做科研，總感覺是一件特別困難的事情。尤其是在你畢業之后，沒有導師指導的情況下，猶覺茫然。

作為一名科研小白，對于小南這個以后致力于從事搞研究的科研小白來說，更是如此。

小南向張老師請教自己改如何踏出自己的第一步。

張老師作為一名在科研這個行當里摸爬滾打20年的老教師，非常樂意把自己在學術道路上總結的經驗傾囊相授。出乎意料的是，在第一次上課的時候，張老師并沒有直奔主題。而是問了與科研看似無關但是又聯系非常緊密的一個問題。

張老師詢問小南自己的時商如何？

”什么是時商呢？“小南問道。

”所謂時商，指的是人對于時間的利用效率，和在此基礎上，形成的對學業和工作的絕對投入時常。“平時你拿出多少時間投放在科研上面呢？

小南被問到這個問題時，一時語塞。因為在之前，她并沒有把自己的時間和精力投入到科研上，每天投入到科研上的時間甚至連一個小時都沒有，談何時商。

張老師繼續說道："時間最不偏私，給任何人都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人都不是二十四小時。"你如果要想做科研，就要首先考慮自己要將多長時間用在科研上，并且是高效時間。“如果論文沒有讀到一定數量，你是很難對相關領域的熱點、難點及創新點進行快速反應和判斷的。”

聽到張老師的這番話，小南回去后，開始規劃自己的時間安排。