感知我的成長之路---------萬師互教 眾師成長

? ? ? 今天是冬至,吃著包有硬幣的餃子,充滿幸福的味道。不僅僅是家人的陪伴,更因為心存感激,每一天都是上天賜予的禮物。

? ? ? 我習(xí)慣了打開cctalk,打開青椒計劃的視頻,習(xí)慣了待在安靜的一角,聽著,想著我自己的變化,這三個月的時光真是出乎自己的意料,就像在坐過山車一樣。一個月前的我還這樣寫下:不寄遺憾過去,只把握能看見的現(xiàn)在,做出改變,量變引起質(zhì)變,改變終將遇見美好。卻未曾想到一個月后的我真的改變,而且正在接受新的挑戰(zhàn)。也許之前的我眼界太狹小,每一天都想著如何完成學(xué)校安排的任務(wù),疲于奔命。也許之前的我沒有接觸互加計劃,沒有平臺去實現(xiàn)自己的夢想,在聽到群里的青椒老師們滿心歡喜地?fù)岥湥缓竺鎺θ莸亓髀冻龅淖孕牛窒碇@份感動,說著自己的經(jīng)歷,成長,我也感染了,默默地流淚。

背后的故事

? ? ? 剛開始,參與這個計劃,僅僅當(dāng)做一個培訓(xùn),想著如何提高自己的職業(yè)技能。在草稿紙上寫下第一個十年規(guī)劃,寫完了我甚至覺得有點太過理想主義,認(rèn)為就是一個不可能實現(xiàn)的夢想當(dāng)做記憶封存吧。不過正是因為有了這個夢想,激發(fā)了自己潛在的教育情懷,找到了當(dāng)初報考老師的初衷。6年的職業(yè)時光,不是這份草稿紙,也許早就被生活漸漸麻木了自己。? 寫完了投稿到十年規(guī)劃的專題里, 理想遭遇了第一盆水,因為不清楚有字?jǐn)?shù)的要求,被 退稿,幸好是絲絲老師發(fā)私信的好心提醒,我又重新編輯投稿,才僥幸被收錄進去,因此也有了第一次的優(yōu)秀學(xué)員的榮譽。

? ? ? 當(dāng)我還在繼續(xù)聽課,打卡的時候,身邊的鄧文超老師已經(jīng)被加入青椒優(yōu)秀作者群,我望塵莫及。每一天的中午,看到鄧文超老師在辦公桌上噠噠地敲著鍵盤,而我挺慚愧的,因為我根本寫不了文字,從一兩百字開始老驢拉磨,又慢又費勁,還是突破不了破千的字?jǐn)?shù),那時候的我真的不像一名語文老師。但是在鄧文超老師的鼓勵下,我依然在堅持寫,就算老驢拉車,每一個字都是自己的一片荒地。我一邊上課,一邊在青椒計劃里面開墾荒地,也許很多人不會這樣去做,在學(xué)校教學(xué)任務(wù)如此繁忙的時候,還愿意犧牲休息的時間,去寫作,簡直了是不是顯得很傻。一個又一個中午,腦海里心里徘徊著千萬的思緒,但是太多的東西還是表達不出來。鄧文超老師建議說,你為什么不列個提綱,然后一點一點去把它填滿。這話確實有道理,但是實施起來還是很困難,我太感性了,把那點腦海中亂飛的火星子抓住一點是一點。隨意吧,能表達多少就寫多少,那就先做一個勇敢的拓荒者吧。 在參加尋找身邊的四葉草的活動時,寫下感恩母親的這篇文章,一邊回憶過去,一邊感傷母親為我的成長默默付出,終于突破了自己的瓶頸。

一次機緣巧合

? ? ? 后來除了周三晚上聽七點的課,周六晚上也開始聽課了。我在看《互聯(lián)網(wǎng)加名師工作室管理與發(fā)展論壇》,其中論壇上的一位老師帶給我的震撼不小。他就是張祖慶老師,剛開始是喜歡他詼諧幽默又富有哲理的話語,后來慢慢的買了他的書來看,獲益良多,感覺自己是那口孤寂深井里的小青蛙,好不容易才飛來一只小鳥跟我對話。告訴我外面的世界如何如何。就這樣獲得了鞭策自己的巨大力量,繼續(xù)堅持寫作,與以往不同的是認(rèn)認(rèn)真真地去看語文課本,去花心思構(gòu)思并實踐一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計,這為我后來寫下自己的第一篇教學(xué)案例埋下一顆種子。

