? ? ? ? ?敦煌莫高窟一直以來是我心中的一塊圣地。初中時的中國歷史課本上有對莫高窟的介紹，有對其歷史價值和文化價值的高度評價。那時只是把它作為一個知識點去感性地背誦記憶，不會從理性的角度去分析、體悟它的價值，莫高窟長久以來只存貯在我的記憶里。

? ? ? ?年歲的增長、閱歷的豐富、經濟的好轉，讓我從高中時就產生的游歷中國的夢想一步步地變為現實。高中的地理課上，我們不斷地在紙上旅行。從某個地方出發，乘坐什么交通工具，經過什么鐵路、水域或海峽，到達某個游覽地點，看什么樣的自然風光，有什么樣的人文景觀，吃什么樣的美食，參與什么樣的活動等等，陶醉于畫旅游線路圖，把涉及到的地理知識和歷史知識填充其中，這之間感受到了自然的神奇與歷史的博大精深。一個明晰而又強烈的夢想也隨之產生，只要經濟允許，只要有時間，只要能走得動，定要游歷中國乃至世界。

? ? ? ?在這個夢想的引領下，工作之余，便會邁開雙腳走到想去的地方。登上過88層420.5米的中國第一高的金茂大廈，俯瞰過大上海流光溢彩的夜景；流連于麗江的小橋流水，體會過古鎮的樸素與幽深；乘坐過渤海的游輪，領教過大海的壯闊與激情；站在華山之巔，感受到了“山登絕頂我為峰”的豪邁；五彩池邊驚嘆于自然的神奇瑰麗……身處西北，朝西朝北的方向很少涉足，盡管莫高窟縈繞心頭已多年，但始終約不到同行者未能成行。

? ? ? ?去敦煌看看窟，去酒泉訪訪友。約好的伙伴，到出發時只有我和霞。霞向往敦煌已很久，她對敦煌的了解很深入，就想親眼目睹敦煌的壯美。我倆義無反顧地踏上了西行的火車，K367載著我們一路向西前往心中的圣地——敦煌。

? ? ? ?同一個硬臥車廂里，年輕夫婦和他們的兩個女兒擁有了07號的上中下三個鋪位。08號的中鋪是一位寡言的小伙子，一路上把目光交給了手機。我的鋪位是08號的上鋪，霞的鋪位是08號的下鋪。有點恐高的我對上鋪心有余悸。上學時架子床不敢住上鋪，透明的玻璃地板上移動半步就哆嗦不已，恐高源與小時候的一次經歷。

? ? ? ?幾個小伙伴在一起玩耍時，其中一個提議說去他們家的樓上玩。她上過他們家的樓，很好玩，我們便跟隨她到了她家。這個樓，不是現在意義上的樓，而是在土木結構的廈房內，在距離地面三米左右的地方用小椽大圓木等縱橫作支撐，家境好的人家在上面鋪上木板席子，就可以用來儲存糧食和雜物；家境恓惶的人家就鋪上用荊條編制的笆子，再在笆子上面抹上泥，泥干透后就和笆子粘合在一起，樓面也是平整的，也可存糧食放雜物，樹一架梯子就能從地面上到樓上。

? ? ? ?到她家里后，小伙伴們一個個踩著梯子上到了樓上，我最后一個上了樓。樓上沒有堆放多少東西，但光線昏暗，黑洞洞的，我心里頓生恐懼。別的小伙伴在樓上又蹦又跳又喊，樓面隨之上下晃動，我嚇得不敢動彈，生怕樓蹋了掉下去。狂歡了樂夠了，一個個又踩著梯子下去。我一個人留在樓上面，腿發軟眼發酸，不敢往梯子上踩，別的伙伴站在地上昂著頭對我說別害怕，把腳放在梯棍上就下來了，但我怎么都辦不到，急得在樓上哇哇大哭。不知是誰叫來了父親，魁梧高大的父親三二下就上到了樓上，抱起我如拎小雞一般就把我放在了地上。從此我就很怕登高處，恐高的毛病就落下了。

