當(dāng)時(shí)正在照看自己四個(gè)月的兒子，與兒子在一起的快樂足以大于這個(gè)世界的周末。因此，周末的電話，我一般都是拒接或不樂意接的，當(dāng)然，我也知道是不會(huì)有太多的人給我電話的。這個(gè)突如其來(lái)的電話，是個(gè)陌生的，本打算不接的，加之孩子也在鬧。持續(xù)了一會(huì)兒，我看了一下，是許昌的，我的第一反應(yīng)覺得可能是勞二打來(lái)的，這個(gè)不能不接，他是我們219的床位排第二的兄弟。

電話接通后，我一時(shí)感到愕然。

“您是趙昂昆學(xué)長(zhǎng)嗎？”那邊傳來(lái)的是一個(gè)陌生女孩的聲音。

“我是，您是哪位？”

“打擾了，我是許昌學(xué)院的學(xué)生，想對(duì)畢業(yè)生做一個(gè)調(diào)查。”

我把哭出聲音的兒子順手交給了妻子麗，同時(shí)，妻子也給了我一個(gè)暗示，讓我去陽(yáng)臺(tái)好好接聽電話。我對(duì)這個(gè)調(diào)查有疑惑，但也好奇，不知道他們的目的是什么，況且我早已對(duì)校方的正規(guī)活動(dòng)不感興趣，甚至厭惡，上一次本班舉行的校友登記一事我就一直躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我曾大致瀏覽過那些登記人員，什么博士、碩士的，但我對(duì)此不感興趣，或者說，那些離我太遠(yuǎn)，甚至不如219在我心中的地位。離校都這么多年了，母校也在漸漸淡去，可我這一生中的母校情節(jié)永不會(huì)逝去。

離校后，我曾經(jīng)去過三次母校。

首次是我剛畢業(yè)之后的第一年的六月。我去南方打工掙了整整一年的錢，奔著還這四年大學(xué)的貸款而去的。我的本屆同學(xué)幾乎都離開了許昌這座小城，除了幾個(gè)我所熟習(xí)的小我們一屆的學(xué)弟學(xué)妹，更加覺得這個(gè)學(xué)校與我的炎涼。功不成名未就的我，悄悄路過姚老師辦公室的門口，多想進(jìn)去和他說幾句話，哪怕是客套話，可看到他的背影時(shí)，我又急忙躲開了。越是如此，我那膽怯的自卑的心將他記得越是清晰，他的“教育為本，育人為先”的理念至今深深的影響著我，我也正是舉著這個(gè)火把走著今天，走向明天。在那天下午五點(diǎn)時(shí)，我終于等到了剛下課出來(lái)的‘男人’，她是我大學(xué)里唯一一個(gè)戀愛成功的女友，請(qǐng)她吃了一次從不曾有的大氣的飯，她也毫不客氣的宰了我一頓鮑魚。這是我第一次看見鮑魚走向我的餐桌，看到后，我居然嚇了一跳，八十塊錢的鮑魚竟然只有米飯碗那么大。我靈機(jī)一動(dòng)，撒了一個(gè)謊，說自己吃過飯了。看著她一個(gè)人一口氣把鮑魚吃完，我感覺我的后背一直在冒煙。回去時(shí)，已很晚，把她送回六號(hào)樓宿舍，我又折返自己在網(wǎng)吧一條接的住處，途中找了一家小飯館惡補(bǔ)了一碗燴面，吃干凈了自己碗里的菜。

第二次回母校，那里已是全非的面孔，是取我的被學(xué)校扣押的關(guān)鍵證書。男人她們那一屆也離校有一年了。領(lǐng)到證書后，我特意繞道探望了一下埋著我的青春故事與愛情的小樹林。當(dāng)我急切的找到它們時(shí)，它們依然幸存，但我知道，它們遲早會(huì)被拆掉的。我把它連同有關(guān)風(fēng)月的故事移植于我的腦海，隨我去遠(yuǎn)方流浪。

第三次回母校時(shí)，是因?yàn)閯诙幕槎Y。那一年，只有勞三在邊關(guān)當(dāng)兵無(wú)法抽身，勞四和勞四家的，我和我家的，還有剛新婚的勞二和勞二家的，坐滿了勞四新買的轎車，在晚上十點(diǎn)鐘回

