? ? ? 今天是冬至，吃著包有硬幣的餃子，充滿幸福的味道。不僅僅是家人的陪伴，更因為心存感激，每一天都是上天賜予的禮物。
? ? ? 我習(xí)慣了打開cctalk，打開青椒計劃的視頻,習(xí)慣了待在安靜的一角，聽著，想著我自己的變化，這三個月的時光真是出乎自己的意料，就像在坐過山車一樣。一個月前的我還這樣寫下：不寄遺憾過去，只把握能看見的現(xiàn)在，做出改變，量變引起質(zhì)變，改變終將遇見美好。卻未曾想到一個月后的我真的改變，而且正在接受新的挑戰(zhàn)。也許之前的我眼界太狹小，每一天都想著如何完成學(xué)校安排的任務(wù)，疲于奔命。也許之前的我沒有接觸互加計劃，沒有平臺去實現(xiàn)自己的夢想，在聽到群里的青椒老師們滿心歡喜地?fù)岥湥缓竺鎺θ莸亓髀冻龅淖孕牛窒碇@份感動，說著自己的經(jīng)歷，成長，我也感染了，默默地流淚。
背后的故事
? ? ? 剛開始，參與這個計劃，僅僅當(dāng)做一個培訓(xùn)，想著如何提高自己的職業(yè)技能。在草稿紙上寫下第一個十年規(guī)劃，寫完了我甚至覺得有點太過理想主義，認(rèn)為就是一個不可能實現(xiàn)的夢想當(dāng)做記憶封存吧。不過正是因為有了這個夢想，激發(fā)了自己潛在的教育情懷，找到了當(dāng)初報考老師的初衷。6年的職業(yè)時光，不是這份草稿紙，也許早就被生活漸漸麻木了自己。? 寫完了投稿到十年規(guī)劃的專題里， 理想遭遇了第一盆水，因為不清楚有字?jǐn)?shù)的要求，被 退稿，幸好是絲絲老師發(fā)私信的好心提醒，我又重新編輯投稿，才僥幸被收錄進去，因此也有了第一次的優(yōu)秀學(xué)員的榮譽。
? ? ? 當(dāng)我還在繼續(xù)聽課，打卡的時候，身邊的鄧文超老師已經(jīng)被加入青椒優(yōu)秀作者群，我望塵莫及。每一天的中午，看到鄧文超老師在辦公桌上噠噠地敲著鍵盤，而我挺慚愧的，因為我根本寫不了文字，從一兩百字開始老驢拉磨，又慢又費勁，還是突破不了破千的字?jǐn)?shù)，那時候的我真的不像一名語文老師。但是在鄧文超老師的鼓勵下，我依然在堅持寫，就算老驢拉車，每一個字都是自己的一片荒地。我一邊上課，一邊在青椒計劃里面開墾荒地，也許很多人不會這樣去做，在學(xué)校教學(xué)任務(wù)如此繁忙的時候，還愿意犧牲休息的時間，去寫作，簡直了是不是顯得很傻。一個又一個中午，腦海里心里徘徊著千萬的思緒，但是太多的東西還是表達不出來。鄧文超老師建議說，你為什么不列個提綱，然后一點一點去把它填滿。這話確實有道理，但是實施起來還是很困難，我太感性了，把那點腦海中亂飛的火星子抓住一點是一點。隨意吧，能表達多少就寫多少，那就先做一個勇敢的拓荒者吧。 在參加尋找身邊的四葉草的活動時，寫下感恩母親的這篇文章，一邊回憶過去，一邊感傷母親為我的成長默默付出，終于突破了自己的瓶頸。
一次機緣巧合
? ? ? 后來除了周三晚上聽七點的課，周六晚上也開始聽課了。我在看《互聯(lián)網(wǎng)加名師工作室管理與發(fā)展論壇》，其中論壇上的一位老師帶給我的震撼不小。他就是張祖慶老師，剛開始是喜歡他詼諧幽默又富有哲理的話語，后來慢慢的買了他的書來看，獲益良多，感覺自己是那口孤寂深井里的小青蛙，好不容易才飛來一只小鳥跟我對話。告訴我外面的世界如何如何。就這樣獲得了鞭策自己的巨大力量，繼續(xù)堅持寫作，與以往不同的是認(rèn)認(rèn)真真地去看語文課本，去花心思構(gòu)思并實踐一節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，這為我后來寫下自己的第一篇教學(xué)案例埋下一顆種子。
