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最近大家一定聽過6個手電筒的故事：
賈偉18歲，第一次來北京，因為他要考清華美院。他參加了一個考前培訓，老師讓他畫6個手電筒。可他只見過一種，就是鐵皮的，擰一擰還能調整光圈的那種（我是不是暴露年齡了）。在他認真畫下這個手電筒后出現了這段對話。
“你再畫5個手電筒。”
“老師，我只見過這一種手電筒。”
“你是哪里的？”
“寧夏。”
“你是騎駱駝來的嗎？像你這種人我見多了，村里的，山里的，現在還來了個沙漠的，你是一輩子也考不上的！”
賈偉哭著走下了講臺。后來他跑遍北京的商店把所有手電筒都畫了個遍，巧的是那年高考題目是：畫六個手電筒。于是他一口氣畫了36個，引起老師圍觀，被贊天才，最終以全國40名的成績考入清華美院。
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不同人聽完這個故事有不同感受：無德的老師，倔強的賈偉，堅持……而最震撼我的一句話卻是：老師，我只見過一種手電筒！
關注我時間長一些的朋友可能可能看過我另外一篇“可能是面對‘霸凌’最好的辦法”的文章，題目是《一道門檻，一個世界》，其中有一句話是：
我們永遠無法想象超出我們經歷之外的世界的樣子。
所以，賈偉只能畫出一個手電筒！那問題來了，為什么他的世界只能有一個手電筒呢？答案很簡單，因為他在寧夏，而這是北京。
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最近在老家會碰到這樣的討論，到底是給孩子上農村戶口好還是城里的戶口好？
這個問題很單純，因為就是一個利益的考量，但卻讓我想了很久。因為我在農村生活10年，相當于享受了那份自然的美好，卻沒干過農活，避免了那份辛苦，所以農村在我心中一直是一片樂土。而且現在農村的生活條件也是非常好的，幾乎家家都是別墅，燒的都是液化氣，打開水龍頭也都是熱水，也是有限電視，也有網絡……關鍵農村還有人情味一些。城市得好千篇一律，而農村卻各有各的韻味，我還是很希望能回到農村的。
但如果是涉及到孩子我卻猶豫了。現在大家看重農村戶口是因為老家的土地等財產，可對孩子來說，教育才是最重要的！顯然，城里的教育資源更好，而且是城市越大教育資源越好，否則，北京憑什么這么傲嬌呢。所以，給孩子上戶口當然選擇城市戶口，而且大城市更好。
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最后回到手電筒問題。顯然，6個手電筒和城市戶口一樣，都代表著文化，教育，醫療，人才等各種資源更豐富的地方，而目前這個地方可能還在城里，而且在大城市里。
所以，如果能夠選擇，請讓你的孩子生活在有6個手電筒的地方。
