伊川王利珍堅(jiān)持原創(chuàng)分享第378天

結(jié)束兩個(gè)課件的整理，真心一個(gè)累！

讀篇文章權(quán)當(dāng)分享。給自己小放松一下！

現(xiàn)在的孩子已非過(guò)去的我們，沿襲我們父母的教養(yǎng)模式已不能適應(yīng)現(xiàn)在的孩子。建立新的親子關(guān)系，刻不容緩！

1.給予足夠的注意。從出生開始，每個(gè)人都渴望獲得關(guān)心與注意，就連小嬰兒都會(huì)用哭來(lái)尋求大人的注意，只不過(guò)人在每個(gè)階段的表達(dá)方法是不同的，但究其根本是人有被關(guān)注的需求，如果父母能夠每天抽空與孩子聊一聊天，問(wèn)問(wèn)她今天發(fā)生的事情。例如問(wèn)問(wèn)孩子：

今天什么事情讓你最快樂(lè)？

什么事情讓你印象最深刻？

你想和爸爸媽媽分享什么呢？

而不是：

我在忙，你沒(méi)看見嗎？

別那么多話，少說(shuō)話，多做事。

功課寫完就去看書！

愿意聽孩子說(shuō)話的同時(shí)，如果可以給予孩子每天一個(gè)擁抱，那對(duì)他的心理發(fā)展會(huì)很有幫助，通過(guò)此過(guò)程可以幫助孩子了解他是被關(guān)心與注意的。

我通過(guò)和家長(zhǎng)工作的經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，如果可以培養(yǎng)與孩子對(duì)話和肢體接觸的習(xí)慣，讓孩子有足夠被關(guān)注的安全感，孩子表現(xiàn)出來(lái)的行為也會(huì)比較穩(wěn)定，因?yàn)檫@種溫暖與真情會(huì)使一個(gè)人充滿力量和信心。

2.容許孩子有犯錯(cuò)的空間

為什么要容許孩子有犯錯(cuò)的空間呢？其實(shí)就是鼓勵(lì)孩子為自己的行為負(fù)責(zé)，我們常常看到孩子在犯錯(cuò)之后，將過(guò)錯(cuò)推到別人身上，而自己不敢承認(rèn)，若父母或老師可以釋放一些空間，接受孩子犯錯(cuò)的可能性，這樣孩子在犯錯(cuò)時(shí)會(huì)比較愿意誠(chéng)實(shí)的承認(rèn)，當(dāng)孩子成人之后，我們可以進(jìn)一步與孩子進(jìn)行對(duì)話，不但可以協(xié)助孩子了解自己的錯(cuò)誤，同時(shí)也能讓他明白：

給別人帶來(lái)的困擾是什么？

要如何為這個(gè)行為負(fù)責(zé)任？

該如何彌補(bǔ)？

下次不再重蹈覆轍的方法？

在這個(gè)過(guò)程中，讓孩子學(xué)習(xí)如何為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是因害怕錯(cuò)誤而推諉，同時(shí)更可以讓孩子知道，就算犯錯(cuò)也有價(jià)值，讓孩子不怕犯錯(cuò)，這樣他才能夠成為一個(gè)勇于負(fù)責(zé)與承擔(dān)的人。

讀后感悟：1.肢體接觸給孩子安全感。2.容許孩子有犯錯(cuò)的空間，家長(zhǎng)就可以幫助孩子看到犯錯(cuò)的價(jià)值，孩子以后就會(huì)少犯錯(cuò)誤。