隨著各地高考成績的陸續公布，高考狀元再次成為了群眾眼中的焦點。
有人說，高考狀元未來也將成為“職場狀元”、“行業狀元”、“人生狀元”，做學術的要舉世矚目，做生意的要腰纏萬貫。無論在哪個領域，都能成為業界大咖，走上人生巔峰。
那么，最早的那批高考狀元，后來到底怎么樣了呢？
一.生于憂患的少年神童
775年，安祿山與他的同鄉史思明以及手下一批番將，以討伐逆賊楊國忠為名，在范陽起兵叛亂，標志著安史之亂的爆發。
三年后，柳公權出生了。
他的祖父柳正禮，曾任邠州（今陜西彬縣）士曹參軍；父親柳子溫，官至丹州（今陜西宜川）刺史；伯父柳子華，曾任池州（今安徽貴池）刺史、檢校金部郎中等職。他的兄長柳公綽為唐朝名臣，無論在仕途還是書法上，都對柳公權影響頗深。
出生在這樣一個官宦世家的柳公權，從小就受到了良好的教育。
柳公權少時聰慧，十二歲就能作辭賦，有神童之譽。后人稱贊他“誠懸（柳公權，字誠懸）十二工吟詠，元和天子知姓名” ?？梢娝敺f過人，連天子都有所耳聞。
柳公權學習十分刻苦，對《詩經》、《尚書》、《莊子》、《國語》、《左氏春秋》等古籍的研究均有很深的造詣。這些都為他日后的成就奠定了基礎。
二.中年得志的科考狀元
唐代在選官制度上一反魏晉以降的九品中正制，實行科舉制。因此，對于柳公權而言，科舉是入仕的唯一選擇。
805年，剛經歷過安史之亂的大唐王朝內外交困，外有吐蕃、回紇侵略，內有節度使擁兵自重、宦官專權。
急于改變現狀的唐順宗李誦即位不久就接受了以王伾、王叔文、劉禹錫和柳宗元為代表的改革意見，進行了一系列以加強中央集權、打擊宦官勢力、革除政治積弊為主要目的的改革措施，史稱“二王八司馬事件”（又稱“永貞革新”）。
可惜，這場唐代版的“百日維新”最終以失敗告終。以俱文珍為首的宦官群體如驚弓之鳥般展開迅速反擊：擁立太子李純即位，迫使順宗退位為太上皇。
這一年，柳公權二十八歲。
當他得知唐王朝的宮廷變動時，不禁扼腕嘆息。他知道，唯有金榜題名，才能將自己的理想與抱負付諸實踐。
功夫不負有心人。
唐憲宗元和三年，即公元808年，京兆華原學子柳公權，在他三十一歲這一年，終于爆發。他從眾多考生中脫穎而出，喜提進士科狀元，又登博學宏詞科，授秘書省校書郎,開始了仕途生涯。
三.歷仕七朝的政治奇才
柳公權一生共歷仕七朝：憲宗、穆宗、敬宗、文宗、武宗、宣宗、懿宗。
或許是性格內斂、不善交集的緣故，柳公權入仕之初并不順利，在校書郎的位置上竟坐了十三年之久。
在此期間，他遍閱群書、勤習書法，留下了不少書法作品，既有為佛寺書寫的經典，也有應他人之邀書寫的碑版。其中最為著名的是《柳州復大云寺記》，這是他應柳宗元之邀而書寫的碑。
820年，憲宗暴斃，穆宗即位。柳公權進京回奏政事，穆宗召見他說：“我于佛寺見卿筆跡，思之久矣?！?/b>
關于“佛寺筆跡”，錢易在《南部新書》中記載道：
柳公權曾在荊門唐安寺看到朱審所畫山水，有感而發，便在墻上題詩一首：“朱審偏能視夕嵐，洞邊深墨寫秋潭。與君一顧西墻畫，從此看山不向南。”
沒想到，無心插柳柳成蔭，這首詩，竟讓他得到了穆宗的賞識。
