養一個娃的難處，簡直一言難盡。小小的人兒吃喝拉撒全靠爹媽，從牙牙學語到蹣跚學步，從踏平醫院門檻到輔導班資深陪讀，歷盡艱辛。小人兒越長越高，快超過爹媽了，還來不及松口氣呢，卻又發現：不對呀，這孩子怎么回家后越來越不愛說話了？好吃好喝伺候著，他（她）卻一副看誰誰不對的表情？不再纏著你問東問西，不再愿意和你逛街牽手……嗯，以上種種現象都表明，你家的少年得了“中二病”。
什么是“中二病”？“中二”是日語對“初中二年級”的稱呼，“中二病”從字面上來理解就是：初二年級青少年的某些病態自我意識。它不限于初二年級，是對這個年齡段的少年特有的叛逆思想，行為，價值觀，自我意識過剩現象的一種謔稱。如何與“中二”少年建立親密和諧的親子關系？如何監督“中二”少年的學習？如何幫助“中二”少年樹立正確的三觀？筆者的以下幾個秘訣能幫到你。
秘訣一：夠時髦
顏丙燕在電影《萬箭穿心》里塑造了一位可悲的媽媽。為了供兒子讀書她早出晚歸做“扁擔”（幫別人挑貨物的力氣活），生活的壓力下她頭發凌亂，衣著廉價，面容憔悴，聲音洪亮得市井氣十足。每日回家和兒子只有一句話：作業寫完了嗎？兒子不愿意與她多說一句話，后來因為種種原因，在考取名牌大學后甚至還要和媽媽斷絕關系。這種病入膏肓“中二病”少年固然問題很大，但冷靜想一下：如果兒子愿意和媽媽交流，他們能交流些什么呢？最新的番劇？薛之謙的新歌？NB的爆款？抑或是聊聊余秋雨？吐槽一下牛頓？都不行。可以猜想，如果兒子愿意交流，媽媽也只會一遍又一遍地說：你要好好學習呀！你要考好大學呀！媽媽這么辛苦都是為了你呀……換做是你，你也不想多說一句話。
所以，我們要夠時髦。多花點時間去了解這些“中二”少年的世界吧！了解他的“愛豆”，你就能和他在“服飾”這塊有的聊；逛逛他常去的論壇，你就能和他一起歡樂地吐槽某部電視劇；看看熱門的網站，吃飯的時候你就可以拋出最流行的“笑話梗”……少年生活在一個資訊爆炸的時代，他們是網絡的原住民，我們很容易就被拋在身后。你只有跟上孩子的步伐，和他一樣時髦，甚至比他更時髦，才不會出現“無話可說”的境況。
秘訣二：能吸粉
和少年有話可聊，并不代表少年就會聽你的話。當你試圖把那些積極向上努力學習的正確人生觀價值觀灌輸給他的時候，“中二”少年的表現多半是嗤之以鼻。你說的就是對的？我憑什么聽你的？我就不按你說的來——這是正常反應，不然怎么叫“中二病”呢？
對應的， 我們需要練就一、兩項讓少年“目瞪口呆”的本領。如果能讓他情不自禁地對你喊出：“死闊以！”（厲害），再想對他灌輸個什么觀什么觀，就都不是個事了。換句話說，我們要練就“能吸粉”的本事，把少年變成你的“死忠粉”、“腦殘粉”。什么？你說絕活不容易練？？那就找容易的呀！快速還原魔方，拼圖；王者打到飛起；微博做到大咖；戶外能夠領隊；攝影能出專輯……總有你擅長的。如果這個“吸粉”的本事還經常有變化，那就效果更佳了。
秘訣三：巧夸獎
說到教育的訣竅，滿大街的書和專家都會告訴你：要賞識，要表揚。對，個人舉雙手贊同！誰還不愛聽個表揚的話呢？何況少年才多大，他比誰都渴望認同和贊揚！但問題就在于，你要夸得巧妙，夸得適當。否則，“糖衣炮彈”打出去，你也收不到預期的效果。