? ? 互加計劃 的吳虹校長搞了一個勇氣讀書會,鼓勵我們?nèi)プx書,我毫不猶豫地寫下了《選擇一本好書推薦給你》,我推薦的是張祖慶老師的編著的小學(xué)生蕭紅讀本。也是因為這篇文章,實現(xiàn)了我人生的一個轉(zhuǎn)折,吳虹校長親自點評了我的文章,夸我有文采。身邊的老師也喜歡我的這篇文章,引起他們的共鳴,為我轉(zhuǎn)發(fā),給我點贊。這篇文章的點擊率高到625次,也就是說有625個人看過我寫的文章,還有陌生人給我贊賞,并發(fā)表評論:真實的文字,讓人感到舒服、自在。可是不知怎的,還是沒有人把我推薦到青椒優(yōu)秀作者群。

神奇的一段故事

? ? ? 原來命運在悄悄地向我走來,向我靠攏。一次彩虹花晨讀的打卡中,有一個我的聲音最美活動被我發(fā)現(xiàn)了。里面有許多詩歌,我可以錄音并轉(zhuǎn)發(fā)到班級群給班里的孩子們,為他們讀詩。因為參與的太晚,想補打卡,但是補打卡機會只有三次,用完了就沒有了。我當(dāng)時挺沖動,在打卡軟件詢問怎樣才能一次把過去的卡打了,不是想拿到最美聲音的桂冠,就是單純地想為孩子們讀我們沒有聽過的詩歌,也回顧一下我們學(xué)過的詩歌。因為我這個新青椒,真的就是一張大白紙,真的有點迷茫。也是因為這個私信,獲得了彩虹花創(chuàng)始人時朝莉老師的賞識,時老師第一時間跟我聯(lián)系,并把我從青椒計劃帶到了美麗鄉(xiāng)村互加計劃課程里,有幸成為周二低段晨讀組的一名成員,從一名助學(xué)老師到一名助教老師的轉(zhuǎn)變。每個周末跟前輩們磨課,一節(jié)20分鐘的晨讀,后面的付出讓我佩服,讓我驚嘆,也讓我不再迷茫,我有了一個方向性的坐標(biāo)。這對于一個不善言辭的我來說,又是一個挑戰(zhàn),但是不再害怕了,在前行的路上繼續(xù)摸索、實踐。

付諸于行動? ? 感知成長的力量

? ? ? 最近隨著學(xué)校年終檢查的結(jié)束,我就產(chǎn)生把最近的跟教學(xué)有關(guān)的東西寫出來的一個想法,于是在12月19日,從早上寫到下午,一天的時間,把年終檢查的那節(jié)課的思路全部一口氣寫下來,寫作竟然不費勁了,反而很享受。寫完以后,當(dāng)時我特別想給我的偶像-------全國特級教師張祖慶老師看一看。我也不知道哪來的膽大妄為,在網(wǎng)上找到張老師的公眾號,發(fā)了過去。原以為這篇文章會像漣漪中的飛石,然后沒入水中無聲無息就結(jié)束了。結(jié)果信件發(fā)出不到一小時,張老師的助手就聯(lián)系了我,說已經(jīng)把我的文章轉(zhuǎn)給了百忙之中的張老師。張老師說像我這樣的老師,應(yīng)該鼓勵。并讓我期待他今天晚上會給我親自回信。呀!我心里的小鹿亂炸了,眼淚又流下來,是我的錯覺?還是在做夢?我醒了嗎?我不愿醒來,一路慌慌張張地回家,大概晚上七點多,我的文章就在張祖慶老師的微信公眾號上榜,還給我提出了寶貴的學(xué)習(xí)建議。當(dāng)晚的點擊率破了五千。

? ? ? 也就是這樣的神奇經(jīng)歷,讓我寫作越來越有一股力量,這一切的轉(zhuǎn)變都是青椒計劃帶給我的,這些改變是當(dāng)初的我想都不敢想過的,我的改變不再是紙上談兵,生命好像綻放了一抹光亮,我腳下的路漸漸走出了我當(dāng)初規(guī)劃的樣子。感謝青椒,感謝互加計劃,我成長為現(xiàn)在自己喜歡的模樣。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 這篇文章不要公開,以免造成大家的困擾,謝謝。


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