? ? ? ?2017年3月10日，鹽田區教育局何敬華副局長、林園小學肖新華校長一行在歐戰輝校長的陪同下，參觀了老圍小學的校園、課室和功能場室等。并在老圍小學會議室里，簽署了“結對幫扶共建協議”。 力圖通過結對幫扶活動，提高老圍小學的辦學水平和教育教學質量；通過建立校際幫扶機制，改善和提升老圍小學的軟硬件設施；通過教師結對幫扶，提高老圍小學教師的業務素質。
? ? ? ? 3月23日，歐戰輝校長帶著我們先頭部隊來到林園小學。一路顛簸，一心忐忑，既向往，亦期待。
? ? ? ?林園小學，入目便是一排高高的樹，從校門進去， 別有一番天地。
? ? ?我們一行先是被招待到學校會議室，聽取分享了林園小學的辦學創建、人文特色，亦交流了彼此學校的現狀以及努力方向，肖校、劉校、龔校一致表示熱情幫扶老圍小學，并暢想了去老圍小學的流程。
? ? ?接著，肖校長親自帶著我們一行觀看校園。
? ? ? 林園小學，北倚梧桐山，東眺鹽田港，山幽鳥鳴，寧靜優美。學校占地面積一萬一千平方米，建筑面積九千平方米。校園內校舍整齊，綠茵環繞，鮮花盛開。頂層花園與底層園圃交相疊翠，令人賞心悅目，美不勝收。走進校門，你會驚訝于學校的現代化建設，更會陶醉于學校的人文氛圍。辦公室和教室開通了多媒體平臺；電腦室、舞蹈室、音樂室、美術室、圖書館、階梯教室、體育館一應俱全。學校樓梯走廊，處處所見古詩文和勸學圖，時時讓學生沉浸在優秀傳統文化的熏陶之中。運動場上充滿動感的體育壁畫，營造健康活潑的體育氛圍，讓孩子快樂的運動，健康的成長。
林園小學核心精神：尊重 和諧 健康
學校發展戰略：以人為本和諧校園，管理規范嚴實細活；
師風良好德藝雙馨，教學相長保障質量；
同步共進體藝俱佳，傳承傳統全面發展。
辦學宗旨： 創建生有特長，校有特色的現代新型民主學校。
辦學理念： 為學生的幸福人生奠基
辦學目標： 把學校辦成學生與教師共同成長的樂園。
育人目標： 培養孩子們良好的習慣、高雅的情趣、健康的體魄。
“靜慢深遠”的辦學意境
靜：寧靜致遠，寧靜出智慧，不可心氣浮躁；
慢：辦學是慢活，容不得急功近利；
深：辦學須深入，貼近孩子服務教學；
遠：教育長宜放眼量 ，在科學發展觀指導下確保個體和學校發展方向。
林園小學“新三好”目標
習慣良好（行為、學習、生活、勞動等）
情趣高雅（健康、高雅、科學、文明）
身心健康（學會鍛煉身體的方法 ，身心健康）
林園小學學生“五常能”
一、會坐、站、行（坐如鐘，站如松，行如風）
二、會說、唱、誦（語言表達順暢完整正確、具有基本的音樂藝術素養、朗讀、背誦能力）
三、會待客（學會文明禮貌待客之道）
四、會運動（學會幾項基本鍛煉方法）
五、會勞動（具有基本動手能力、具備一定自理能力）
? ? ? ? 一個春暖花開、寧靜優雅、活潑可愛的教與學的樂園。有特色，有內涵，人文共享，榮譽連連……
? ? ? ?就連交通指示路段都有實景再現，這是我們鄉村學校的老師怎么說孩子都難于理解的啊。
? ? ? ? ?第二天上午，我們聽取了兩節年青老師的課，課堂氣氛活躍，學生學習興趣濃厚，師生互動熱烈,生生討論激烈。
? ? ? ?教，是為了不教。而在這兩位老師的引導下，孩子們已經養成了自我學習自我認知的好習慣。
【結語】
? ? ? ? 感謝林園小學的親切招待與熱情幫扶。相信我們的老圍小學，有了林園小學的大力扶持，在接下來的辦學、教學中有更明確的目標，為著向林園小學看齊，而想方設法。
? ? ? ? ? ? ? ? ?書香林園濃墨處
? ? ? ? ? ? ? ? ? 筆架圍小相對出
? ? ? ? ? ? ? ? ? 愿得攜首登高時
? ? ? ? ? ? ? ? ?不忘初心應呼中
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?（通訊員 ? ? 禾斗）
