每位爸爸媽媽都希望自己的孩子能健康優秀，可教育方式卻可能事倍功半，費力不討好。
昨天，我祁東一位愛學習的媽媽問我，有什么好的親子交流話題，勾起了去年國慶節七天都在家里看中國親子關系第一人董進宇博士講課的視頻時的情景。為了給好學的媽媽找答案，今晚再次查找了當時學習時記錄的筆記。

現在分享一位父親（董進宇博士）對女兒比較獨特的教育方式，他從來沒有輔導過女兒做功課，只是每天回來跟女兒聊10分鐘，問4個問題，便完成了家庭教育。

這4個問題是：

01.學校有什么好事發生嗎?

02.今天你有什么好的表現?

03.今天有什么好收獲嗎?

04.有什么需要爸爸的幫助嗎?

看似簡單的問題背后其實蘊涵著豐富的含義：

第一個問題：其實是在調查女兒的價值觀，了解她心里面覺得哪些是好的，哪些是不好的;

第二個問題：實際上是在激勵女兒，增加她的自信心;

第三個問題：是讓她回顧確認一下具體學到了什么;

第四個問題：則有兩層意思，一是我很關心你，二是學習是你自己的事。

就是這簡簡單單的4個問題，包含了很多關愛、關懷在里面，事實上也證明非常有效。

在教育理念中，要把孩子教育好，最關鍵的就是親子關系要處理好。

如果家長在孩子心中建立起絕對的信任：孩子相信家長無條件地愛著自己，相信家長所有批評、表揚的出發點都是為了自己好；如果孩子在潛意識里對此達到完全相信，那么這種關系就是良性的，是相互關愛、相互支持、相互理解的穩定關系。

在這種情況下，教育孩子便是最簡單的事情，用蘇聯大教育家蘇霍姆林斯基的話說就是“伴隨孩子成長”。

但是，現實生活大部分人的親子關系是不穩定的，或者說是扭曲的，孩子并不能真正信任家長。

誰家的父母都是愛自己子女的，但中國很多的家長錯把愛的方式當成了愛，其實是一種無形傷害!

比如給孩子最好的東西吃，最好的衣服穿，這只是一種愛的方式，并不是愛的本身。而家長們的愛也經常是有條件的，比如會出現只要這次考試得了前三名，就帶你去哪里玩等等。

愛是一個生命喜歡另一個生命的感情，是一種平等的關系，是無條件的，是一種整體接納，是要讓對方能接收到的。要真正做一個好家長并不難，要教育好孩子一定要注意下面幾句話：

01.絕對禁止高壓、打罵孩子的做法，建立平等的關系。

02.真正地無條件愛孩子，給予孩子精神意義上的愛。

03.一定要尊重孩子的獨立人格。

04.用正面的方法教育孩子，時常對其鼓勵表揚。

05.調整親子關系，這是最重要的一點。

06.要注重孩子品格和精神的培養，而非一味的追求分數。

如果真正理解了以上的六句話，對孩子的教育便不難了。教育是三分教，七分等。

三分教，是指教誨要適量。說教過多只會讓孩子產生逆反心理，適得其反。

七分等，是指父母要尊重孩子的天賦秉性、成長步調，對孩子要保有耐心，讓孩子去嘗試、去體驗、去失敗、去成功。孩子的成長，需時日和世事的打磨，絕不可能一蹴而就。揠苗助長，只能得不償失。

父母有慈愛的德行修養，子女便會善根福德的孝順。

孩子生長于批評中，便學會論斷人。

孩子生長于敵意中，便學會攻擊人。

孩子生長于恐懼中，便學會了焦慮。

孩子生長于無助中，便學會了抱憾。

孩子生長于荒唐中，便學會了羞愧。

孩子生長于嫉妒中，便學會了懷恨。

孩子生長于羞辱中，便形成罪惡感。

孩子生長于鼓勵中，便學會了自信。

孩子生長于包容中，便學會了忍耐。

孩子生長于贊美中，便學會了欣賞。

孩子生長于接納中，便學會了愛人。

孩子生長于肯定中，便學會了自重。

孩子生長于認同中，便有確定目標。

孩子生長于分享中，便學會了慷慨。

孩子生長于公平中，便學會了公義。

孩子生長于誠實中，便學會了真理。

孩子生長于安全中，便充滿了信心。

孩子生長于友愛中，便將樂于存活。