秒招：把學習變得有趣

在兒童的教育中，我們常常說寓教于樂，對孩子來說，學習的有趣，是非常重要的。

1.讓孩子對學習充滿好奇

充滿好奇的一個方法就是：孩子學到的東西可以應用在生活中。比如：孩子上小學剛開始學數字、貨幣，我們就常帶孩子去超市，用幫著父母去買東西，或者讓孩子規劃自己零花錢如何用？

比如孩子認識一些字了，可以鼓勵他自己讀故事給爸爸媽媽聽，或給弟弟妹妹聽，然后爸爸媽媽表現出很高興。

2.如果孩子沒有興趣甚至抵觸呢？

確實有孩子對學習或者對某些科目，就是沒有興趣，甚至是抵觸的，怎么辦呢？

家長可以使用的方法就是：給予孩子心理營養，推動孩子去學習。

這個方法行得通嗎？想一想我們小時候有沒有這樣的經驗？

我們上學的時候，喜歡某個科目，其實有時的原因是因為我喜歡這個老師。甚至有可能原來不喜歡的科目，換了一個喜歡的老師，回到家會先做這個老師的作業。慢慢的對科目有了興趣，成績也會變好。這是因為把老師當成了一個重要的人，希望得到她的喜愛、肯定和稱贊。

那爸爸媽媽就更是孩子的重要他人了，很多時候，孩子為了得到爸爸媽媽的喜歡，認可，稱贊，也會去學好一門科目。

具體方法，比如：語文課，老師常留比較難的作文，孩子沒有那么多的時間和機會去觀察生活中的小動物、植物、現象等等，沒有體驗寫不出來，所以被老師要求重寫。孩子對于重寫非常抵觸，回到家情緒不好。爸爸媽媽要先問問孩子：是否需要幫助？孩子通常這時候都需要爸爸媽媽支持。

然后爸爸媽媽就拿過作文認真看，找到孩子寫的好的地方，問孩子：這一段寫得細致生動，你是怎么做到的呢？

孩子會說：嗯，這個我見過呀，所以寫的出來。

爸爸媽媽說：哦，原來你仔細觀察了，就會寫的很細致生動。那我們可不可以現在多一點觀察呢？

下一次，繼續把孩子的作文拿過來，看到孩子寫的好的地方。這樣說：

1.這段描寫這樣生動（具體說看到好的）

2.媽媽很高興（家長的感受）

3.你是怎么做到的？（發現和努力孩子）

一次次用這樣的鼓勵的方法，孩子一定會進步。