角落打造為分享空間，毫無保留地分享予每一位藝文生活愛好者。手藝?yán)蠋熤恍柘笳餍越桓痘舅娰M(fèi)，就可以在場地內(nèi)開設(shè)課堂。
場地日常運(yùn)營者Sara，則是一位兼?zhèn)洹袄蠋煛薄ⅰ皩W(xué)生”、“平臺”三者身份的藝文生活踐行者。產(chǎn)品設(shè)計專業(yè)出身的她在臺灣讀書期間，愛上了敲敲打打的金工手藝，同時被當(dāng)?shù)氐氖肿魑幕瘹庀⒂|動，時常幻想：要是能在自己的城市擁有一家像樣的工作室就好了。
“心之所向，步履不止。”在隨后的故事里，她自創(chuàng)Loving Design個人工作室，利用業(yè)余時間四處分享手造銀戒指課程。一次在外地學(xué)習(xí)的手作課堂上，從一位同是來自中山的朋友口中，她第一次聽聞聚龍創(chuàng)意谷，租用園區(qū)孵化器成立工作室的念頭再次涌上心頭。回到中山后Sara第一時間尋路而來，恰逢梁浸浸正籌備在園區(qū)內(nèi)開設(shè)手作場地，雙方一拍即合。
Sara平日里則總愛變著法子，賦予分享空間不一樣的主題，為每個日子賦予隱喻：三月時值婦女節(jié)，分享空間高呼每一天都要活得美麗，征集各種手部姿態(tài)的照片與故事，以雙手的柔軟觸覺表現(xiàn)女性力量；四月清明，細(xì)雨濛濛更顯肅穆，是放下過去邁步前進(jìn)，嘗試新事物的時間節(jié)點，場地集中安排了素食、花藝、書寫等體驗課程；五月是勞動人民的歡慶，而下班后的八小時，分享空間選擇用拓印、扎染、模型拼裝這些有趣的玩物來填滿；六月的夏天，你可以在這里與魔術(shù)師、陶藝者、攝影大咖、品酒師一起，像孩童般盡情玩耍；七月全民流行Freestyle，只需一個念頭，任何人都可以隨時自由進(jìn)出場地，自助體驗自由度99.9%的課程。
如今，分享空間已以不盈利的形式運(yùn)營有大半年，在梁浸浸與Sara的碰撞之下，場地的形態(tài)也日漸豐富——
“其實除了傳授手藝之外，有的人只是講述自己的經(jīng)歷，也可以是一種分享啊”。于是，場地有了講話分享會。三月份的“臨終關(guān)懷服務(wù)慈善拍賣會”上，中山市慧心社會工作服務(wù)中心虹延女士分享了她的公益經(jīng)歷，感染力無聲蔓延，不少人聽到傷心之處不禁動情落淚，起身接過話筒，主動講述自己的故事。以分享的力量助力畫作拍賣，所得善款全數(shù)用于購置植物，開展對小欖人民醫(yī)院腫瘤科的探訪活動。
“即使工作日到香港文創(chuàng)區(qū)閑逛，也能看到許多有內(nèi)容的展覽。”于是，場地有了工作日專場的展覽。挑選設(shè)計、建筑、文學(xué)等精品書籍與雜志，布置“分享閱讀桌”供大家自由取閱；展出以黑卡紙為底色的自畫像、斑斕而抽象的風(fēng)筒蠟筆畫、溫暖的“心動一刻”攝影照片……周末學(xué)員滿座的熱鬧褪去后，獨(dú)自觀展也是一種享受。
“分享者也不一定是老師啊，人人皆有擅長之處可以分享。”于是，我們看到一些常常過來上課的學(xué)員，走上了分享者的講堂。“不抽取傭金對老師來說是一個很有吸引力的點，但他們?yōu)槭裁匆掷m(xù)地過來呢？”于是某天晚上，嘗試組織了一次分享者晚餐，邀約各位分享者老師前來互動認(rèn)識，讓彼此之間產(chǎn)生關(guān)聯(lián)……
據(jù)說，分享空間只是聚龍創(chuàng)意谷嘗試接觸本地文藝青年的一扇小窗口，來年的空間將與書店融合，嘗試搭建本地文化創(chuàng)意中心。正如分享空間常常強(qiáng)調(diào)的那樣，希望這個場地的出現(xiàn)，能夠為你的生活帶來一些改變。
作者：張曉盈。本文為原創(chuàng)作品，未經(jīng)許可不得以任何形式轉(zhuǎn)載。?
