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昨天課間巡視校園時，聽到在樓梯拐角處一個男孩用粗魯的語言謾罵另一個同學。我快走幾步制止了他，并把他帶到辦公室進行了一番教育，改過態度還算誠懇。

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校園里，有個別孩子經常用侮辱、謾罵、挖苦等攻擊性語言對待身邊的同學，讓老師們也感到很無奈和懊惱。這樣的話語輕則導致師生心情不爽，重則讓對方喪失尊嚴，甚至導致抑郁、一蹶不振。

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為什么孩子會有這樣的校園攻擊性語言，究其原因，主要有四：一是內心的自卑，多發生在易怒、多疑、孤獨的孩子身上；二是想引起他人的注意，但又不知道用什么樣的方法，所以采取了這樣極端的方式；三是心胸狹隘，小肚雞腸；四是家庭影響，父母示范，孩子模仿?？傊?，孩子之所以會產生這些攻擊性語言，還是因為尊重他人觀念的缺失。

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感悟:作為家長、教師，要多關注這類“特殊孩子”，針對不同情況加以引導、教育，使其走到正常軌道上來。如若這樣的行為不加限制，不做處理，很有可能在成年后成為一個語言攻擊性特別強的人，這就是生活中常見的“網絡噴子”、“刺頭”，影響其人際交往能力，并給他人造成傷害。

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每個成年人身上的問題大部分根源于他們的童年，為了社會更加和諧，為了孩子心理健康，請關注孩子童年的點點滴滴吧！