前幾天剛剛加入了我們當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)線上讀書活動(dòng)——讀《了凡四訓(xùn)》，并擔(dān)當(dāng)了一個(gè)小組的組長，開始有所顧忌，怕自己 水平有限，擔(dān)心會(huì)牽扯自己過多的時(shí)間和精力。但轉(zhuǎn)念一想，人家找我也說是看到我最近一直在學(xué)習(xí)，我也確實(shí)一直走在學(xué)習(xí)的路上，尤其是剛剛結(jié)束的“第八屆教育行走”感觸很深，得到了許多共鳴，感覺是自己沒有展示的欲望和能力，這和我的家庭生活環(huán)境還有現(xiàn)在的工作性質(zhì)有一定的關(guān)系：從小都是在父親的安排下上學(xué)工作甚至是婚姻，這些年走出來學(xué)習(xí)感覺剛剛開始了自己的人生，但還是阻力重重：父母年紀(jì)大了需要照顧尤其是父親仍然對(duì)我的“不放心”讓我多少還是有些顧忌，工作上因?yàn)橐恢睆氖掠?jì)算機(jī)工作，所以在其他領(lǐng)域的沒有話語權(quán)，現(xiàn)在有這個(gè)機(jī)會(huì)不正應(yīng)該好好把握一下嗎。

今天召開了第一次線上會(huì)議，雖然沒有發(fā)言，但還是和大家有很多共鳴，尤其是對(duì)《了凡四訓(xùn)》的閱讀讓我收獲很大，比如一時(shí)勸人以口，百世勸人以書。又一次強(qiáng)調(diào)了書寫的重要性，正好又開啟了教育行走的第四期“一起寫吧”，有陣 子沒有好好寫作了，有時(shí)為了應(yīng)付就是寫寫讀書筆記，甚至是摘抄也占了一大部分。

線上會(huì)議的分享也讓我有了更深的理解，比如君子所存之心，只是愛人敬人之心。我感覺我這方面現(xiàn)在做得還可以，尤其是這次當(dāng)組長，我并沒有為了片面的追求小組學(xué)習(xí)打卡，而是充分考慮到個(gè)人情況和接受能力，允許大家存在差異，當(dāng)然在“愛人敬人”的基礎(chǔ)上如何更好地帶動(dòng)大家也是我需要努力去做的。