【青春 勵志】遙聞六月歌 (3)

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(3)可怕的開始

1

? 七月二十五號,早上四點。

? 我是在我媽窸窸窣窣的忙碌聲中睜開眼睛的,房間的門已經(jīng)開了,但仍然輕掩著,客廳白色的燈光從門縫鉆進我的臥室。

? 今天是去學(xué)校報到的日子。其實不光是報道,還要對接上接下來的軍訓(xùn)以及所謂的軍營文化補習(xí)課。我想之所以把補習(xí)課加上軍營兩個字,一個是學(xué)校想混淆視聽,消除學(xué)生的抵觸情緒,二是借軍營兩字提醒我們,一個軍事化管理的學(xué)校的威力。我一邊想著這些,一邊穿上衣服,推開房門走了出去。

? “哎呀,你怎么又不洗漱就換上衣服了,說過你幾次了,先洗漱,再換衣服,要不牙膏泡沫什么的濺到衣服上怎么來的及弄啊!哎呀這孩子……”這是每天早上我媽必說的一段話,既然是每天說,可見并沒有起到什么實質(zhì)性的作用。認識我的人都說,別看我叫劉暢,可是人卻軸的很,改不過來的毛病,說一萬次也沒有用的,加上我腦子又天生愚笨,做起事來可以說是一波三折,用事實把爸媽對我殷切的盼望化成了一堆泡沫。

? ? 衛(wèi)生間的鏡子前,我對自己的頭發(fā)發(fā)起了狠。昨天我剛剪了短發(fā),像個蘑菇。但今天一起床就變成了爛蘑菇。頭發(fā)一團一團的東倒西歪在頭頂,我用梳子蘸著水一遍又一遍的把它們固定在應(yīng)有的位置,但終究是斗不過自然的力量,于是,我成了小Q,右下角的那一點,就是我那撮桀驁不羈的頭發(fā)。

? ? 早飯終歸要吃的。我愣愣的坐在飯桌前,有一搭沒一搭地啃幾口面包,還沉浸在昨晚那做了半段的美夢中。

? ? “啪!”我嚇得一激靈,轉(zhuǎn)頭看見我媽一臉怒氣的拿著搟面杖,“怎么回事,開學(xué)第一天就想要遲到,啊?非要把飯吃涼了,啊?趕緊的,把奶喝了快走。”我抬頭一看表,我的媽,五點十分了,再不走趕不上頭班車了。

? ? 說來也是悲哀,我就像流浪漢一樣被我媽攆出了家。

? ? 我的高中生活竟然是這樣開始的。

2

? ? 又是兩個半小時的車程,在坐到屁股發(fā)麻時,我終于得到了解放,到站了,當公交車報出“育才中學(xué)”這四個字時,我竟然對這所學(xué)校產(chǎn)生了莫名的親切感,無論如何,我也算是有個落腳的地方了,可以歇一歇我這顛到散架的小身板了。

? ? 到學(xué)校的時間是早上八點鐘,這時候?qū)W校的人還不是很多,我一眼就看到了那幾面寫著分班情況的紅紙,上面密密麻麻寫了好多好多班級,各式各樣的名字,可是我的名字在哪里呢……

? ? 原來在最后一排的最后一個。我的心情多少有些失落。順著自己的名字我找到了自己所在的班級,實驗一班。我不禁覺得可笑,這個學(xué)校可真是不放過任何一個學(xué)生。找自己名字的時候我在榜首上看到了火箭班,重點班,當然還有普通班。但是,這個實驗班是什么操作?抓來當小白鼠的意思嗎?

