盛夏時節，烈日當空。在炎熱的天氣里，我懷者無比崇敬的心情來到了春暉學院，開啟了為期五天的培訓。由于昨天與另一個培訓時間重合，遺憾地錯過了。

《梅花魂》王崧舟

今天上午，有幸聆聽了王崧舟老師的《梅花魂》。原本不喜歡教語文的我被王老師的課堂深深地吸引著。王老師溫柔而富有磁性的聲音，帶著孩子們走進文本，感受著作者當時的感受。用多種形式的朗讀，讓孩子們在不經意間牢牢記住了《梅花魂》中的人物品格。特別是結尾處王老師說：“說到梅花你會很自然地想到誰呢？”孩子們齊聲答：“想到陳慧英和她的外祖父，以及像外祖父一樣百折不撓、堅貞不屈、堅守氣節的中國人。”“當這一切都很自然地烙印在你心中的時候，這就是你的梅花魂，也是中國人的梅花魂。”王老師以這一句話作為本堂課的結尾。如此精彩，如此巧妙，如此打動人心，讓我留連忘返，在他的課堂中久久不能出來。

《小學語文單篇教學新樣態》講座

接下來，王老師的《小學語文單篇教學新樣態》講座也同樣精彩紛呈。讓我對新課標的理解有了全新的認識。他指出新課標下的單篇教學應該從以下四個方面去理解：一是學習領域，導向“任務群”；二是學習目標，指向“大概念”；三是學習活動，投向“真情境”；四是學習路徑，轉向“任務式”。他還將語文學習任務群分為六個任務群，每個任務群都有相應的主要教學任務。讓我這個教數學的人對現在的大概念教學有了清晰的思路。這堂講座不但更新了我的教育理念，也讓我學到了新的教學方法，受益頗豐。

學員解惑答疑

在王老師為學員解惑環節，更是一場盛大的精神遇見。其中有幾句話讓我印象深刻，他說：1.無論有多少外在因素，孩子的一切問題都不是孩子本身的問題，都是你的問題。2.在教育過程中老師應該放棄對孩子的期待。3.用你的真心去愛每一個真實的人。4.課堂是道場，老師和學生都在這個道場內修行。是的，人的一生都是在修行，作為教育工作者的我們更要好好修行，方能為孩子指引方向，方能為國培養合格的社會主義接班人。