? ? 母親年輕時是一位小學老師，她性格活潑開朗，畢業于褚蘭中學，這在當時的農村，算得上是文化人了。她兼任過語文、數學、音樂課程，無論哪門課，她都兢兢業業，對待學生是胡蘿卜加大棒，因此學生們既喜歡她，又很怕她。
? ? ? 母親的教學很獨特，除去用教材，她還喜歡為學生讀書或講故事，母親所讀的書中，我印象最深的是兩部。一部是《西游記》，另一部是《林海雪原》。
? ? ? 先說《西游記》。母親喜歡在孩子學習厭倦的時候，或是孩子們勞動累了的時候，（以前有勞動課）讓他們圍坐在一起，開始給他們讀書，一集讀完孩子們滿血復活，歡天喜地的進入下一場勞作。
? ? ? 我小時候的農村，物質匱乏，真的是日出而作日落而息，那時沒有電燈，條件好一些的，晚上照明能用上煤油燈，煤油是緊俏商品，需憑票供應，條件不好的人家，只能用自制豆油燈，甚至有的晚上要摸黑做事。夏天晴朗的夜晚，鄰居家的孩子早早的在我家門口的路東旁鋪上席子或用軟床占好地方，都想離我母親近一些，好能聽清她講孫悟空大鬧天宮、三打白骨精、豬八戒背媳婦等故事。她每天晚上講一集或兩集，對于感興趣的，我們甚至要求母親多次重復講，每次講都會增添新內容。故事是可以培養人的情感的，聽到唐僧念咒孫悟空疼的死去活來的時候，特別痛恨唐僧，心疼孫悟空，覺得唐僧就是世界上最蠢的師傅；聽到豬八戒告狀孫悟空受難，又特煩豬八戒，覺得他簡直就是個無賴；聽到豬八戒背媳婦時又感覺他有點小可愛；沒啥印象的就是沙僧，感覺他是個可有可無的人。母親講故事是聲情并茂，情緒高漲，她能模仿每一個角色的聲音，甚至是風聲雨聲及蟲子的叫聲，每每在她的故事中我們就進入了夢鄉。后來我自己讀《西游記》，才發現母親講的《西游記》，夾雜她自己的不少想象，應該是二次創作吧。
? ? ? 另一部是《林海雪原》，母親說她非常喜歡該書中的男女主角，邵劍波和白鴿，所以她要用書名中的四個字給孩子起乳名，她計劃自己要有四個兒女，每人占用其中一個字，哥哥是林，我是海，可是計劃趕不上變化，由于我的姑姑和姑父每人占了一個雪和原，妹妹們只能另起爐灶，一個是燕，一個是飛，連起來林海燕飛也不錯，挺有意境的，但母親還是感覺遺憾，每當提起這個茬，她總感覺對不住邵劍波和白鴿似的。
? ? ? 母親會的歌謠也特別多，很多是她的原創，我們在她的歌謠聲中長大，待到我們有了孩子時，她又唱給了孫子輩，我侄女每次回她姥姥家，他們家鄰居都要求侄女唱幾首，在鄰居的贊揚聲中，侄女也有了滿滿的成就感。
? ? ? 母親曾說過，她小的時候沒條件讀書，只上到初中畢業，如果有現在這么好的條件，她也能考上大學，說不定能成為藝術家呢！對于這一點，我深信不疑。
