兩期16周的寫作活動又結束了，大家都嚷嚷著說要繼續寫下去，我也不例外。可是今天回顧這兩期所寫的文章時，發現質量遠遠不如最初一期的文章。這讓我開始思考，我寫作的初衷和繼續寫作下去的意義是什么？

當時是這樣一句話打動我的：如果想要建立自己的思維體系，就要有每日上萬字的寫作輸出。同時又深受另外一句話的影響：完成比完美更重要。所以我就這樣在兩期寫作中都半死不活的吊著。

其實這兩期寫作當中，我的問題很明顯。從時間管理來說，每次都是卡在deadline前完成。從文章質量來說，體現在主題泛散，內容沒有清晰的結構，觀點不明確，思想不深刻。

產生這種現象的直接原因就是寫作時總覺得無素材，更深層次的原因是缺少了對周圍事物的積極思考。素材及自己的感悟來源主要有兩類：生活和書本。而自己最近的狀態一直是對周圍事物懶得觀察和思考，對讀的書無體系，碎片化，沒有結合實際和生活加入自己的思考。所以在正兒八經開始寫作時，腦子里總是有一些零碎的想法，但是卻無法成為一個有體系的文章。

基于自己想要通過寫作培養系統思維的初衷，那么我要做的就是要建立屬于自己的知識體系。具體方法是：首先找到一個合適的工具，比如印象筆記。其次，硬性規定自己每天必須對周圍的某一現象做一個思考，思考的路徑可以圍繞是什么，為什么，如何做展開。另外每天半小時的讀書，要在一個星期內，刻意圍繞同一個或相似的話題閱讀，加深統一話題下的深度思考。比如最近一周，讀與領導力相關的書籍，那么就可以去聽《可復制領導力》，《哈佛商學院最受歡迎的領導力課程》，《搞定》，《聯盟》等。這樣就能在工具中建立知識體系時，按照不同的主題劃分開來。

希望自己能夠在接下來的寫作中，通過這種方式，激發自己深層次的思考能力，寫作質量也得到進一步提升。