對于制造業而言，一線員工是企業發展的“基石”，是沖鋒陷陣在企業安全生產和產品質量前線的士兵。日本豐田汽車公司的“精益生產方式”、海爾的“T模式”都是因為注重對基層員工的培養，有著完善的基層員工崗位培訓體系，從而創造出世界領先的勞動生產率和核心競爭力。

在當前經濟形勢下，一線員工離職率高，變動大成了普遍現象。企業有沒有專業完備的生產管理培訓課程，將決定基層員工的整體素質，決定企業的應變力和生產線的穩定性。然而經調研，絕大部分企業卻普遍沒有完備的生產管理培訓課程，常常面臨以下的問題：

崗位培訓工作耗費了大量時間、精力卻事倍功半，出現問題后基層主管常抱怨“培訓不到位”；

培訓周期長，效率低，員工離職了新人還沒有培訓出來；

師傅帶徒弟，員工操作一人一個樣；

員工接受培訓缺乏主動性，不愿意學習更多崗位技能；

生產線需要的崗位培訓很多，每個崗位培訓都想抓，但主管精力有限；

剛剛培訓過的員工又出問題了；

多能工培養不夠用，員工請假時主管不能自如安排替補崗操作；

主管在安排哪些下屬進行崗位培訓時感到無從下手……

對于以上問題，講師約（微信公眾號：china_jsy）將為大家帶來一份生產管理培訓課程方案。如何進行崗位分級、如何建立一線生產員工的激勵體系、如何搭建完善的培訓體系，都將在本課程中找到答案！

一、生產管理培訓課程的目標：

了解現代制造業生產員工培訓體系發展前沿

從系統的角度掌握專業的生產員工培訓體系

深刻領悟生產員工培訓體系的六大模塊

能夠作為Team leader推動工廠內生產員工培訓體系的建立

二、生產管理培訓課程的大綱：

現代制造業生產管理體系發展前沿

制造業面臨的主要挑戰

現代制造業的培訓發展概況

認知培訓的投資回報關系

建立制造業生產員工培訓體系的意識

認識我們的員工

認識員工與企業的培訓需求

企業對員工的三級培訓

員工離職率與培訓系統的關系

員工勝任能力模型(G-KASHModel)

制造業員工培訓體系的六大模塊

員工的崗位工作內容的劃分

培訓教材的編寫

如何進行崗位等級的劃分

100%的上崗認證

員工培訓檔案的建立

培訓矩陣的編制與更新

員工培訓體系建立過程中的技巧

認識不同人的不同學習傾向

標準作業的設定方法

高效能的技能教育訓練

OJT培訓過程中不同角色的不同作用

指導工作的方法：OJT培訓六步法

制造業員工培訓體系建立

組建推進生產員工培訓體系的團隊

培訓項目的進度管制

定期的查核與調整

體系建立過程中的激勵

行動計劃書

編寫行動計劃書的方法

行動計劃書的編寫

想了解更多生產管理培訓課程的奧秘，請微信搜索公眾號講師約(微信號：china_jsy)。講師約是企業培訓行業的改革先鋒，使用強大的互聯網力量，用先進的甄選技術，挑選出了500多位極其優秀的企業培訓落地高手大咖，并去除了無用的中間環節，腰斬了企業培訓費用，鏈接企業與職業高手，打造了一個“最靠譜，最省錢，最便捷”的撮合交易平臺。現在關注，還有價值巨大不可錯過的驚喜在等著你!

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