“一群孩子在陽光底下，做著游戲又跳著舞，他們睜著黑黑的大眼睛不知道生命的痛苦。”開頭是小鐘的歌。

今天是六一節，屬于小朋友的節日，許多大人舔著臉也要過節，還美其名曰保持童心，自己伸手摸摸看，童心、初心是不是早就被狗啃了！

我女兒今年去幼兒園小班，她上學之前的兒童節根本沒有這個節日概念跟氛圍。我頂多也就借過節的名義給她買些玩具，或去一些平常不常去的餐廳吃個飯算了事了。今年大不相同了，學校老師要組織她們做舞臺劇，昨天她媽媽給她設定了鬧鐘，一早天剛蒙蒙亮，我就被她晃醒了，要知道平時我都是求爺爺告奶奶的催她起床！就差拿小竹子往她身上招呼了。吃過早飯送去學校，在場的祖國的花朵們已經開始梳妝打扮了，跟西游記里紅孩兒似的額頭上用口紅畫了個紅點點，身后戴一對潔白的羽毛翅膀，老師在身后拍了拍肩膀，一推說:振翅高飛去吧！小朋友們就帶著翅膀碎步飛到布置好的花園里去了。這個花園其實就是他們日常玩耍的操場，綠茵場、橡膠跑道上擺著牛奶、水果沙拉、儲水瓶，里面有泡好的蜂蜜水，一旁搭了一個舞臺，是為了接下來表演節目。在小朋友們的翩翩舞蹈中我模糊了雙眼，我仿佛看到我小的時候過六一兒童節的情景。

我在鄉下時候條件相當有限，村里小學是黃土操場，有時大風起兮飛揚漫漫黃沙，一層復一層像翻書一樣翻過去。說起來也挺感動的，學校老師為了給我們過節，每年換著不同的花樣，算是煞費苦心了。六一節雖然不放假，但宗旨是永不變的，這天不上課也不布置作業。有一年六一快到的時候，學校安排歌詠比賽。不日前老師就開始教我們唱歌，我們的語文老師兼班主任帶著地瓜腔教我們唱《讓我們蕩起雙槳》，炎炎夏日，她拿蒲扇當指揮棒，起頭:讓我們蕩起雙槳，預備唱！她像一名指揮使，在她的統一指揮下，同學們開始了大合唱，我們身體隨著節奏左右擺動，不斷用身體劃著“V”字型。站在我面前的是我喜歡的女同學，她叫樂樂。我側過頭問我同桌:“小泉你劃過槳沒有？”他搖搖頭說我看我爸劃過，端午節在木蘭溪那里。我壓低聲音說:“你爸劃的是龍舟，不是這種小船，那是大人的游戲?！彼执箢^泉在木蘭溪賽龍舟我也瞧過，一點也不優雅，動作相當粗暴，跟他扒飯的時候一樣。老師說，劃槳是輕輕搖的，唱這首歌要富有感情，我們可以想象著正坐在昆明湖的小舟上，涼風習習，湖水粼粼。

在歌聲里，我想象著跟心儀的樂樂同學一起坐在一條干干凈凈的小船上，蕩漾在一個清澈見底的池子里，天是藍的，草是綠的，船上滿載著雪糕和棒棒冰......等晃過神來，老師已經站到我身旁，她說你在笑什么？我說沒，我沒笑。她說我看到你笑了，來，你來獨唱這首歌。我唱完了，老師夸我音律不俗，是可造之材，將來或可做音樂特長生，然后她高聲對大家說:“底下的同學不要在那竊竊私語。好好跟著唱，爭取在這次比賽中取得勝利。”

我們年級僅二班，所以勝率非常高。但隔壁班的參賽歌曲是《眾人劃槳開大船》，學校的體育老師教的，他們約定好，唱到高潮“同舟嘛共濟海讓路！”、“號子嘛一喊，浪靠邊”的時候，全體各跺腳一下，最后“波濤在后岸在前”跺腳兩下。相當有氣勢！他們在教室里排練，跺腳的時候，地板都顫了三顫。通過地板的沖擊波，我感覺我班的參賽歌曲實在是太娘們了，我想我總不能唱著“小船兒輕輕，飄蕩在水中”跺腳吧？怎么看都像個女人撒嬌啊。

很快到了六一這天。我跟同學們在操場上站成排，聽候老師調遣，歌詠比賽開始前，校長鄭重宣布，贏的比賽一組可以得到國旗臺上的那些零食，他指著他身旁的零食堆，里面有冰糖、向日葵、相思梅、濟公丹等等，其實我心里早已清楚勝負已決。果然比賽跟預期差不多，我們眼巴巴看著對方代表把短袖擼到胳膊上，在音樂的伴隨聲中，得意洋洋的上臺搬零食。

就在我大口大口吞咽口水的時候，奇跡發生了！對方代表搬到一半，一旁的教導員伸出大手一把將他們攔下。這時校長又拿起廣播筒，音樂戛然而止，他說今天要告訴大家，同學之間要學會分享，所以，請贏得歌詠比賽的同學們將剩下獎品的一半分給一班的，希望他們來年繼續努力。祝你們節日快樂！接著當然就是掌聲鼓動成一片，校長款款走下臺去。

就這樣，在校長的宣布中，在黃土操場上，大家品嘗了臟兮兮的糖人，嗑臭油的向日葵，也有個別同學藏著掖著留到回家去吃。當然了，六一節最開心的還是這一天不上課。黃土操場上，那個混雜著水果和泥土氣味的夏日變成一粒晶瑩沙子隨風揚了。美好的歲月過去了。