做孩子的玩伴，和孩子打成一片，課堂內(nèi)課堂外，彼此間，相互影響，我們做最好的玩伴。
當(dāng)孩子粘著你不愿離開，你是煩還是惱？你是開心還是快樂？煩惱，開心快樂你想擁有哪一條？
我喜歡選擇孩子粘著我。在孩子們長大的記憶畫冊里我希望有這樣的畫面和暖暖的心情。
柴博城是我三年作文執(zhí)教中第四十個學(xué)生，每個學(xué)生在我心里我都裝有故事。
博城就是一個每天充滿故事的孩子。他寫的作文內(nèi)心很細(xì)膩，情感豐富，有缺點，但是老師要給孩子保密。
補習(xí)結(jié)束，孩子媽媽工作忙不過來，年末加班沒放假，爸爸又在外地，奶奶年歲已高，孩子需要找個玩伴。博城性格開朗，和他熟了很能聊得來，我教學(xué)生都要面試，要試課，講究緣分。
和博城媽媽談及孩子學(xué)習(xí)成長的過程。我喜歡這句：因為孩子緣。所以老師做久了就變成了媽媽，孩子們有時候忘了，叫老師錯叫媽媽，趕緊捂住嘴偷笑不好意思，我倒樂了，沒關(guān)系啊，老師升級做媽媽，很好啊！老師不介意。歡愉的心情伴著課堂笑聲和孩子們?nèi)诔梢黄?/p>
我給孩子訂計劃，如何用好寒假每一天，前天我們?nèi)コ跣捏A站叁觀，孩子遇上玩伴，遇上圍棋小對手，對上一局，心情很嗨！
因為喜歡初心驛站環(huán)境氛圍，昨天繼續(xù)，驛站英語作業(yè)，語文抄寫完成。還去義烏轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走，吃自己喜歡的飯菜，小吃。孩子在舒心的環(huán)境里學(xué)習(xí)游玩。身心愉悅。
今天我們約定圖書館，書城，愛上書的孩子能泡上一下午，來之前完成部分?jǐn)?shù)學(xué)作業(yè)。問起孩子喜歡哪種寒假方式，喜歡跟媽媽還是跟老師？孩子說要跟老師。孩子說跟媽媽，在公司里只有電腦玩會游戲，在家里媽媽說孩子看一下午的電影。
我逗孩子：不要跟老師好么？沒想到孩子還撒嬌了。不，嗯……我要跟著老師……
哈！這孩子！我收到一個愛粘老師的學(xué)生。
孩子，站在老師的位置，我愿意選擇做你的玩伴，你需要我，我需要你。用愛溫暖，守護你每天成長變化的傳奇！
