距離上次試講結束快半個月了，這個暑假的英語課程也快結束了。上次試講后，我沒有寫感受，我認為自己講的不是很好。說實話，有兩次的投稿失敗后我覺得我的文筆真的很差，但是有的事情就是越害怕，越要去嘗試。

說到上次的試講，真的是坎坷。PPT我改了有四五遍，沒改一遍都要自己重新練一次，確保我講的內容和PPT的內容是相符的，還有注意標點符號。因為之前每周四上過信息技術課程，老師講過最好用深色的底色，還有其他老師講的關于排版的問題，所以我盡量做到最好。周二講課的當天，居然斷網，而且一天都沒有。沒有辦法，我只能借別人的電腦和攝像頭，連的手機熱點，PPT也用手機改的。此時感覺流量的強大啊！試講期間還是有些小緊張，講的稍微快些。之后，老師們也給出了意見。不知道當時張嵩老師有沒有在線，還是希望老師能給點評。

這次的英語暑假研修營，對我來說是第一次大型的網絡學習。學習了“如何學發音”，“如何教發音“，分享了單詞教學的方法，老師們也各抒己見。在五分鐘的試講，我感受到了老師們語言的魅力，簡潔流暢，聲情并茂，這方面我是需要學習的。因為之前在培訓學校，習慣了教學方式。對現在的教學環境應該更專業或者變換一種語言方式。教學語言是一種藝術，應該怎樣去演繹它，能夠讓學生更容易理解和接受，是我現在需要提升的。

在我們上麥的時候，我發現張嵩老師習慣用反問的方式去回答老師的問題，這樣老師會想原來是自己出現了問題。所以當我們有問題或者出現問題時先反思自己，不要去否認是自己出現了錯誤。

我們在這里相遇，都是為了能夠提升自己，讓自己變強大，然后去強大我們的學生。同一個平臺，我們是同一個愿望。