? ? 抱著這種莫名其妙的感覺,我按著標示去找自己的那個“實驗一班”。

? ? 在四樓,經(jīng)過那面窗口時,我注意到了那樹的枝丫,就是它在我心里留下了那片影子。我拿出自己的本子,把它輕輕的勾勒下來。

? ? 實驗一班就在四樓。

3

? ? ? 教室的門還沒有開,我隔著玻璃往教室里探看。是間很明亮的教室。深藍色的桌子,綠色的黑板,淺黃色的墻面,淡藍色的窗簾……

? ? “你是這個班的?”一個三十歲左右的男人站在我的身后問道。他中等個頭,方正的國字臉上一副眼鏡,有一種書香氣,西服褲子上掛著一串鑰匙,胳膊里夾著一本語文書。“我是一班的班主任,叫孫克萄。你叫?”他一邊說著一邊打開教室的門。“哦,孫老師好,我叫劉暢。”我跟著班主任走進去,“你就是劉暢啊,咱們班有不少同學(xué)的名字都很有意思,你就算一個。”我默默的把書包放在課桌上,看見班主任從語文書里拿出一張紙放在講臺上,“那個劉暢,你把這個座位安排在黑板上抄一下吧,等一下同學(xué)來了,你就讓他們簽個到,然后按照位置坐好。”我上去把那張紙拿過來,有些意外的問道“這就排出座位了?”班主任點點頭,拿起課本往門口走去,說:“嗯,按照你們?nèi)雽W(xué)成績排的,以后會有調(diào)整的。”

? ? 我找到了自己的名字,我的同桌叫趙淳。

? ? 趙淳,好像有些耳熟。

4

? ? ? 我很艱難的在黑板上抄著名字。

? ? ? 除了小學(xué)一年級在放學(xué)后打掃衛(wèi)生的時候我在黑板上畫了一只小豬以外,我從來沒有在黑板上寫過字。對我來說,黑板是屬于優(yōu)等生或者那種活潑學(xué)生的領(lǐng)地,優(yōu)等生是上去做題,炫自己超高的智商,而活潑的學(xué)生則會主動承包黑板報,展示自己卓越的藝術(shù)實力。

? ? ? 這兩者我都不屬于。

? ? ? 中途班主任回來了一次,我看出他很吃驚我的字是這樣的差,但他并沒有說什么,只是讓我快些寫。這讓我對他充滿了感激。

? ? ? 門被推開了,有人進來了。我回頭看了一眼,是個男生。我向他笑了一下,讓他先在門口簽到,就繼續(xù)抄名字了。半晌,我突然想起來沒給他安排座位,便急忙回頭找他,卻看見他正抱著胳膊站在我的身后。

? ? ? 似乎很眼熟。在哪里見過嗎?高高的個子,不怎么白的膚色,還有……那顆挺拔的鼻子!“原來是你啊!你理發(fā)了?”我很驚喜自己能這么快的反應(yīng)過來,況且他把頭發(fā)剪短以后就像是變了一個人一樣。

? ? 他見我一直盯著他看,不好意思的搖搖那顆毛茸茸的頭說,:“劉暢,你的記憶力不怎么好。”

? ? “你知道我叫什么?你什么時候看見的?還有……你叫什么來著……”我很驚訝他什么時候記住了我的名字。

? ? “趙淳。”他撇撇嘴,“還有,你的字也不怎么好。”他歪著頭,眼神定格在黑板上,沒有理會我問他的另一個問題,一副很拽的樣子。

? ? ? 他是趙淳?我居然和他是同桌?!就在我被他搞得不知所措時,門口傳來了學(xué)生嬉笑的聲音。“完了完了,我還沒抄完,一會怕是要被人笑死……”我顧不得和趙淳頂嘴,急忙拿起粉筆抄起名字,可越著急字越丑,真的是手忙腳亂。

? ? “你下去,我來。”趙淳已經(jīng)從我手里拿走了粉筆,“啊?”我愣在原地。“那你繼續(xù)?”他扭過頭,作勢要把粉筆還給我的樣子,我連忙擺手“不不不,你快幫我寫吧!”

? ? 這么一個爛攤子,快扔了吧!

? ?

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