首先，要“真實具體”地夸。平時留心少年的言行，記下他做過的某件事情或者說過的某句話，比如：“上周日，我買了一箱牛奶和一整個冬瓜，老重了！從超市到家門口都是我兒子提的，楞是沒叫我出一點力！我兒子多孝順呀！”就比單單冒出一句：“我兒子真孝順啊！”要“走心”得多，真實具體的夸獎聽了會給人以震撼感，可以產生共鳴和自豪。其次，表揚的時機非常重要。及時夸獎比事后夸獎效果好；對著第三方（親朋好友）夸獎比直接對少年夸獎效果好；在全家團圓吃飯時夸獎比在玩游戲寫作業的時候夸獎效果好；在少年躊躇滿志時夸他要比受挫心情不好時夸他有效果。只有夸得巧妙才能拉近”中二“少年與自己的距離，達到鞏固良好行為的目的。
秘訣四：妙指責
“中二”少年的行為絕大多數時候是讓家長看不下去的。看不順眼，肯定要批評呀！但孩子大了嘛，也不能罵呀，于是有些媽媽就開啟了絮絮叨叨的模式，成天跟在后面：你把被子疊好了！看，你又不吃菠菜！寫作業還帶著耳機聽歌！背直起來，別駝背！說了多少次了，不要抖腿……這樣的批評，只會讓“中二”少年厭煩透頂，激起他的逆反心理，越來越拒絕和你交流，甚至和你對著干。
怎么辦？當然是選擇原諒他啦！批評少年，在一段時間內，只能選擇其中最嚴重的某一個缺點去批評，忽略他身上其他一些相對影響沒那么大的毛病。千萬不能這也不對那也不對，給少年一個“反正我做什么在你眼里都不對”印象，眉毛胡子一把抓等于什么也抓不住。指責少年的錯誤之處時，盡量用轉折句。如：你的房間真是夠亂的！不過，你的衣服倒是穿得整潔得體。來，把房間收拾得和你人一樣整潔！也就是俗話說的打一巴掌再給個甜棗的方法。值得注意的是，我們往往是這樣運用轉折句的：你看你自己衣服穿得還算整潔，怎么房間亂成這個樣子？這種先給個甜棗再打一巴掌的方式，不要說“中二”少年了，我們自己也是不喜歡的。
秘訣五：大膽愛
在表達情感方面，中國人傳統地“含蓄”。我們寧愿把對孩子的愛化成一桌豐富的晚餐，化成死貴的運動鞋，化成零花錢，化成輔導書，化成手機……甚至不惜化成嘮叨和責罵，就是不愿意把它用最原始的最真實的方式表達出來：不愿意去擁抱孩子，不愿意去對他說：我愛你。“中二”少年也不過是個孩子，他種種叛逆，古怪的行為只是想引起這世界的注意，找到自我存在感——說到底這不過是缺乏安全感，缺乏愛的表現。
像電影里西方人那樣去表達對孩子的愛吧！在少年睡前去親吻他的額頭，在少年回家時給他一個“熊抱”，在少年出門時對他說：我愛你！……有人會說：這太肉麻了！“麻”就對了！連“麻”的感覺都沒有，怎么會是愛呢？不僅要“肉麻”，還要“骨麻”，還要“心麻”！父母子女，需要怎樣的緣分才能成為這塵世間最親的人？我們未必有來世，此時此地此刻不告訴少年我愛他，更待何時？不要藏著，不要掖著，不要含蓄，讓“中二”少年簡單直白地感受到父母的愛！
“中二”少年其實并不“二”。他只是處在一個特殊的時期：人生才剛剛開始就以為自己看透人生，才觸摸到世界就認為自己是世界中心；還沒接觸到是非就有了自己判斷的準則。誰沒有年輕過呢？作為家長，能給少年正確的引導固然最好，如若不能，至少要做到包容，陪伴，等待。愿天下的父母和少年都能相親相愛。
365天無戒極限挑戰營第四天
