“渾渾噩噩”的活到今天，也竟然過了20個春秋，實在難得。

還有3小時，就是元旦，還有十余天就是我20歲生日。我不想學朱先生說的“熱鬧是他們的，我什么都沒有”我想說的是“熱鬧是大家的，我們什么都有”對，你看在社會主義國家就應該這樣說話。這是我的老師教給我的。

在這二十余年，遇到了無數的恩師，愿他們依舊如當初愛我一樣愛他們的學生。當然也遇到一些枉為人師的，不管怎么，他們也是最可愛的人，祝他們老不死。

此文以祭奠我的二十歲青春，對沒錯。我的20歲死了。他的死是我的再生。是對我此后幾十年的鞭策和諷刺。

我上小學第一天就被通報批評。現在想起也真好笑，我就是覺得四樓那個指示牌挺好玩的。嘗試著拆下他。小學自己很瘦小，常常被人欺負。后來有一天我知道堂哥在學校里是出了名的惡霸。然而我沒有把這件事告訴他。就這樣一邊讓學校老師管教著，一邊讓同學欺負著。

初中幾年應該是有我引以豪壯的一段時間。突然想到應以為壯這個詞。第一次看《白鹿原》第一句就是“白嘉軒后來引以豪壯的是一生里娶過七房女人。”一下子就記住了這詞。初中幾年，可能我以后在樹蔭一下哼著小調不時能給孫子吹一把。那一段時間膨脹到目中無人。學著山雞哥，我們華源軒補幾個人打出來自己眼中的地盤。期中的補全名叫黨天補為了，剛認識他的時候為了記住他名字自己編了個順口溜 “黨天的作業當天補”。現在回想起來，覺得自己當初還挺有才的。

好景不長，因為闖的禍太多。又一次犯事的時候，老師找我談話了。學校打算開除出來，讓我先回去反省兩周。那兩周讓我感覺上學是有意義的。我發誓改頭換面，重新做人。可是老師已經不相信我。很可笑，校長讓我媽坐在我旁邊一塊上課。也許是為了逼我。一天之后我媽回去了。老師給我換了個同桌。陰差陽錯喜歡上了同桌的閨蜜。此后我就像換了一個人。愛上了去學校。其實就想了她一坐同一輛公交車上學。她學校很好。我像打了雞血的學習，其實說是愛學習，還不如說是喜歡她。天不如人意，中考時沒和她考的一個學校。最后纏著老爸給我轉學。最后老爸沒辦法找人找關系給我轉了學。所以說人生之路總是漫長曲折的說不定某處很丑的牛糞上就有一朵鮮花。

生活不止眼前的茍且，還有遠方。高曉松他媽這樣說。我媽也類似說過這樣的話，可能是因為我不出名。這都無所謂了。高考確實把我帶到了遠方，但這個遠方不太遠。我不太高興。還好西外有著多的妹子。真是心酸，近兩年了。我還沒有找到那個她。我說 去他媽的愛情，都是過眼云煙的東西。此時此刻只有宋冬野的民謠和利群陪著我。

大學的美好在于自由自在，逍遙法外。這是我的總結，當然還是貶義褒用。你想干什么就干什么，你想看什么書就看什么書，想看什么電影就看什么電影，想不去上課就不去上課。我想我連自己都管不了了。誰還能管我。沒有人會管我的。

我覺得自己是趕上好時代了，可是這個好時代卻害了我，我讀書是為了賺錢，我做公益是為了博取盛名。我有一天我都認不清自己。睡覺也不愿摘下面具。我到底是為了什么，為了誰，我也不知道。我可能將成為自己以前討厭的人。我知道我不能。可我不甘，也不敢。

你看，這個近二十年也就是一眨眼的事，眼睛一睜一閉，一輩子就過去了。二十年算個屁。讀了幾百斤書，才漲了幾克的知識，吃了兩百萬斤的糧食，才漲了120斤的脂肪和肌肉。上了幾十年的學，最后也不能養家糊口。悲哀的我真想一死了之。這時唯物主義告訴我，人死不能復生。我說，或者糟蹋糧食，死了還能肥沃一方水土。和樂而不為呢？為了安慰唯物主義。我學著史鐵生的語氣 先別去死，再試著活一活。

這二十年，我不算好漢，我是癩蛤蟆想吃天鵝肉。二十年后，我就算不是好漢，我不當癩蛤蟆。
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