即日，柳公權被拜為右拾遺，補翰林學士，后又升為右補闕、司封員外郎。從此，柳公權歷仕穆宗、敬宗、文宗三朝，都在宮中擔任侍書之職。
侍書是掌管解釋法律條文以及量刑標準的官員，地位卑微，與藝人或者工匠同級。
柳公權被穆宗召入宮中做侍書，一是因為穆宗欣賞他的書法，使役方便；二是出于政治上的考慮，為博得“愛才”的名聲，并不是要真正地弘揚書法藝術。所以從柳公權入仕以來，并沒有得到穆宗的重用。
文宗即位之初，行事低調的柳公權依舊未得重視。828年，柳公權二入翰林院，仍為侍書學士。831年，柳公權已然五十四歲，卻連起草文書的資格都還沒有。
萬般無奈之下,他只好讓身為檢校左仆射兼刑部尚書的兄長柳公綽寫信給當朝宰相李宗閔求助。在《舊唐書·柳公權傳》中有這樣一段記載:
公綽在太原，致書于宰相李宗閔云：“家弟苦心辭藝，先朝以侍書見用，頗偕工祝，心實恥之，乞換一散秩?！蹦诉w右司郎中，累換司封、兵部二郎中，弘文館學士。
弘文館的學士，無不才華出眾，他們為大唐王朝出謀劃策，柳公權也因此有了施展才華的天地。
文宗好讀書，每遇疑問便來弘文館求解，學士們一一解答，每逢柳公權作答時，文宗都覺耳目一新，由此便開始重視柳公權。
仕途一直不溫不火的柳公權，滿腹經綸卻一直被埋沒的柳公權，終于開始施展抱負，步步高升。
從五品上的右司郎中到從三品的右散騎常侍，已是連升七級。而后的武宗、宣宗、懿宗時期，柳公權的官位更是節節攀升，一直遷至從二品的太子少師。
865年，柳公權去世，時年八十八歲，追贈為從一品的太子太師。
四.自成一格的書法大家
柳公權的書法以楷書著稱，初學鐘繇、王羲之，后遍觀唐代名家書法，吸取顏真卿、歐陽詢之長，又能溶匯新意，自創獨樹一幟的“柳體”，骨力勁健，結體嚴謹。較之顏體，更為瘦硬，故有“顏筋柳骨”之稱。
柳公權講究筆法，認為書法學習的要點是筆正、中鋒。關于這個話題，他有一個很著名的故事。
《舊唐書·柳公權傳》記載：
穆宗政僻，常問公權筆何盡善，對曰：“用筆在心，心正則筆直?！鄙细娜?，知其筆諫也。
這段對話，常被解釋為“筆諫”，即柳公權借書法的用筆來勸諫唐穆宗無時不刻都要心正。
而蘇軾認為，柳公權不僅是“諷諫”，也說出了書法的固然之理。
“世之小人，書字雖工，而其神情終有睢盱側媚之態。”
所謂字如其人，并不是說從字中可以窺得人的容貌，而是一個人的品性、氣質多多少少會反映在他的字中。
柳公權生性正直，不愿靠做趨炎附勢的小人，而是將精力放在學識沉淀、書法精進上，慢慢積蓄能量。故而，他的書法也呈現出如斬釘截鐵般寧折不彎的氣象。他的書法，不正筆是決然學不來的。
縱觀柳公權的一生，可謂是隱忍以行，厚積薄發。
如果現在的你感到疲倦了，不想再堅持了，那不妨先閉上眼睛，回想一下最初的夢想。它是那么閃耀地出現在你的生命中，你又怎么忍心放棄呢？
如果你曾經把它弄丟了，也不用過分自責。生命要有裂痕，陽光才能照的進來。即使是身為狀元的柳公權也不例外。
愿你永遠熱愛，永遠熱淚盈眶。
（完）
參考文獻
蘇軾《評書》
《舊唐書·柳公權傳》
錢易《南部新書》
特別說明
關于柳公權進士及第的年份存在一定爭議，一說為806年，另一說為808年，
本文且按照后一種說法進行敘述。
據說點贊的人都能心想事成