? ? 互加計劃 的吳虹校長搞了一個勇氣讀書會，鼓勵我們?nèi)プx書，我毫不猶豫地寫下了《選擇一本好書推薦給你》，我推薦的是張祖慶老師的編著的小學(xué)生蕭紅讀本。也是因為這篇文章，實現(xiàn)了我人生的一個轉(zhuǎn)折，吳虹校長親自點評了我的文章，夸我有文采。身邊的老師也喜歡我的這篇文章，引起他們的共鳴，為我轉(zhuǎn)發(fā)，給我點贊。這篇文章的點擊率高到625次，也就是說有625個人看過我寫的文章，還有陌生人給我贊賞，并發(fā)表評論：真實的文字，讓人感到舒服、自在。可是不知怎的，還是沒有人把我推薦到青椒優(yōu)秀作者群。
神奇的一段故事
? ? ? 原來命運在悄悄地向我走來，向我靠攏。一次彩虹花晨讀的打卡中，有一個我的聲音最美活動被我發(fā)現(xiàn)了。里面有許多詩歌，我可以錄音并轉(zhuǎn)發(fā)到班級群給班里的孩子們，為他們讀詩。因為參與的太晚，想補打卡，但是補打卡機會只有三次，用完了就沒有了。我當(dāng)時挺沖動，在打卡軟件詢問怎樣才能一次把過去的卡打了，不是想拿到最美聲音的桂冠，就是單純地想為孩子們讀我們沒有聽過的詩歌，也回顧一下我們學(xué)過的詩歌。因為我這個新青椒，真的就是一張大白紙，真的有點迷茫。也是因為這個私信，獲得了彩虹花創(chuàng)始人時朝莉老師的賞識，時老師第一時間跟我聯(lián)系，并把我從青椒計劃帶到了美麗鄉(xiāng)村互加計劃課程里，有幸成為周二低段晨讀組的一名成員，從一名助學(xué)老師到一名助教老師的轉(zhuǎn)變。每個周末跟前輩們磨課，一節(jié)20分鐘的晨讀，后面的付出讓我佩服，讓我驚嘆，也讓我不再迷茫，我有了一個方向性的坐標(biāo)。這對于一個不善言辭的我來說，又是一個挑戰(zhàn)，但是不再害怕了，在前行的路上繼續(xù)摸索、實踐。
付諸于行動? ? 感知成長的力量
? ? ? 最近隨著學(xué)校年終檢查的結(jié)束，我就產(chǎn)生把最近的跟教學(xué)有關(guān)的東西寫出來的一個想法，于是在12月19日，從早上寫到下午，一天的時間，把年終檢查的那節(jié)課的思路全部一口氣寫下來，寫作竟然不費勁了，反而很享受。寫完以后，當(dāng)時我特別想給我的偶像-------全國特級教師張祖慶老師看一看。我也不知道哪來的膽大妄為，在網(wǎng)上找到張老師的公眾號，發(fā)了過去。原以為這篇文章會像漣漪中的飛石，然后沒入水中無聲無息就結(jié)束了。結(jié)果信件發(fā)出不到一小時，張老師的助手就聯(lián)系了我，說已經(jīng)把我的文章轉(zhuǎn)給了百忙之中的張老師。張老師說像我這樣的老師，應(yīng)該鼓勵。并讓我期待他今天晚上會給我親自回信。呀！我心里的小鹿亂炸了，眼淚又流下來，是我的錯覺？還是在做夢？我醒了嗎？我不愿醒來，一路慌慌張張地回家，大概晚上七點多，我的文章就在張祖慶老師的微信公眾號上榜，還給我提出了寶貴的學(xué)習(xí)建議。當(dāng)晚的點擊率破了五千。
? ? ? 也就是這樣的神奇經(jīng)歷，讓我寫作越來越有一股力量，這一切的轉(zhuǎn)變都是青椒計劃帶給我的，這些改變是當(dāng)初的我想都不敢想過的，我的改變不再是紙上談兵，生命好像綻放了一抹光亮，我腳下的路漸漸走出了我當(dāng)初規(guī)劃的樣子。感謝青椒，感謝互加計劃，我成長為現(xiàn)在自己喜歡的模樣。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? 這篇文章不要公開，以免造成大家的困擾，謝謝。
