沒有學術背景的富蘭克林，為什么能成為科學家和發明家？

富蘭克林無論是發明和創造都比較注重實用性，他曾說：如果不致用，科學還有什么意義？”個人非常認同。

富蘭克林是一個勤于思考很有主見，只上過兩年學，其知識積累完全是因為熱愛，熱愛看書、熱愛閱讀和寫作、熱愛科學。他在每個領域成功的重要點在于凡事熱愛、勤奮。

給你什么啟發？

我們在教育下一帶學習更多應該是培養孩子的學習興趣，因為愛好是最好的老師。

目前中國的硬式教育理念更多的是給孩子孩子灌輸知識，更應該讓激發孩子的興趣讓孩子自動自發的去學習。

富蘭克林一生只在學校讀了這兩年書。十二歲時，他到哥哥詹姆士經營的小印刷所當學徒，自此他當了近十年的印刷工人，但他的學習從未間斷過，他從伙食費中省下錢來買書。同時，利用工作之便，他結識了幾家書店的學徒，將書店的書在晚間偷偷地借來，通宵達旦地閱讀，第二天清晨便歸還。他閱讀的范圍很廣，從自然科學、技術方面的通俗讀物到著名科學家的論文以及名作家的作品都是他閱讀的范圍。由此可見學習和閱讀、觀察和實踐動手都是一件終身的事情，活到老學到老！