圓寶

女孩

5歲4個月

喜歡跳舞，唱歌等

性格開朗活潑

運動能力強

已經熟練掌握26個字母的基本發音，還不能熟練掌握字母組合以后的讀音。

? ? ? ? Phonics是英文學習的基石，在讀音中能體會大多數單詞的發音和拼寫。Phonics的教學階段：辨音-辯形-音形結合-音節組合，圓寶的情況適合加入一些自然拼讀課程，例如繪分享的自然拼讀課，從最基本的cvc組合慢慢練習，由易到難慢慢增加難度，保持孩子的英語學習興趣，互動學習中設置多選項，提問后要求孩子repeat讀音再做選擇，加深音形印象。相對來說，游戲方式更容易提高自拼學習效率，可以按發音閃卡組合來鍛煉孩子的聽音辨音能力，輔助他們進行發音練習。

? 拼讀的過程相對枯燥，但是可以采用韻文童謠和游戲，讓孩子在玩中學。例如童謠：Pen pen pen , hen hen hen,? meg draws a hen? ,? ? ? with a pen pen pen 這里的en 的音要注意n的發音，要多練習，還有 map vap fap Ken sees ten eggs next to the

hen hen hen這種韻文故事兒歌，把相同音節的單詞綜合在一起，提高孩子的辯音能力。

下一個就是游戲了，Jumping Game把字母或者單詞放在地上，媽媽念出音節發音，孩子要在三秒內找到發此音的字母或者單詞，如果沒有找到就要唱一下有關單詞的童謠，如果三秒內找到，輪換媽媽找卡片。Memory Game將卡片字的一面給兒童展示一下，然后把字面向下順序擺放，一共擺放五張，家長隨機念出此五個發音，寶寶憑記憶將有此發音的單詞卡片翻開，正確念出的卡片后交給寶寶收集，不正確的繼續加入新詞并進行下一輪并交換家長進行記憶，看誰最后收集的卡片多，就可以有小獎勵。

? ? ? 第三種游戲，需要字母閃卡，如果發音卡片就更好了，家長念出單詞，寶寶找出單詞所需字母的卡片組合，例如cat,寶寶找c,a,t并分別讀出發音,然后讀出組合發音，如果寶寶找錯字母，需要家長重復發音，引導他找出正確卡片，多讀多聯系形成快速記憶反應，當聽到聲音就能反應出來，已達到聽的最好效果。

? ? ? ? 以上就是自然拼讀的規劃，多加練習和游戲，寶寶很快就會學會見詞能讀的本事啦。