現(xiàn)當代文學史的教材怎么復習

一般來說，文學史的教材大致可以有兩部分組成。

一是作家，重要的作家在文學史教材中都會單獨列出一章來解釋，這是需要重點看的。比如，他的作品有哪些，大致的內(nèi)容是什么，作品在文學史中有什么意義。

二是文學思潮。文學思潮是由作家和那些理論家構成的，所以在看文學思潮的時候要注意，這個文學思潮是怎么產(chǎn)生的？有哪些代表人物？這些代表人物有什么主張？這個思潮的來源以及它對之后的文學創(chuàng)作有什么影響和意義。

當然，除了作家和思潮，一些重點性質(zhì)的內(nèi)容也不能放過，比如“十七年文學”、“三突出”、組織化生產(chǎn)這樣的重點概念仍然需要仔細的研究。孟繁華的《當代文學關鍵詞》是你最佳的選擇！

當我們把文學史教材按這種模式整理以后，你就會對文學史教材形成一個整體的印象。這時，你就可以進行下一輪的復習了。也就是整理筆記的階段。

整理筆記的主要方式需要我們借助知網(wǎng)來完成。每一個專題都需要相應的論文作為補充，按專題整理的方式可以最大限度地幫你把文學史完整的復習一遍。

這其中，最考驗個人能力的其實就是查找資料的能力，論文一大堆，究竟哪個才是有用的?；蛘哒f，論文中的那句話才是最能貼合你的題目，這些就靠自己的能力了。

總之，現(xiàn)當代的復習最忌諱的就是假大空，理論性的東西很容易翻船，所以最好的復習方法仍然是“問題”性的，圍繞著一個問題展開你的復習和論述。

歡迎大家私信！