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澤怡同學時不時就來金名同學班里串門，大多課間休息來找朋友，再瞧一瞧那個人，可惜金名同學每次都假裝沒看到，自顧自地埋頭。

時間長了，兩個人的心緒或多或少地受到影響。

金名同學有些煩躁，刻意不去在乎，反而心虛難安，渾身不自在。

澤怡同學則是熱情漸少，本身就是個紅色性格的女孩，沒有得到回應，熱度就消減了。

在初二下學期開始之前，學校為了高中升學率，原本初三才會有的尖子補習班，初二下學期就開始舉辦了，不過不像初三那樣開兩個，初二就選了前五十名來參加，就是每天放學后由年級里科目資深老師來多上一節課。

金名同學本來沒什么感覺，頂多就是晚點回家，忽然想起一件事，這樣他不就可以與紹敏同學同班了嗎？

金名同學心跳加快，不自覺地笑了起來。

隨著年紀的增長，金名同學已經是個大小伙子了，他的心智心性算是比一般同齡人好上不少，面對事情的處理和應變能力不算弱。

當然，面對澤怡同學，面對紹敏同學，這兩個可能要除外，很容易打回原形。

初二的補習班選了樓上一個班級，滿心期待的金名同學在上樓的時候，如愿見到那個他為之努力學習的女孩。

紹敏同學好像沒有變，依舊青絲垂下，綁著下馬尾，高高瘦瘦的，有些出塵。

在年級里，像紹敏同學這樣學習好，長得也好的女生自然大受歡迎，不管學習好壞的男生，都會多看她一眼。

暗地里，有些好事者會傳出一些閑言碎語，某個學霸對紹敏同學有意思，誰誰誰向她表白被老師發現叫了家長，紹敏同學又喜歡誰誰誰等等。

青春時期的物語人言，諸多是非，就是在起哄中形成的，有些本來不認識的最后還兩情相悅了，有些不堪其擾的會公開制止，也有些選擇忽視，怕落了個解釋就是掩飾。

文文靜靜，鮮有負面情緒的紹敏同學就是最后一種，也因此年級里對她的討論聲最大，好奇最終花落誰家。