懵懂中完成了海報的制作
現在還記得2018年1月3日接到張校長打來的讓我參加“龍苑杯”競賽電話時沮喪心情----我假期休閑的時光將一去不復返，練功備課講課互動，還要學習各種先進的軟件用法。這些對我一個網盲來說太困難了。尤其是在假期，沒有同事們的幫助，沒有孩子們的幫忙，我可怎么辦才好？為了完成第一份作業自我介紹的海報，不知道我求了多少人，因為當時小伙伴們告訴我的方法我真的聽不懂，后來在大家的語音指導，示范演示下，我用了一整天才完成了第一份作業。
現在回想起自己做第一份海報時的情景，我都覺得當時的自己太笨了。用相應的軟件分分鐘的解決的問題，我整了一天。
看我現在做的漂亮吧，沒有當初受憋，我想就不會有今天的成長。現在沒什么事，我就做一個海報臭美一下。
練功中充實的度過每一天
接下來就是日復一日的基本功練習了，這個我倒不抵觸，因為本身我就是個書法愛好者，上師范的時候，我也曾和同學們一起拿著小桶兒書地著了。從17年開始，我就利用自己零散的時間，專科空節，或是回家后，每天堅持寫兩篇。因為參賽，我邀請了我的書法家朋友給我寫了范本。每天聽著自己喜歡的音樂，臨帖兩篇，我仿佛又回到學生時代。為了更好的寫字，我還參加了吉林市書法家協會舉行的為期三天的公益培訓，結交了朋友，提升了自己。
接下來就是直播微課了。
在我上課之前已經有了很多老師開始了微課教學，在學習互動中，我也積累了一些經驗。語速慢一點，口齒清楚寫，及時表揚贊美，如果配上優美的音樂就更好了。三十分鐘，在教師講解，孩子朗讀中，不知不覺也就度過了。 在此之前，自己是那么羨慕在直播室里分享的老師，沒想到1月29日勇敢的邁出這一步后，我也成了一名網絡講師。吳紅校長說過：不要做聽了后激動，說起來感動，回家后沒有行動的人。只要行動就會有收獲，只要堅持就會創造奇跡。
至此，我們的所有參賽活動已經圓滿完成。終于可以長長的舒了一口氣，不用高度緊張了，可以放心睡覺了。但我們的群還在，我們的佘老師不時的在群里發cctalk各種微課的通知，愛學習，對新鮮事物充滿好奇心的我，開始了與全國各地專家，優秀教師共同學習學習的歷程。我先后訂閱了新教育成長學院，互加計劃，美麗鄉村等課程。成了名副其實的網絡課堂追星一族。早晨起床后我就一邊練字一邊收聽，白天我就一邊做家務一邊聽，晚上睡覺前我也打開自己喜歡的課程。2月份，我沉浸在自己喜歡的網絡課堂中。好像是年齡大了，有時聽完課過后記不住什么，我不斷的反思，這樣的學習好像不對，于是我開始專心的聽課，一邊聽一邊記筆記，有時間也寫也簡書，把自己聽后的感受及時的記錄下來。專注的做好每一件事，堅持下來就一定會有收獲。
一路下來的小打卡。
因為寫簡書結交了許多青椒學員，我們遠隔千里萬里，通過網絡學習，因為共同反思，借著簡書記錄成長提升自己，互相欣賞互相鼓勵，雖未曾謀面也成為彼此熟悉的朋友。在他們的引領下，我又加入了許多的社團組織，閱讀群，晨誦群，彩鉛群，墨香群，剪紙群參加了很多的小打卡。因為盲目跟風，為了完成每天的打卡任務，真有點焦頭爛額了。我也曾為此煩惱過，但后來和優秀的老師交流后，我便學會了舍棄。選擇適合自己的，自己感興趣的，接下來自己所要成長小打卡參與其中，用心經營，才會有所收獲。經過篩選，我選擇了每日早起，每日一字，最美聲音。通過每日早起記錄自己一天的收獲。每日一字，找一個遠程的“老師”，監督著自己是能在忙碌的教學工作之后，擠出時間堅持練字。雖然日常的教育教學工作很多，但是合理的安排時間后，還是能擠出出碎片化的時間，完成自己練字的心愿的。喜歡朗誦，也喜歡帶領孩子們一起朗誦，所以我就參加了時朝莉老師的最美聲音打卡。開學后，隨著青椒計劃每周三，周六的學習，我又參加了他們的打卡。
我的前期準備
從去年2017年11月開始，我就在全民K歌上練習配樂詩朗誦。剛開始真是緊張又興奮，每讀一個作品先要聽老師的示范，然后自己練讀，認為好了后才開始錄制，還要回放聽聽自己朗誦的效果。一篇五分鐘的作品要完成好也需要一個小時的時間。但是這樣一路堅持走下來，也收獲多多。也為我接下來在最美聲音中的打卡中奠定了基礎。
春天里我在孩子們心中播下彩虹花的種子
開學初，我就帶著我們吉林市龍潭區江機二小六年四班的48位孩子，走進了彩虹花的課堂。上晨讀課的第一天我就和孩子們說，我們已經是六年級了，為了給自己小學生活留下美好回憶，我們參加時朝莉老師的彩虹花晨誦課:希望有一天我們的作品被展示,我們也能上麥朗誦，我們六年年四班的孩子和老師為全國的彩虹花班級上一節晨誦課。就這樣我們帶著微笑，在相互問好中用聲音吻醒了一天的美好學習生活。晨誦課上我們讀詩，交流，談感受；回到家里孩子們寫詩，配畫，寫收獲。因為有了前三年的出手抄報經驗，孩子們的晨誦作品無論是在書寫，還是顏色選擇，版面設計上都達到了盡善盡美。看來是孩子們的積極性被極大的激發和調動出來了。也突然發現，班中的每個孩子都是那樣的可愛，他們個個是小畫家，人人成了小詩人。孩子的潛能是超乎想象的，我又把孩子們的作品做成了美篇，拼成了海報，發給了我們的時老師。沒想到短短一周的學習，我們的作品就被展示到了彩虹花晨讀課上了。有了目標，努力實現，逐步達成。孩子們的積極性被極大的調動起來，就連以前出手抄報，應付的王梓溪，厲紅林現在也抓緊時間利用中午的時間就開始動筆了。
加入互加追隨優秀成為紅椒
終于加入了互加群，每周三，周六七點鐘準時守候在電腦或手機前，一根網線連接著專家，優秀的前行者和普通的我，學習反思，開闊了思維，增長了見識，了解了前沿資訊。相信堅持下去定會如牡丹綻放，因為我知道只要上路就會遇見盛典，和我同頻率的你懂得。