到的母校的，那時(shí)學(xué)校已放假，僅存些個(gè)別的學(xué)生還待在宿舍里。透過夜晚不太清晰的路燈，我們依然看到了正在新建的樓閣，那些載人故事的小樹林不幸被我所言重，毀掉了，好的是，我的妻子已來(lái)到了我的身邊。順便回了一趟時(shí)隔多年的219宿舍，那個(gè)和藹可親的宿管阿姨居然還在，我們親切的打招呼時(shí)，她居然還能記起我們這些五年前的孩子們，我除了敬佩她的善良以外，還以我們留給她腦海中的面孔及故事而轉(zhuǎn)化的記憶力為奇，由此，我斷定，她和我們一樣，愛許昌學(xué)院是愛到骨子里的。

不知又經(jīng)歷了幾許的滄桑，我來(lái)到西安這個(gè)大城市已整整五年了，并且兒子也四個(gè)月了，父母也健康的在身邊，可能是身在福中的緣故吧，我對(duì)這個(gè)世界外在的依戀和懷念在漸漸減弱，一提到許昌時(shí)，我會(huì)遲鈍一下，然后才能憶起許昌的故事，只要慢慢想，總還是十分清晰。

“噢……”這份調(diào)查一方面來(lái)的唐突，我毫無(wú)準(zhǔn)備；一方面我不知道她需要多長(zhǎng)時(shí)間，我真的需要照顧兒子，當(dāng)然我是愿意接受調(diào)查的，盡管是從未謀面的學(xué)妹。

“喂，學(xué)長(zhǎng)，您看您有時(shí)間嗎？”

從她的話語(yǔ)中，我清楚了這應(yīng)該是她的一份作業(yè)，或者是學(xué)校安排的一項(xiàng)任務(wù)，很可能是學(xué)生會(huì)的，這讓我想起了湯。

“有時(shí)間。你是大三的還是大四的……？”我認(rèn)為這是那些學(xué)生們要搞的事情。

“不是，我們是大一的。”

“大一的？？？”

“嗯，我們?cè)谧錾鐣?huì)調(diào)查。”

“哦，你怎么會(huì)有我的電話？”

“江小飛學(xué)長(zhǎng)說的。”江就是我們219的勞四，是一大能人。我們2010年畢業(yè) ，到現(xiàn)在都七年了，他還那么神勇的操著幾代人的心

“噢。我有時(shí)間，你問吧。”

“學(xué)長(zhǎng)，您學(xué)的什么專業(yè)？”

“我跟江小飛是一個(gè)班的，學(xué)的是同一個(gè)專業(yè)。”

其實(shí)，我是真不好意思說我的具體專業(yè)的，我們學(xué)的專業(yè)在我們的下下一屆就已經(jīng)失傳了!

“學(xué)長(zhǎng)，您是哪一屆的？”

“…………2006屆的。”她一問我一答，我突然感覺11年的光陰居然已經(jīng)過去了。

“您的工作是？”

“自己辦了一個(gè)輔導(dǎo)班，沒多大的輔導(dǎo)班。”

“那您是校長(zhǎng)了。”（她略帶驚奇）

“這個(gè)不敢當(dāng)，不過，我也是老師。”

“那是喊您校長(zhǎng)還是老師呢？”

“就喊老師吧。”

“不不不，還是喊您校長(zhǎng)吧!”

“怎樣喊都行，喊啥都已經(jīng)無(wú)所謂了。”

為此，我們兩邊都在笑，或許，這才是職業(yè)稱呼的正真價(jià)值。

“學(xué)長(zhǎng)，能談一下您的工作經(jīng)歷嗎？”

“從哪說起呢，畢業(yè)后到南方打了三年的工，然后到了西安，和妻子一起創(chuàng)立輔導(dǎo)班……”

我這邊的孩子又哭了，哭聲多多少少傳到了她那邊。

“謝謝學(xué)長(zhǎng)，再見!”

“不用客氣，再見!”

掛斷電話以后，我準(zhǔn)備去抱孩子。

突然，我的電話又響了，一看，又是她，肯定落下什么了。

“喂。”

“喂，學(xué)長(zhǎng)，不好意思，忘了問東西!”

“沒事，你問。”

“您對(duì)母校有什么要說的話沒？”

這么官方的一問，我怔住了。

“說啥呢？”

“就是祝福的話。”

“噢...祝母校越辦越好!”

這是我第一次接受采訪，曾經(jīng)我是多么想著出名，受人關(guān)注，而愿望卻是次次落空。而今，在我歷經(jīng)磨礪，那顆高昂的頭顱只會(huì)像麥穗一樣望著大地努力的前行，即使抬抬頭，也依然沒有什么好炫耀的。