有一個朋友，她女兒剛上一年級，就讓她去寄宿學校住宿上學，姐妹幾個都特別不能理解，為什么要把她送到寄宿學校去？能放心嗎？

朋友一邊說不放心孩子，但是一邊說還是想讓孩子去鍛煉一下。

可是，是怎么鍛煉的你們都無法想象。

每天6:30就起床了~~自己疊被子~~

每天吃飯搞得到處都是~~現在冬天了，回來衣服臟到你們無法想像~~頭發都是米飯~~

臉上的面霜都沒擦開~~干在臉上一塊一塊白的~~

喝的牛奶水果汁全部掉身上的~~

像個灰姑娘~~回來得從頭到尾好好洗~~不然都沒眼看~~

大冷天孩子們個個都穿著涼拖~~

我不知道朋友是怎么想的，但是我看到那孩子的照片，我心疼的不得了，一幫朋友在群里面數落她。

朋友A說：你是好狠心，看到第一張照片像沒爹媽的孩子。可以去演留守兒童的戲了，不用演直接就是。

朋友B說：你得有心理準備，她以后不親你哦。孩子還小，別人再好，都沒有媽媽照顧的好，而且，孩子和媽媽的感情，無人可以替代。

朋友C說：沒必要這樣煅煉的，長大一切都會好的。

可是不管我們怎么說，她都不為所動，一直堅持說如果孩子學習能跟的上的話，就讓她一直上寄宿學校，暫時沒有準備接回來上普通小學。

其實我不知道那些私立的寄宿學校在教育上有什么優勢，就算它的教育水平能讓你的孩子考試成績非常出色出彩，那又怎樣呢，情感上的缺失才是最可怕的。

深圳大學師范學院學前教育系教授陸克儉認為：

小學四年級以前，是兒童情感發展的關鍵期，他們的自理能力比較差，在人際關系上也相對比較脆弱，需要更多的情感呵護，如果過早地把孩子送到寄宿制學校，不利于孩子的情感、情緒發展，有的孩子可能會認為“爸爸、媽媽不要我了”。

很多孩子這時候情感發展不成熟，心理很脆弱，比如父母要給她生個弟弟或者妹妹，他都可能接受不了，更不要說將他放到寄宿制學校了。

如果小時候孩子的情感、情緒發展不良，未來可能會出現性格孤僻、脾氣差、有暴力傾向等狀況，獨立性培養不能一蹴而就，需要循序漸進。

我相信大部分的家長在考慮讓孩子寄宿的時候肯定是想著獨立性，但是獨立需要一個過程，太早或者太晚都不太好，一個孩子獨立在學校生活，他需要獨當一面，獨自面對學校的一切，如果讓孩子過早的面對這些的話，會讓她有被遺棄的感覺，在情感上就會疏遠父母，有的孩子可能突然乖巧懂事了，但是一旦進入青春期，可能就會加倍叛逆，各種問題可能更加嚴重。

也有的父母可能是出于工作壓力，雙方父母工作都忙，誰也不想放棄自己的事業，然后小孩子沒有人帶，送到寄宿學校比孩子自己在家沒人看管會更好一些。

這種大概是最主要的現狀了，很多家庭是在孩子小的時候邀請爺爺奶奶或者外公外婆過來照顧，但是孩子大了，老人的年紀也大，就想回老家去養老，孩子也就沒人帶了。

其實我特別能理解這種家庭，現在的社會競爭壓力這么大，誰也不想被這個社會淘汰，但是既然能把孩子帶到這個世界上來，就得為他負責，然而這個責任不是說我們賺夠錢養活她就能夠了的。

我覺得有一個網友的觀點特別好：他認為寄宿就像兩地分居的周末夫妻，縱然事業成功，縱然沒有出軌，但是失去婚姻中最重要的功能：陪伴。

對于親子關系，所有的教育都比不上對孩子的陪伴，都說父愛如山，爸爸媽媽就是孩子的靠山，每個人出生都是惶恐的在向前走著，不能停下來，唯一的安全感就是轉過身來爸爸媽媽就在我們的身后。

幼升小已經跨了一個門檻了，寄宿如同父母直接抽身離開，孩子必然會惶恐不安，小小的人兒要面對一個未知的世界，多少有些殘忍。

據說寄宿的孩子，晚上一熄燈，就會哭聲一片，因為只要有一個孩子想媽媽就會哭，一個哭了就會大家跟著一起哭，何其凄慘。再遇上個頭痛腦熱的，孩子孤苦無依心生怨恨就得不償失了。

再說，孩子成績好不好，跟寄宿也沒有太大關系，什么軍事化管理，什么挫折教育，都沒有親子陪伴來得重要。

前幾天跟兒子聊天，兒子突然沒頭沒腦的問了一句：機器人會送我上學嗎？我愣了很久才意識到他在說什么，這段時間跟他爹聊人工智能比較多，說以后很多工作都由機器人替代，小家伙聽到心里面去了，擔心以后由機器人來替代父母。

我順便探了一下兒子內心深處的真實想法，小家伙說讓機器人來替代我工作，然后我專心陪他，由此可見，孩子對父母的陪伴有多么的渴望。

不得不說，未來的競爭壓力更加大，孩子們所要面對的將會比我們面對的更殘酷，但是僅僅成績好是不夠的，更多的是要情緒管理的能力，未來變幻莫測，孩子需要有一顆強大的內心他能夠應付，但是真正的強大是用愛來支撐的。

我們都愛孩子，但是這份愛如何讓孩子的內心感知，我們需要用陪伴來證明，寄宿斷了父母與子女之間的連結，其危害終究比好處要大。

愿所有的父母都是孩子自愿去寄宿才送孩子去寄宿學校。