? ? ? ?霞不會知道這一點，要休息時，霞說你比我胖，我比你靈活，你睡下鋪，我睡上鋪，不由分說就上到上鋪，我心里很感動。和霞相識是在大學時的體育課上，兩個系的女生放在一起上體育課，彼此都知道姓名，但不是很熟悉。畢業后分到了同一所高中任教，相知的序幕就拉開了。霞的年齡比我們一同去的麗、鈴、寧都小，但最活潑最聰明。我們在一起相依相伴五年，彼此照顧，彼此學習，彼此促進，成了無話不說的好同事、好同學、好姐妹、好朋友。這種同窗情、姐妹情、朋友情穿過時空的阻隔，延續了二十多年，歷久彌新，堅不可摧，牢不可破。為了愛情，為了家庭，為了孩子，為了事業，為了前程，我們五姐妹四散在了不同的地方，但我們時時彼此牽掛，處處留意對方，每年總要找機會聚一聚，老公們相互之間成了朋友，孩子們也成了朋友。這份友情成了我們生活中最重要的一個部分，讓我們感到溫暖，感到舒心，感到友情的重量，感到友情的力量。

? ? ? ?07號鋪位上的一家四口其樂融融，看了讓人羨慕。上車后年輕的母親上到中鋪休息了，九歲的大女兒和三歲的小女兒圍繞在父親的身邊。大女兒皮膚微黑，很沉靜；小女兒皮膚白皙，頭發卷曲，很像芭比娃娃。原想著旅途中有這兩個孩子應該讓人煩心，小孩子嘰嘰喳喳愛吵愛鬧不顧他人的感受，坐車時碰到這樣的旅伴只能自認倒霉，但這倆孩子出乎人的意料。車開不久后，年輕帥氣儒雅的父親拿出筆記本，給大女兒畫行車線路圖，邊畫邊講地理和歷史知識，大女兒聚精會神地聽著，小女兒也把頭湊過去，瞪大眼睛看著，講了一段時間后，大女兒拿著書上到上鋪去讀，小女兒也要上去，父親雙手舉起小女兒把她放到上鋪，一會兒，小女兒又嫌上鋪站不起來要到下鋪，父親又把她抱下來，如此幾次，父親始終順著女兒的心意，一點不煩躁，溫文爾雅，小女兒也漸漸安靜下來。

? ? ? ?晚飯時分，睡在中鋪的年輕母親醒了，下來準備吃飯。三份可加熱即食的米飯是他們的晚餐，父母各一份，兩個女兒一份。先是媽媽給小女兒喂飯，喂了幾口后，小女兒又要讓她的姐姐喂，九歲的姐姐接過飯盒，一小勺一小勺地喂給妹妹，每舀一小勺都要吹一吹氣，生怕燙著妹妹，自己一口都沒有吃。姐姐喂妹妹吃飯的情景就像是一幅油畫，色彩明麗，內容豐富，情感動人。吃完飯，一家人又開始做游戲，都是輕聲細語，生怕影響了別人。和年輕媽媽的攀談中我們知道，他們是成都人，前一天坐了14個小時的火車到寶雞，又從寶雞坐火車去敦煌，從成都沒有直接到敦煌的車，怪不得她一上車就休息。

? ? ? ?我和霞吃完自帶的煎餅卷土豆絲后，閑著沒事，就磕帶的南瓜籽。小女孩目不轉睛地看著我們，我一下子明白了小女孩也想吃瓜籽，就抓了一大把給她，她不肯接，在媽媽的示意下，她才和姐姐接過了瓜籽兒。姐姐一個接一個地給她剝瓜籽，她滿臉燦爛地張著嘴一個接一個吃著，沒有讓姐姐吃，姐姐一個瓜籽也沒吃，姐妹深情看著讓人心動。

? ? ? ?一路前行，除了看風景，年輕父母和大女兒手中的書始終沒有放下過。父母是孩子最好的老師，大女兒沉靜愛讀書的習慣和父母的濡染有著密切的關系。“行千里路讀萬卷書”在他們身上得到了很好的體現。有形的書和無形的書，讓我們領悟到了世界的豐富多彩。大自然是一本無形的巨書，一路上，我們在不停地用眼睛閱讀，風景隨著火車的西行在不停地變換著內容。郁郁蔥蔥的植被，高低起伏的丘陵，溝壑縱橫的原野，寸草不生的高山，遼闊無邊的戈壁，一一呈現在我們眼前。不到西部你體會不到廣袤無垠、遼闊無邊、天地相接、一眼望不到邊這些詞語的真正內涵。突然想到，日本發動侵華戰爭時，想在三個月內滅亡中國是多么的可笑。數百公里的無人區，幾千幾萬人置身其中，就像一個蟻群一樣渺小，人有時在大自然面前是那樣的微不足道。

? ? ? ?越往西行天黑的時間越晚，暮色蒼茫時已快九點，十點鐘火車上的燈熄了。整個車廂十一點以后已經響起了此起彼伏或大或小的鼾聲，而我卻不能入睡，中鋪的小伙子在不停的咳嗽。

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